三毛流浪記讀后感優(yōu)選30篇【導(dǎo)語】

三毛流浪記讀后感優(yōu)選30篇由會(huì)員“鋼索〞整理投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】

篇1：三毛流浪記讀后感篇2：三毛流浪記讀后感篇3：三毛流浪記讀后感篇4：三毛流浪記讀后感篇5：三毛流浪記讀后感篇6：三毛流浪記讀后感篇7：三毛流浪記讀后感篇8：三毛流浪記讀后感篇9：三毛流浪記讀后感篇10：三毛流浪記讀后感篇11：三毛流浪記讀后感篇12：三毛流浪記讀后感篇13：三毛流浪記讀后感篇14：三毛流浪記讀后感篇15：三毛流浪記讀后感篇16：三毛流浪記讀后感篇17：三毛流浪記讀后感篇18：三毛流浪記讀后感篇19：三毛流浪記讀后感篇20：三毛流浪記讀后感篇21：三毛流浪記讀后感篇22：三毛流浪記讀后感篇23：三毛流浪記讀后感篇24：三毛流浪記讀后感篇25：三毛流浪記讀后感篇26：三毛流浪記讀后感篇27：三毛流浪記讀后感篇28：三毛流浪記讀后感篇29：三毛流浪記讀后感篇30：三毛流浪記讀后感【正文】

篇1：三毛流浪記讀后感

自從看了?三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強(qiáng)烈的震撼!

小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關(guān)愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把和煦的太陽當(dāng)成爸爸，把純凈的月亮當(dāng)成媽媽，這大自然哪里都是三毛的家。他以往在街頭擦過鞋子、掃過地、也以往在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，能夠說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時(shí)候卻仍不忘助人，冬天到了，他會(huì)毫不猶豫脫下衣服給那個(gè)比他更可憐的小朋友穿上，自我卻凍得直哆嗦;過馬路的時(shí)候有個(gè)老爺爺摔倒了，當(dāng)路人熟視無睹走過的時(shí)候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個(gè)來之不易的餅分成兩半。

讀完這本書的時(shí)候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一向沉沉的。因?yàn)槲覀兊纳顚?shí)在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對(duì)我的呵護(hù)，學(xué)校里有教師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學(xué)校搬了新家以后，一切現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全，和小三毛相比，我們簡(jiǎn)直就像是生活在天堂里的孩子。

我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，有時(shí)訓(xùn)練把我壓得喘可是氣來，異常是前段時(shí)間的高溫，每次訓(xùn)練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對(duì)教師說，我不要加入了!可是看了小三毛的故事以后，我覺得每一天的1000米的長(zhǎng)跑、100個(gè)蛙跳、那些高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅僅能強(qiáng)身健體，更能磨練一個(gè)人頑強(qiáng)的意志力。

我要學(xué)習(xí)小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜此刻的完美生活，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人!

篇2：三毛流浪記讀后感

今日我讀了?三毛流浪記》，故事里講的三毛是一個(gè)苦命的孩子，他很小的時(shí)候，就沒有了爸爸媽媽，一個(gè)人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。

我讀了這本書，才明白三毛是個(gè)勇敢的孩子，一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來是多么的不容易，我們要向他學(xué)習(xí)歡樂的生活，進(jìn)取的應(yīng)對(duì)困難，做一名陽光的小少年。

篇3：三毛流浪記讀后感

后面還有多篇三毛流浪記讀后感！

有一本書，太喜歡，所以翻了又翻;有一部電影，太喜歡，所以看了又看;有一個(gè)人，太喜歡，所以想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂表情善變，機(jī)智活躍，天真可愛，滑稽風(fēng)趣。沒錯(cuò)，他就是?三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣，更多的是同情。

?三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人期侮，他掙到的錢還不夠自我填飽肚子，僅有和他一樣的兒童關(guān)懷他，給他和煦。

?三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面，每一句字里行間，都是在呼喚公道，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚禮貌。

