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現(xiàn)代管理學主講教師：焦晉芳

tel程教材《管理學—原理與方法》（第五版），周三多、陳傳明、魯明泓著復旦大學出版社。主要參考書哈羅德·孔茨，《管理學》（第11版），經(jīng)濟科學出版社。斯蒂芬·P·羅賓斯，《管理學》（第7版），中國人民大學出版社。影響組織發(fā)展的因素有哪些？技術、人才、資金、管理舉例說明您在工作和生活中遇到的管理問題。課前討論管理的普遍性管理是不可缺少的各種規(guī)模的組織大型的、小型的組織的各個領域生產(chǎn)、營銷、財務人力資源所有的組織層次基層、中層、高層各種類型的組織營利性、非營利性返回思考？？管理是生產(chǎn)力嗎？？？土地、勞動力、資本、科技只是一種資源，只有通過管理才能轉(zhuǎn)化為效益。好的管理可以使一個頻臨倒閉的企業(yè)起死回生中國很多企業(yè)由于管理問題而失?。壕奕?、秦池、三株。教師點評海爾兼并青島紅星電器廠紅星電器廠是國內(nèi)最早最大的雙桶洗衣機生產(chǎn)企業(yè)，該企業(yè)在80年代曾走在行業(yè)的前列。但由于經(jīng)營管理不善，到1995年6月，資產(chǎn)負債率高達143.65%，資不抵債1.33億元。1995年7月4日，在青島市政府的支持下，紅星廠整體劃歸海爾，海爾就把自己的品牌優(yōu)勢和管理模式開始移植到紅星廠。兼并后的第三個月扭虧為盈，當年底銷量上升到第5位，出口創(chuàng)匯據(jù)全國首位。這就是海爾“吃休克魚”的理論。案例思考？？管理學與生產(chǎn)管理學、財務管理學、人事管理學、項目管理學的關系？管理學的研究對象是什么？本課程目的與要求管理學是一門專業(yè)基礎課，以各種管理工作中普遍適用的原理和方法作為研究對象。學習該門課的主要目的是使學生掌握管理的概念、基本原理和一般方法，形成管理思維模式，初步具備解決一般管理問題的能力，為今后學習管理類專業(yè)課打基礎。課程主要內(nèi)容第一章管理與管理學第二章管理思想的發(fā)展第三章管理的基本原理第四章管理的基本方法第五章決策第六章

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