2019（秋天版）累積試題優(yōu)選六年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷練習時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)給以下劃線字選擇正確的讀音澎湃（bóbé）灰塵（āiái）濫______用（1ànluàn）慰藉______（jìjiè）饞______嘴（cháncán）謀______生（móumò）2.以下詞語字形完整正確的一項為哪一項（）A.吟誦威協(xié)余音繞梁B.喘氣深澳一往直前C.割舍沉醉長途跋涉D.泥漿逃躥抑揚頓錯給劃線字詞選擇適合的解說，將序號填在橫線上酸：①像醋的氣味或滋味；②沉痛、悲傷；③微痛無力；④指人的貧困，迂腐。

A我站得很直，兩臂累得又酸又痛。______B我想到故土，故土的老朋友，內(nèi)心有點酸。______情節(jié)：①節(jié)操；②情誼；③事情的變化和經(jīng)過；④特指文學作品中人物的生活和斗爭的演變過程。C我讀《水滸傳》，只注意緊張感人的情節(jié)。______D禁火區(qū)內(nèi)禁止煙火，違者依據(jù)情節(jié)輕重分別辦理。______4.以下劃線字讀音完整正確的一項為哪一項（）A.牲畜（chù）阻止（ráo）咳嗽（sòu）儲存（chǔ）B.逃跑（cuàn）煙囪（cōng）威風凜冽（lín）劈敵（pī）C.魁梧（wú）勘察（kān）微波蕩漾（lín）塑料（sù）出色回放和運用。（1）魯迅先生一世珍錯時間，愛錯生命。他在《門外文談》中有一句出色的名句：“______，______，實際上是無異于謀財害命的?！保?）誠信，是我國公民基本道德規(guī)范之一?！独献印分杏羞@樣的論斷“必實信”；《莊子》則說“______，不可以感人”：《禮記》則告訴我們：追求誠信，是做人的根來源則，因此有“誠者，天之道也；______，______。（3）《伯牙絕弦》是一個對于知己的漂亮傳說。伯牙善鼓琴，______。伯牙鼓琴，志在高峰，鐘子期曰：“善哉，______?！钡谝粋€劃線“善”字的意思是善于，那么第二個劃線“善”字的意思是______。（4）歌以言志，詩歌是表達詩人感情的。在“輕叩詩歌大門”這一主題單元的學習中，《春夜喜雨》中最能表現(xiàn)杜甫愉悅之情的句子是“______，______?！倍段鹘隆ひ剐悬S沙道中》中表現(xiàn)辛棄疾抒發(fā)豐產(chǎn)之喜的句子是：“______，______?！保?）深藍的天空中掛著一輪______的圓月，下面是第1頁/共5頁______，都種著______的______的西瓜。此間有一位十一二歲的少年，，手捏一柄鋼叉，向一匹猹______。那猹卻______，反從他的______逃脫了。“今日好冷??！——你什么時候去上海？”句中破折號表示（）A.意思的遞進B.聲音的延伸C.解說說明D.意思的轉(zhuǎn)變、跳躍或轉(zhuǎn)折寫寫破折號在以下句子中的作用。①這是一年的最后一天——除夕夜。______②“今日好冷??！——你什么時候去廣州？”小麗問同桌。______經(jīng)典課文燦爛回放。（1）我國有這樣一位大文豪：樸實的中式長衫，短短的頭發(fā)，茂密的胡子本冊書第五單元向我們介紹了他的事跡。他就是______，原名______，發(fā)布中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《______》，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一世，被譽為______。當選課文有介紹他兒時玩伴的《______》，更有有名詩人臧克家他的《______》?！段业牟隔斞赶壬穼懥怂膫€小故事，列成小標題是：______、______、______、______。而對于他的名言警語中，我最喜愛的是《自嘲》中的兩句：______，______。（2）藝術(shù)離我們其實不遙遠?！恫澜^弦》中的“絕”意思是______，文中提到的兩個人是______和______，相傳他們是______時期人。課文中最能表現(xiàn)他們是知己的一句話是______，______。此刻人們也常用______比喻知己難覓或樂曲高明。（3）貝多芬是______國最偉大的音樂家之一，對世界音樂貢獻明顯，被尊稱為______。他廣為流傳的交響樂有《______》《______》等。本冊書中學到的課文是《______》。