三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過去，可是了解過去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^去，了解歷史，能夠讓我們成長(zhǎng)的腳步更從容，更堅(jiān)決，能夠讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。

如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活。也更應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)三毛那種進(jìn)取樂觀，剛強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來，不應(yīng)當(dāng)忘記三毛的苦難和期盼。

三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多珍貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)心和珍愛。

篇4：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》是我最喜歡的小說，我經(jīng)常在中午休息的時(shí)候看。?三毛流浪記》故事情節(jié)十分波折，有很多耐人尋味的地方。

三毛是個(gè)孤獨(dú)的男孩，他被收養(yǎng)過好幾次。故事剛開始的時(shí)候，他被一個(gè)漁夫收養(yǎng)，漁夫教他釣魚的辦法，生活雖然辛苦但還算幸福。之后由于漁夫的去世，三毛又成了孤兒。之后，因?yàn)槿攘擞绣X人家的兒子，所以那戶人家為了感謝三毛，就把三毛收養(yǎng)了。三毛在這戶人家的生活很舒服，每一天都吃大魚大肉，可是這樣的生活三毛需要付出自我的勞動(dòng)換來。之后由于這戶人家家里失火，無法再撫養(yǎng)三毛，三毛又開始流浪了。很幸運(yùn)的，在流浪的時(shí)候三毛幫助了一個(gè)小男孩，又一次時(shí)機(jī)被小男孩的父母收養(yǎng)。三毛每一天要去火車站挖煤度日，他只能在三輪車上過夜，生活相當(dāng)?shù)穆淦呛推D辛。

三毛的生活雖然沒有保障，并且十分的困苦，無依無靠，可是他有一顆樂觀的心態(tài)，聰慧的腦袋和助人為樂的心靈。這些都是三毛身上的閃光點(diǎn)，我必須要向他學(xué)習(xí)。

篇5：三毛流浪記讀后感

在我的書架上，放著一本讓我愛不釋手的漫畫書——?三毛流浪記》，這本書是由中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者張樂平爺爺寫的，他被譽(yù)為“三毛之父〞、“三毛爺爺〞。這本書記載了三毛的流浪生活。

主人公三毛是個(gè)頭上僅有三根頭發(fā)的小男孩，他沒有親人也沒有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，過著十分悲慘的生活。我常常隨著畫中人三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的歡樂而雀躍。

雖然三毛過著十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。

三毛是一個(gè)見義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒來得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來。

三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自我僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人必須是餓壞了，便把自我的一半也給了老人。

三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負(fù)另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。

和三毛的生活比起來，我此刻的生活實(shí)在是太完美、太幸福了。可我還身在福中不知福，今后，我必須要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜此刻的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切冀望!

篇6：三毛流浪記讀后感

[由網(wǎng)友投稿]

讀了三毛的故事，我覺得三毛好可憐。

他沒有爸爸媽媽，沒有家，到處流浪。三毛為了有飯吃，則小就要做事掙錢，還經(jīng)常被壞人欺負(fù)。雖然這樣三毛也沒有學(xué)壞，還經(jīng)常幫助別人。

看到?jīng)]有飯吃的老爺爺，他把自我的半個(gè)燒餅全給了老爺爺，自我卻餓著肚子。和三毛相比，我簡(jiǎn)直太幸福了，每一天在明亮的教室里上課，回到家奶奶做好了好吃的飯菜，休息時(shí)有玩具玩，過年了還有新衣服穿。我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，做個(gè)樂于助人的好孩子。

篇7：三毛流浪記讀后感

說實(shí)話，在沒讀這本書之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦孩子，但當(dāng)我讀完整本書之后，心里不免多了幾分酸楚。

三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家人的流浪兒，當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服，有父母的疼愛，眼淚奪眶而出，他多么想要一個(gè)家啊。

