第一單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動制作：王雪蓮學(xué)校：四川省榮縣中學(xué)【課標要求】了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認識洋務(wù)運動的作用和局限性?！緦W(xué)習目標】了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價等歷史知識；通過洋務(wù)運動作用的客觀分析，提高學(xué)生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。通過學(xué)習洋務(wù)運動的目的、口號和內(nèi)容，嘗試從歷史的角度進行分析評價，認識它對歷史發(fā)展進程的作用。【重點難點】重點：洋務(wù)運動的概況。難點：洋務(wù)運動的評價?！緦W(xué)法指導(dǎo)】通過老師搜集的圖片、史料的資料，分析洋務(wù)運動發(fā)生的而北京、過程及結(jié)果?！绢A(yù)習導(dǎo)學(xué)】本課以“洋務(wù)運動的興起”、“洋務(wù)運動的內(nèi)容”、“洋務(wù)運動的結(jié)果與評價”三個方面梳理了本課內(nèi)容，給學(xué)生以直觀的大概的了解。學(xué)生需提前預(yù)習本課，并做好相應(yīng)練習冊的《知識結(jié)構(gòu)》填空題?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：《近代化的早期探索與民族危機的加劇》是19世紀60年代至20世紀初，中國主要面臨的問題。其中近代化的探索，包涵本單元的《洋務(wù)運動》及《戊戌變法》，以及之后將要學(xué)習的《辛亥革命》與《新文化運動》；民族危機則體現(xiàn)在《甲午中日戰(zhàn)爭》和《八國聯(lián)軍侵華》。在學(xué)習新課時有必要讓學(xué)生對這些知識有大致了解。近代中國近代化的方式與目的：向西方學(xué)習，挽救民族危機。其特點是：由表及里、由淺入深、不斷深入。那么什么是近代化？如下：近代化：傳統(tǒng)社會―現(xiàn)代社會經(jīng)濟:工業(yè)化（手工一機器）政治:民主化（專制一民主）二、合作探究（-）洋務(wù)運動的興起1?解釋三個概念：洋務(wù)、洋務(wù)派、洋務(wù)運動。2,了解洋務(wù)運動的時間、背景、口號、指導(dǎo)思想。其中特別注意其背景是清政府在“內(nèi)憂外患”下進行的救亡圖存運動，它的指導(dǎo)思想繼承了鴉片戰(zhàn)爭后，“睜眼看世界第一人”林則徐、魏源的思想。3.學(xué)習代表人物及根本目的。老師提醒學(xué)生閱讀教材找出答案，之后再輔之以各位人物的圖片。格外注意：洋務(wù)派的階級屬性為：地主階級洋務(wù)派。（-）洋務(wù)運動的內(nèi)容探究一1.學(xué)生閱讀教材后，用表格的形式完成本節(jié)知識，之后老師在展示圖片及《示意圖》講解。時間19世家60年代到90年代中期口號19世家60年代起：“自強”19世家70年代起：“求富”①創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)（如：安慶內(nèi)軍械所）措施②發(fā)展近代教育（如：辦新式學(xué)堂、派留學(xué)生）③創(chuàng)辦民用企業(yè)（如：漢陽鐵廠）一^創(chuàng)建新式陸軍、海軍I新式陸軍——洋槍隊新式海軍一南洋、北洋、福建水師探究二材料一：在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，19世紀六、七十年代，中國沿海一些地區(qū)，部分地主、商人、手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，辰傭工人，引進機器生產(chǎn)。材料一：在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，19世紀六、七十年代，中國沿海一些地區(qū)，部分地主、商人、手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，雇傭工人，引進機器生產(chǎn)。材料三：（李鴻章）他認為我國的政治制度、思想傳統(tǒng)、文化習俗，都比其他國家優(yōu)越，唯一比不上的就是槍炮船只、鐵路機器，我國只要學(xué)習到西洋這些長處……也就差不多了。——《李鴻章傳》，梁啟超著、阮卿譯，P92材料四：官督商辦的民用工業(yè)，自創(chuàng)辦之日起，就遭到頑固勢力的百般阻撓，或者遭遇洋務(wù)官員的不擅經(jīng)營、中飽私囊。另一方面，外國侵略者在華攫取了種種經(jīng)濟特權(quán)，也極力排擠和打擊中國近代工商業(yè)的發(fā)展。一《中國近代史（第四版）》，李侃等主編2.如何評價洋務(wù)運動？積極性：①促進了民族資本主義的產(chǎn)生。②可以“分洋商之利”，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。③新式學(xué)堂的創(chuàng)辦，培養(yǎng)了各類人才。局限性：①洋務(wù)運動，只學(xué)習西方的先進技術(shù)，不學(xué)習先進制度，其根本目的是維護清政府的統(tǒng)治，不符合時代潮流。②清政府腐敗無能及外國勢力的擠壓，無法引領(lǐng)中國走向富強。

三、課堂小結(jié)洋務(wù)運動（背景：太平天國運動、西方列強的侵略目的：根本：維護清朝統(tǒng)治直接：富國強兵洋務(wù)運動人物：中央：奕Iff,地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞時間：19世紀60^代至90^代口號：自強、求富洋務(wù)運動，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)內(nèi)容」發(fā)展近代教育］創(chuàng)辦民用企業(yè)I創(chuàng)建新式海軍、陸軍/進步性評價：中國近代化的開端《局限性【測評反饋】.梁啟超說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了……第一期，先從器物上感覺不足……第二期，是從制度上感覺不足……第三期，便是從文化根本上感覺不足?！敝袊c第一期相關(guān)的重大歷史事件是（）A.戊戌變法B.辛亥革命C.洋務(wù)運動D.新文化運動.“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬白銀。湖北織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進口減少10萬匹?！辈牧纤鲶w現(xiàn)了洋務(wù)派的哪一初衷（）A.分洋商之利B.練兵以制器為先C悉各國情形，必諳其語言文字D.防海之害，非整水師不可TOC\o"1-5"\h\z.奕洲在一個奏折中提到：要抵抗外國侵略，“探源之策，在于自強”。洋務(wù)派在“自強”的口號下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有（）①輪船招商局②湖北織布局③江南制造總局④福州船政局A.①②B.①③C.3?D.②④.洋務(wù)運動的主要內(nèi)容包括（）①創(chuàng)辦軍事工業(yè)②創(chuàng)辦民用工業(yè)③籌建海軍④廢除科舉制A.①（2）③B.②?④D.??④.甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎…不過勉強涂飾,虛有其表?！睆乃脑捴?，我們更能看出洋務(wù)運動是：（）A一次使中國走上富強道路的運動B.一次資產(chǎn)階級的民主革命運動C一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動D.一次資產(chǎn)階級的改良運動.從19世紀60年代到90年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動?！皫熞拈L技”指的是學(xué)習西方（）A.先進的生產(chǎn)技術(shù)B.政治制度C.