九年級(jí)物理教第十八章《電從哪里來(lái)》備一一 分二、教學(xué)目12三、3、教師和學(xué)生一起收料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高5四四、教 設(shè)新授課3（每一節(jié)用1，復(fù)習(xí)1，測(cè)試講評(píng)1，共計(jì)。教學(xué)

重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教具一、復(fù)習(xí)回顧、引入新提問(wèn)：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？二、投放學(xué)案，引導(dǎo)本節(jié)內(nèi)容難度不大，但是知識(shí)比較瑣碎，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)案所問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、合作共建，經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)生的情況：2請(qǐng)說(shuō)出干電池蓄電池電池及電池在使用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化你聽(tīng)水果電池嗎？怎樣可以制成水果電池，請(qǐng)利用桌上的小結(jié)：1.3四、知能應(yīng)用，規(guī)律總屬于干電池的 。電子手表中常用電池是 ，中常用 ，以上電池都屬 電池答案：（1）；（4）；（3）；通過(guò)該題，讓學(xué)生加深對(duì)電池分類的理解與電答案是：的化學(xué)能→水和水蒸氣的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能；五、診斷評(píng)價(jià)，查漏補(bǔ)1. 等2.、、、及壩體等組成，除了發(fā)電外，葛洲壩工程還提高了長(zhǎng)江的 能力和火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：的 能轉(zhuǎn)化為水和水蒸氣的 六、課堂小結(jié)，構(gòu)建網(wǎng)七、布置作完成學(xué)案的知能應(yīng)用部分八、板書設(shè) ②蓄電池③電池④電九、教第一節(jié)：一、自主學(xué)1、電池：是一種 的裝置，電池提供直流電 的裝置。干電池主要有、和糊狀的電解質(zhì)組成的。多數(shù)干電池內(nèi)含、等重金屬元素，隨便丟棄 。給蓄電池充電時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能在電池內(nèi)；使用時(shí)再把能轉(zhuǎn)化為能。能電池是將轉(zhuǎn)化為的裝置。用和電池：是通過(guò)產(chǎn)生的裝置。電池的效率，它利用、等作，可以減少二氧化碳的排放量，有利于環(huán)境保護(hù)。2、發(fā)電機(jī)是一種 轉(zhuǎn)化 的裝置程是：的→水和水蒸氣的→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的→電能。遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程是：水的→水輪機(jī)的→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的→電能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→水和水蒸氣的→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的二、合作探 電池是人造上的主要電源之一。三、重難點(diǎn)知識(shí)突 ①電產(chǎn)生了磁，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng) 2、干電池是 轉(zhuǎn)化 四、知能應(yīng)1.2.電池的種類 、、 ①②1、其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置（1）化學(xué)能電能正極負(fù)極鎘污染環(huán)境分類處理（2）鉛硫酸2V電化學(xué)化學(xué)電（3）能電能半導(dǎo)體硅金屬導(dǎo)體（4）化學(xué)反應(yīng)電能高氫乙烷2、其他形式的能電能（1）化學(xué)內(nèi)能機(jī)械能（2）機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能（3）內(nèi)能機(jī)械能1、 2、化學(xué)能電 直流1、電能2、化學(xué)電池蓄電池能電池電池 變化的次數(shù)50Hz 4、火力發(fā)電水力發(fā)電核能發(fā)電6、的化學(xué)能→水和蒸氣的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電第二節(jié)教學(xué)123重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.感應(yīng)電生的條件2.教具教學(xué)演示器材：U教學(xué)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)、引入提問(wèn)：12二、投放學(xué)案，引三、合作共建，經(jīng)歷1、探究感應(yīng)電生的條件b.U2四、知能應(yīng)用，規(guī)律這種現(xiàn)象叫 現(xiàn)象，它是由物理學(xué) 產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場(chǎng) 提供的（1）電磁感應(yīng)法拉第（2）點(diǎn)撥：電流表指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，說(shuō)明有電生， 答案：導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向不變磁場(chǎng)方向控制變量法可用“一變則變，兩變則不”來(lái)訪知識(shí)。3①圖a中顯示的 如圖b所示，①實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化 能③它的應(yīng)用實(shí)例 如圖c所示，①實(shí)驗(yàn)證實(shí) ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化 ③它的應(yīng)用實(shí) 答案：(1)①②磁場(chǎng)(2)①通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受到磁力的作用機(jī)械③電動(dòng)機(jī)(3)①由磁場(chǎng)也可以產(chǎn)生電流②機(jī)械 發(fā)電學(xué)生的理解與。五、診斷評(píng)價(jià)，查漏六、課堂小結(jié)，構(gòu)建七、布置作八、板