他聽說上海是個(gè)繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個(gè)城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著薄弱的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢人在酒店吃著山珍海味，而一墻之隔的他卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等，可是都好景不長(zhǎng)，還經(jīng)常被人欺負(fù)，打罵。

盡管如此，三毛仍然秉承自我善良、樂觀、剛強(qiáng)的本性，同時(shí)也不忘幫助別人。當(dāng)他看到別人需要幫助時(shí)，必須會(huì)伸出援助之手，別怕只是一點(diǎn)微薄之力。

和三毛比起來，我們今日的生活真是太幸福了，萬惡的舊社會(huì)造成了三毛的不幸，而我們生活在新時(shí)代的孩子們必須要珍惜今日來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

篇8：三毛流浪記讀后感

這個(gè)暑假，我讀了?三毛流浪記》這本書。三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個(gè)家呀!可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著薄弱、破舊的衣裳，凍得發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽。而外面墻角的三毛饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，學(xué)藝、擦鞋、拉車等，可是都做不長(zhǎng)，常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱的滿頭大汗，不細(xì)心把汗水濺到女郎衣服上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌就打在三毛臉上，打的三毛眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每一天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得能揍他們一頓才解恨。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們此刻這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫助他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有新衣服穿，也會(huì)有玩具玩，還能夠去他十分向往的學(xué)校讀書。

三毛是個(gè)善良、剛強(qiáng)、樂觀的好孩子，雖然沒幾個(gè)人疼愛他，可是有人需要幫助時(shí)，他還是毫不猶豫的去幫助別人。有一次，小明摘橋旁的小花，一不細(xì)心掉到河里，一旁的三毛看見了，毫不猶豫地跳下河去，把小明就上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛看見了，連忙把老爺爺扶起來，坐到馬路邊，把好不容易得到的燒餅分給老爺爺一半，三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)把燒餅全部吃完了，三毛想了想，又把僅有的一半燒餅也給了老爺爺，三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

三毛的故事，我們此刻的生活真是太幸福了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好人。

篇9：三毛流浪記讀后感

周末，我看了一本書?三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。

在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推過黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。僅有和他一樣的流浪兒關(guān)懷他，給他和煦。

一天，他在路邊撿到一個(gè)錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛明白自我受了爺叔的利用時(shí)，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。

之后，一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自我的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一齊流浪。雖然他又開始流浪，但他能夠做自我想做的事，幫助需要幫助的人。

這本書，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰慧，剛強(qiáng)，勇敢，是一個(gè)陽光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。

篇10：三毛流浪記讀后感

在看?三毛流浪記》這本書之前，媽媽給我講過一些，覺得很有意思，一向都想看。假期里我把這本書看了兩遍，覺得三毛好可憐，他沒有爸爸媽媽，沒有家，到處流浪還經(jīng)常被壞人欺負(fù)，可是三毛也沒有學(xué)壞，還經(jīng)常幫助別人。

和三毛相比，我簡(jiǎn)直太幸福了，每一天在明亮的教室里上課，回到家有好吃的飯菜，休息時(shí)有玩具玩，常常有新衣服穿。我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，做個(gè)樂于助人的好孩子。

這本書時(shí)的成語好多好多，我要常看記住這些成語。

篇11：三毛流浪記讀后感

三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地關(guān)照，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他悲哀極了。

有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，河?xùn)|河西同時(shí)來了三個(gè)大兵，他們爭(zhēng)搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。

關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比方有：想去上海、得意忘形、難下列手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父〞。雖然他此刻已經(jīng)去世，可是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會(huì)的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，教師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜此刻的生活。

篇12：三毛流浪記讀后感

提起?三毛流浪記》這個(gè)故事，相信大家都讀過吧!?三毛流浪記》這本書講的是：舊社會(huì)中的一個(gè)小男孩頭上只長(zhǎng)著三根頭發(fā)，名字叫“三毛〞。三毛父母早逝、無依無靠，和許許多多與他同病相連的小搭檔過著沿街乞討、饑寒交迫的生活。三毛是個(gè)苦命的孩子，因?yàn)楦F，他總是受人欺辱。他當(dāng)過洗頭工，做過苦力，甚至無奈之下在垃圾桶里找吃的........三毛是個(gè)善良的孩子，他以往拾到別人狠心丟下的孩子，自我既當(dāng)?shù)之?dāng)媽地關(guān)照他。三毛是個(gè)勇敢的孩子，面臨危險(xiǎn)他總是第一個(gè)挺深而出.........

