第2頁共2頁小學敬老院慰問活動小結____月里，春風暖人，萬物復蘇，大地地處是春意盎然的美麗景象。3悅____日我們學校____了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。____月____日，分水嶺鎮(zhèn)小學少先隊輔導員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，輔導員老師建議全校同學在周六都用心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發(fā)，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。同時，分水嶺鎮(zhèn)小學少先隊大隊部還____了部分隊員來到分水嶺鎮(zhèn)敬老院看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃。他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了。最后，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛(wèi)生，那認真勁跟小大人沒啥兩樣。這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在學雷鋒日里，我們應該把尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。分水嶺鎮(zhèn)中心小學校德育處小學敬老院慰問活動小結（二）____月里，春風暖人，萬物復蘇，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年____月____日更是我們全國第____個學雷鋒活動日，在這一天我們學校____了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。____月____日，西管小學少先隊輔導員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，輔導員老師建議全校同學在周六都用心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發(fā)，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。同時，西管小學少先隊大隊部還____了部分隊員來到河灣嘉德敬老院看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃。他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了。最后，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛(wèi)生，那認真勁跟小大人沒啥兩樣。這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在學雷鋒日里，我們應該把尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。敬老院活動總結一、活動目的西管小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老____是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務，啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。二、前期準備：1、開學初制定計劃。我校成立了校領導小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。2、制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領導小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節(jié)目。三、活動時間：____月____日四、活動地點：河灣村敬老院五、活動負責人：岳蔭強六、參加人員：師生七、活動過程：____月____日，西管小學的少先隊員們在老師的帶領下，到河灣村的敬老院進行慰問。學校買了月餅水果等慰問品，學生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們西管小學的校旗、，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了村中一道亮麗的風景線。許多村民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。來到敬老院，西管小學大隊的領導干部已經在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。第一項，由村支書講話，表示在國慶中秋兩大節(jié)日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節(jié)日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學的師生?；顒拥诙?，由岳校長講話，也祝我們的老人能健康長壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動?；顒拥谌?，學校敬送紀念品?；顒拥谒捻?，少先隊員們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂?！焙芏嗬先硕己芨袆?，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。活動第五項，慰問表演?；顒拥诹棧簽槔先舜驋咝l(wèi)生，整理房間，修剪指甲。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。九、活動意義及影響：作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學?？粗先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖?；顒訄A滿結束。西管小學敬老院活動感受敬老院活動總結____月____日，西管小學的少先隊員們在老師的帶領下，到河灣村的敬老院進行慰問。學校買了月餅水果等慰問品，學生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們西管小學的校旗、，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了村中一道亮麗的風景線。許多村民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。來到敬老院，西管小學大隊的領導干部已經在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。第一項，由村支書講話，表示在國慶中秋兩大節(jié)日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節(jié)日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學的師生。活動第二項，由岳校長講話，也祝我們的老人能健康長壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動?；顒拥谌?，學校敬送紀念品?；顒拥谒捻棧傧汝爢T們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂。”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。活動第五項，慰問表演。活動第六項：為老人打掃衛(wèi)生，整理房間，修剪指甲。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲?；顒右饬x及影響：作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學?？粗先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。第三篇：小學慰問敬老院活動總結慰問敬老院老人活動總結為了增強同學們社會實踐能力，____年____月____日，我校____學生到敬老院進行慰問活動，借此對學生進行“尊老”教育，讓學生懂得感恩、懂得為社會、為他人服務，并以此來提升學生的綜合素養(yǎng)。一、活動準備工作活動初期，為了順利開展此次活動，我校負責人積極與敬老院溝通，并與其取得聯(lián)系。本次活動主要內容。打掃老年人房間、擦玻璃及為老人表演節(jié)目。我校在超市購買敬老院老人常用的生活日用品，包括香皂、洗發(fā)露等，同時自帶一批掃除工具，為掃除工作做好充分的準備。二、活動現(xiàn)場記錄____月____日上午九點同學們在樓下集合，清點人數(shù)完畢后，大家步行去。根據(jù)預先計劃好的活動流程分組，開始展開公益活動。首先，張院長為同學們簡單介紹了敬老院的基本情況，讓大家對敬老院有了一個初步的認識，之后一部分同學們?yōu)榫蠢显捍驋咝l(wèi)生，另一部分同學進行除雪。打掃完畢后，大家開始各自與老年人進行聊天，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為臥床的老人獻歌一曲，同時部分男同學在敬老院院子里劈柴，為敬老院準備好做飯用的燃料木柴。當大家把慰問品分發(fā)到老人手中時，老人們在同學們熱情的噓寒問暖聲中露出了慈祥的笑臉。他們的笑容使我們感到很欣慰，似乎看到勞動的成果。一些社團成員還陪老人讀報，為他們洗腳，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。在與老人的交流過程中我們發(fā)現(xiàn)，各房間配備了電視和收音機，但是老人們平時的生活很是需要我們的幫助，工作人員少，需要照顧的老人多，而且日常的娛樂活動比較少，老人們的精神生活還是需要進一步提高的。三、活動整理工作活動之后，很多同學都談了關于此次慰問活動的看法，同學們都覺得幫助老人們很有意義，讓我們感受到老人們的生活艱辛。敬老院中大多是孤寡老人，從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。敬老院的老人們物質上和精神上都需要我們的幫助，我們也相信如果我們都付出一份愛心，那么老人們會過的更幸福。通過此次去敬老院慰問老人的活動，我們真切感受到孤寡老人在物質及精神生活方面所需要的幫助。這為我們今后的志愿活動創(chuàng)造了便利條件。在今后的活動中，我們也將會有針對性的對老人開展幫扶活動，為老人晚年的幸福生活貢獻我們一份綿薄之力。老吾老及人之老，尊老本就是我國的傳統(tǒng)美德。我們希望在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到祖國的每個角落，____社會上更多的孤寡老人。某種程度上來講，他們比我們更需要關懷，更需要溫暖。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，同學們都流露出自己的心聲，從活動中感受到很多，似乎從此次活動中成熟了不少，這正是我們此次活動的目的之一。大家紛紛表示將在以后的日子里，會做到尊重老人，熱愛老人，繼續(xù)發(fā)揚我們祖國“尊老____”的優(yōu)良傳統(tǒng)。小學敬老院慰問活動小結（三）____月____日，溫嶠小學少先隊輔導員李海紅老師在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，李老師建議全校同學在周六都用心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發(fā)，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。同時，溫嶠小學少先隊大隊部還____了部分隊員來到溫嶠鎮(zhèn)石景山莊看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，一路期待，興匆匆地來到了石景山腳下。帶來的幾箱蘋果比較笨重，孩子們卻毫不猶豫地搬著它們上了山。活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，