一、單選題A(A).支氣管哮喘.糖尿病.消化性潰瘍.現(xiàn)代護(hù)理觀主要體現(xiàn)在(D)行為、社會(huì)3(C)情緒記憶長(zhǎng)時(shí)記憶 形象記憶 邏輯記憶 運(yùn)動(dòng)記被心理學(xué)家視為“解除心理壓力的最常用、最有效辦法”(A)較劇烈身體運(yùn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)棋牌類游藝健身操 閱讀人類生活中，最為普遍的一類應(yīng)激源為(E)A.軀體性應(yīng)激源B.心理性應(yīng)激源C.不可控制性應(yīng)激文化性應(yīng)激源 社會(huì)性應(yīng)激源A.7～110B.8～110 C.8～115 D.～5115 E.8～120(B)正確 不確切 有道理 錯(cuò)誤 以上均不8．指導(dǎo)病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包(D).意識(shí)性訓(xùn)練(V).安全的需要.交往的需要.尊重的需要.情感的需要(D)并發(fā)癥產(chǎn)生的原因.對(duì)病人抱以過(guò)高的期望主要通過(guò)血液傳播主要通過(guò)近距離飛沫傳播 主要通過(guò)糞傳播主要由不衛(wèi)生的習(xí)慣引起 主要臨床特征為疼痛對(duì)危重病人在監(jiān)護(hù)病房的情境中觀察情緒和行為反應(yīng)的方法為自然觀察控制觀察實(shí)驗(yàn)觀察 測(cè)驗(yàn)觀察以上均是(D)A.縱向研究B.橫向研究C.抽樣研究D.個(gè)案研究E.以上均是14.注意的兩個(gè)特征是(D)(C)A.氣質(zhì)與性格類型B.社會(huì)適應(yīng)性C.人際能力D.情緒調(diào)控能力E.忠于職守(A)的(C)實(shí)質(zhì)特征表征 焦點(diǎn) 本質(zhì)18.護(hù)士對(duì)神志清醒的急危重癥病人心理干預(yù)，但其相對(duì)于其他救治措施宜(A)同步優(yōu)先置后交替 暫支持療法的一般原則不包括(C)提供適當(dāng)支持調(diào)整對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知評(píng)價(jià) 實(shí)施行為矯提高應(yīng)對(duì)能力善用各種資源(E)都是(C)用于研究社會(huì)交往與人際關(guān)系的學(xué)科是(C).教育心理學(xué).發(fā)展心理學(xué).社會(huì)心理學(xué).管理心理學(xué)(C)屬性的反映“憂者見(jiàn)之則憂，喜者見(jiàn)之則喜”是指悲哀憤怒 情感情操 心境某護(hù)士數(shù)十年如一日，連年出色完成本職工作，多次被評(píng)“優(yōu)秀(C)A.基本匹配模式B.少許匹配模式C.重合匹配模式D.完全不匹配A(B)工作A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQ臨床心理護(hù)理的基本程序不包括(D)(A)A.進(jìn)行暗示性的檢測(cè)B.針對(duì)問(wèn)題建立焦慮和恐怖事件等級(jí)C.實(shí)施脫敏療法D.將想象的刺激情景改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)情景E.以上均不是(E)A.兒童病人思念親人B.青年病人掛念學(xué)業(yè)C.中年病人因工作繁忙或家庭責(zé)任D.老年病人擔(dān)心家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)E.以上都是二、多選題1、根據(jù)記憶的內(nèi)容，可把記憶分為（ABCD ）A、形象記憶B、運(yùn)動(dòng)記憶C、邏輯記憶D、情緒記憶、感覺(jué)記2、衡量注意力的標(biāo)準(zhǔn)有（ABCE ）A、注意的廣度B、注意的穩(wěn)定性C、注意的分配D、注意的轉(zhuǎn)移3、下面哪項(xiàng)屬于病人的義務(wù)（ABDE）A、免除或部分免除社會(huì)責(zé)任B、認(rèn)真遵守醫(yī)囑CD、改變生活方式4、常用的認(rèn)知技術(shù)有（ABCDE ）A、認(rèn)識(shí)自動(dòng)思維BC、列舉認(rèn)知歪曲D檢驗(yàn)假設(shè)、積極的自我對(duì)話5、心理護(hù)理的最終目標(biāo)是促進(jìn)病人的發(fā)展，包括（ABCDEA、自我實(shí)現(xiàn)B、自我接受C、促進(jìn)人際關(guān)系D、增加自我尊重、促進(jìn)滿足需要的能力6、常見(jiàn)的認(rèn)知歪曲有（ABCDE）ABCD亂貼標(biāo)簽E（CD）（ABCDE）觀察力 注意力 記憶力 想象力 思維行為治療的主要方法包括（CDE）B．標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法C．厭惡療法D．沖擊療法（ABCD）B提供良好的心理環(huán)境C.提高病人的適應(yīng)能力三、是非題積極的情緒、情感能夠提高人的活動(dòng)能力、充實(shí)人的體力和精力。（√）（√）護(hù)士在巡視病房過(guò)程中等對(duì)患者的心理活動(dòng)和行為方式所進(jìn)行（×）氣質(zhì)主要是先天的