在大雪紛飛的冬天，富人家的小狗都床上了棉襖而三毛卻在寒冷的嚴(yán)冬披著撿來的布袋。和他相比，我感到我多么幸福啊!我生活在幸福的家庭，有著關(guān)愛我的爸爸媽媽。而三毛卻沒有家，不能感受到家的和煦;沒有父母，不能得到父母的愛。和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母對(duì)我的關(guān)愛當(dāng)一回事兒。我每一天衣來伸手飯來張口，基本沒有設(shè)身地為父母想過他們的不容易，可三毛每一天過著吃不飽穿不暖的生活，卻從來也沒有抱怨過，而是更剛強(qiáng)地活著。

讀了?三毛流浪記》之后，使我深深體會(huì)到今日的生活來之不易，我必須要好好珍惜這充斥溫情的和平年代，珍惜每一天的完美時(shí)光。

篇13：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》是一本十分有意義的漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。

三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人必須餓極了，雖然他自我也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。三毛是個(gè)路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)勁地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。

三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。讀了這本書，我才明白我們此刻的生活有多完美，我們要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

篇14：三毛流浪記讀后感

讀?三毛流浪記》前，我不明白“流浪〞是什么意思，就先查字典，字典上說是“居無定所，四處漂泊〞。其實(shí)我還是不太明白。之后完這本書最終明白了。三毛是個(gè)孤兒，他沒有自我的家，也沒有見過自我的爸爸媽媽，穿的破破爛爛的，整天餓著肚子，晚上也只能睡在街上，還經(jīng)常被別人祈福，身上到處都是傷。

我多么幸福啊，爸爸媽媽愛我，我還在高新一小上學(xué)。能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，吃香香的飯菜。媽媽每一天都會(huì)開車接送我。放假的時(shí)候還會(huì)去旅行?？捎械臅r(shí)候，學(xué)習(xí)累了，我還會(huì)和媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽著急。我錯(cuò)了!我必須會(huì)珍惜此刻的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，健康長(zhǎng)大!

篇15：三毛流浪記讀后感

今日，我看了“三毛流浪記〞，這本書主要講了一個(gè)孤兒三毛的悲慘故事。

為了填飽肚子，他給一個(gè)兇惡的老板娘當(dāng)童工，負(fù)責(zé)把東西送到攤子上。每次老板娘都要他背很多很多東西，他總是走不到幾步就氣喘吁吁了，更別說還有這么長(zhǎng)的路了，一天下來常常累得腰酸背疼。瞧瞧老板娘，悠閑自在地坐在馬車上，前面的小車夫也受盡虐待，牙齒緊咬著嘴唇，臉上一副委屈的表情，原先他只要哭出來，老板娘就把他往死里打，他是想哭而不敢哭。再看看三毛，在烈日下努力向前走，衣服早被汗水濕透了。最終到了攤子上，別以為這樣就完了，還得把錢帶回去，交給老板娘。完成任務(wù)能夠吃飯了想得美，聽：“你這個(gè)懶東西，這么晚才回來快去把盆里的衣服洗了。〞三毛已餓得頭昏眼花，可還得強(qiáng)打起精神，洗完衣服才能吃飯。

總算能夠吃飯了，小童工們?cè)谝豢谟譅€又小的鍋?zhàn)永镆诵┎诿罪垼椭滩顺?，還經(jīng)常吃不飽，他們也只能忍受著。多可憐啊!