當貝多芬演奏時，“皮鞋匠靜靜地聽著，他仿佛面對著海洋，月亮正從______的地方升起來盲姑娘憂如也看到了她素來沒有看到過的情景，月光照射下的______的海洋?！泵恳宦暸陧?，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。（對劃線的詞仿寫一個比喻句）依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《少年閏土》的作者是______，課文記述了“我”和閏土的四件事，分別是______、______、______、______。在“我”眼中，閏土是一位______、______的少年。（2）從語文課本中，我們認識了優(yōu)秀的愛國工程師——______，他開鑿居庸關(guān)和八達嶺地道時，分別采納的方法是：______和______，這樣做的利處是______。（3）伯牙鼓琴，志在高峰，鐘子期曰：“______！”我能寫出所填句子的意思：______。用適合的關(guān)系詞把“下了一番苦功”和“能練出一手好字”連成兩個不一樣的句子。____________二、閱讀理解(30分)閱讀圖文，回答以下問題第2頁/共5頁共享單車是指在校園、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等供給共享租賃服務(wù)的自行車。從2016年4月22日，第一輛單車入駐上海開始，經(jīng)過一年多的發(fā)展，已經(jīng)在新加坡在內(nèi)的國內(nèi)外50多個城市投放了約1600萬輛單車。截止2017年9月，智能共享單車全國騎行總距離超出25億公里，相當于來回月球3300次，節(jié)儉了4.6億升汽油，減少碳排放54萬噸，相當于17萬輛小汽車一年的碳排放量，減少了45億微克PM2.5物質(zhì)排放。（1）閱讀上邊表格中的文字和下面的圖片，你獲取什么信息？請簡要歸納。（2）依據(jù)文字和圖片供給的信息判斷正誤。①共享單車為人民的生活供給便利，小學生也能夠騎行上路。②“已經(jīng)在新加坡在內(nèi)的國內(nèi)外50多個城市投放了約l600萬輛單車。”一句中的“多”和“約”兩字可刪，不影響閱讀信息的

提取。（3）對照上邊的圖文，針對不良現(xiàn)象，請你給人們寫一句溫馨的警告語。我愛讀名著。請用簡短的語言向大家介紹你近來讀的一本書。閱讀短文，回答以下問題放學龍應(yīng)臺①安安上小學了。半年以后，媽媽感覺他能夠自己走回家，不用再接了，畢竟不過十五分鐘、拐三個彎的行程。②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。③一個小時零十分以后，媽媽拎起汽車鑰匙，準備出門找安安。門鈴響了，安安進門，看見媽媽生氣的面貌，吃驚地問：“怎么啦？”媽媽生氣地說：“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸掉背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全部是黑的?！澳愕侥睦锶チ?？”審訊開始?！皼]有呀?！卑舶脖牬笱劬??！爸恍枋宸昼姷穆?，你走了一小時零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安逐漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一同走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他生氣地站了起來。看樣子孩子沒謊話?！鞍舶玻瑡寢尣贿^擔憂，怕你被車子撞了，被歹人拐了，懂嗎？”安安點點頭：“我知道，但是我真的哪里都沒有去?！雹艽撕蟮娜兆永?，媽媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，而后安安又一臉無辜地出此刻門口。⑤媽媽決訂婚眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的行程。1l點半，放學了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋沸水。孩子往千百個不一樣的方向奔跑跳躍，坐第3頁/共5頁在長凳上的媽媽好不簡單才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個小男生在前頭走，媽媽在后面隨著，隔著一段距離。⑦經(jīng)過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來11點45分。⑧經(jīng)過一個大鐵門，里頭傳出威嚴的狼狗喊聲。米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，此刻只有三個男生了。三個男生輕手輕腳地走向大鐵門，一靠近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤離，尖喊聲中混著刺激的狂喜。狼狗寂靜下來，小男生又開始輕手輕腳地摸向大鐵門狂喜尖叫著撤離。媽媽看看手段，12點整。⑨克利斯轉(zhuǎn)彎，這已到了板栗街。安安和史提方忽然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻最少大上20倍．螞蟻工作得特別辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。⑩史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不可調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是我們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上烏七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子安安用腳踢來翻去，全神貫注地搜尋寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長的木條。他握住木條中段，持續(xù)往前走。12點25分。在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上觀望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們常常在樹干上來往來去地追趕。有時，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來常常的路人。此刻，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們相互用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，寂靜得仿佛能夠聽到相互的心跳。在距離放學時間一個小時零五分以后，七歲半的安安到達了家門口。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。【注】踽踽（jǔjǔ）：只身一人獨行、孤單無依的樣子。

（1）放學回家的路上，媽媽看見安安忙著做了哪些事？依據(jù)示例簡要歸納：①爬短墻、②______、③______、④找木棍和⑤______。2.（2）第⑧段畫線句子中省略號的作用是（）A.表示列舉的省略B.表示重復(fù)內(nèi)容的省略C.表示話沒有說完（3）第⑨段畫線句子作者運用細節(jié)描繪，目的是（）A.表現(xiàn)螞蟻的風趣B.表現(xiàn)螞蟻工作的辛苦C.表現(xiàn)孩子們察看的仔細專注（4）全文十多次寫表示時間的詞句，作用是______。（5）讀句子，注意劃線的詞句，領(lǐng)會這樣寫的利處，并把你的領(lǐng)會寫下來。①11點半，放學了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋沸水。②三個男生輕手輕腳地走向大鐵門，一靠近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