第二 科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電一、感應(yīng)電生的條件一、自主學(xué) 2、猜想：線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流，可能 有關(guān) 感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫 18314、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中 運(yùn)動(dòng)5、影響感應(yīng)電流的方向因素，感應(yīng)電流的方向 方向有關(guān)6、能的轉(zhuǎn)化：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中 能轉(zhuǎn)化 能7、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用 二、合作探1、探究感應(yīng)電生的條件2三、知能應(yīng)我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電，周期 s,頻率 下列說(shuō)法正確的是（C、和法拉第同時(shí)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)D發(fā)電機(jī)的電能使燈泡發(fā)光，這一能源來(lái)于（A、外磁場(chǎng)B、導(dǎo)體內(nèi)部C、動(dòng)能轉(zhuǎn)化D閉合導(dǎo)體電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流必須滿足的條件是（A、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)B “）7、關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（8.（A.導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向反向B.磁感線方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向都反向 中有感應(yīng)電生的是（ 在圖甲中，MD在圖乙中，MD在圖甲中，MD在圖乙中，MD1、0.02s50Hz2、D3、C4、D5、逆向思維6、發(fā)電機(jī)話筒7、 教學(xué)

第三節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.2.教具教教學(xué)23二、投放學(xué)案，引三、合作共建，經(jīng)歷1、發(fā)電機(jī)工作原理引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖了解交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和工作原理c.d.2、電能的輸教師演示高壓電能輸送器，讓學(xué)生觀察并高壓輸送電能的原因3、高壓觸電及防教師演示電弧發(fā)生器和跨步電壓演示器讓學(xué)生這兩種觸電方式的原因。50HZ100次。110KV、220KV330KV，少數(shù)地區(qū)采用500KV的壓輸電。四、知能應(yīng)用，規(guī)律1.下列說(shuō)法正確的是（）C．發(fā)電機(jī)將的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能2、下列電器對(duì)應(yīng)的工作原理正確的是 A．發(fā)電機(jī)——電流磁效B．電動(dòng)機(jī)——磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用 中受到磁力的作用；電磁鐵是電流的磁效應(yīng)，電磁繼電器的是電磁鐵。答3、請(qǐng)你想象一下，假如磁（現(xiàn)象，下列可能發(fā)生的是 A．水電站的發(fā)電機(jī)照常發(fā) B．電風(fēng)扇照常工C．指南針不能指明方 D．電動(dòng)機(jī)照常工五、診斷評(píng)價(jià)，查漏 遠(yuǎn)距離輸電應(yīng)采 ，因?yàn)檫@樣可以減小電能 高壓輸電線都架得很高，原因是 A.防止高壓電弧觸 C.防止阻礙交 答案：1、電磁感應(yīng)機(jī) 電2、兩交3、高壓電 4、六、課堂小結(jié)，構(gòu)建七、布置作完成學(xué)案的知能訓(xùn)練部分八、板書設(shè) 九、教一、自主學(xué)1原理：是根 原理制成的結(jié)構(gòu)： 、銅環(huán)、電刷等組成能量轉(zhuǎn)化：發(fā)電機(jī)工作時(shí)，把轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)變 的裝置。電池的效率 等作，可以減少二氧化碳的排放量，有利于環(huán)境保護(hù)。2輸送方式：采 輸電可以減少電能的損失變壓器的工作原理 不能改變直流電的電壓3高壓觸電的形式 防止高壓觸電的原則：不 二、合作探1、高壓輸電線上的電壓通常都 2三、重難點(diǎn)知識(shí)突1確的是（D. 期是，頻率是，從電池得到的電流方向不變，通常叫電，我們從手搖發(fā)電機(jī)中得到的電，其電流方向是周期性變化的，因此是電。四、知能應(yīng) 我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻 電流方向每秒改 次高壓觸電共 兩大類 （ A 線上損失的電能之比為：（ 關(guān)于發(fā)電機(jī)，下列說(shuō)法正確的是 B.40