想想我自我，有時(shí)候看到餐桌上沒有愛吃的菜，就噘起嘴，滿臉不快樂地嘟嚷道：“又沒有我喜歡吃的菜!〞爸爸聽到了說：“有些孩子飯都吃不飽，你還挑三揀四的。〞我還不相信呢。

再說上學(xué)吧，要么是坐公共汽車，要么是小汽車接送。而在家里都是小公主、小皇帝，零食應(yīng)有盡有，水果想吃什么就吃什么。比一比三毛，我們是不是應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)呢

我多么冀望三毛和小童工們也能和我一樣享受歡樂的童年啊!

篇16：三毛流浪記讀后感

最近我看了?三毛流浪記》，三毛從小沒有父母，四處流浪，他見到小羊有母羊疼愛，小雞有母雞關(guān)照，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自我卻孤苦伶仃，于是他抱起小狗想親一親，母狗立刻撲上來，嚇的三毛趕緊爬到樹上。三毛忍不住了，淚水嘩嘩往下掉，沒媽的孩子好悲哀啊!

三毛聽說上海有飯吃，于是來到了上海，可是發(fā)現(xiàn)來到上海窮人還是沒飯吃，三毛為了吃飯，他賣報(bào)紙、玩雜技、拉車、擦皮鞋等等，十分辛苦。

我們此刻有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛，有教師教我們學(xué)習(xí)，有吃有喝，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和教師的冀望!

篇17：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》是一本經(jīng)典的兒童漫畫書，它是張樂平爺爺在一九三五年創(chuàng)作出來的，是一本經(jīng)久不衰的好書，我的媽媽讀過，我的姥姥也讀過，快八十年過去了，我又讀了它。它展現(xiàn)給我另一個(gè)世界，一個(gè)我從未見過的世界。它讓我了解了一個(gè)過去的時(shí)代，在那個(gè)社會(huì)里，有無數(shù)的孩子們凄苦無依，流落街頭。還反映出當(dāng)時(shí)的貧富差距很大，富人能夠過著奢華的生活，而窮人卻露宿街頭，用那血與淚，去拼出一個(gè)低微的存活?？粗鞘萑绮袢跣〉纳眢w，受盡富人與惡人的白眼與欺凌，還能堅(jiān)持自我的信念，不做壞事，雖然也有犯錯(cuò)的時(shí)候，但那只是為了讓自我活下去，不被餓死。這個(gè)僅有三根頭發(fā)，有個(gè)性，意志剛強(qiáng)，又富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻堅(jiān)持人生光明信念的三毛，讓我從內(nèi)心深處由衷地有了一種敬佩感。

從?三毛流浪記》到?三毛參軍記》其中有淚有笑，有社會(huì)的冷酷無情，但也有同情的時(shí)候。每當(dāng)我看到三毛被人欺負(fù)后想念自我的媽媽而哭泣，每當(dāng)我看到三毛只能看著富人們吃看的喝辣的，自我卻饑寒交迫又無處容身，每當(dāng)我看到三毛渴望自我有個(gè)家時(shí)，都會(huì)讓我潸然淚下，有一種想把三毛接到自我家，把他當(dāng)成我的哥哥，讓三毛也能有家，有愛他的爸爸媽媽，能夠和我一齊去上學(xué)，能夠吃得飽穿得暖，和我一齊長(zhǎng)大。我們想想，此刻的我們多么幸福，可我們卻還不滿足，常常抱怨作業(yè)太多，也不好好吃飯，還和爸爸媽媽鬧脾氣，我覺得自我真的不應(yīng)當(dāng)。

三毛為什么沒有家為什么是孤兒是日本鬼子侵略了中國，殺死了三毛的媽媽和親人，爸爸也失蹤了，日本鬼子竟然還占領(lǐng)了三毛的家園!所以，三毛想到了去從軍為家人報(bào)仇，然后搶回家園，不再流浪。這讓我明白了國家強(qiáng)大了人民才能有安定的日子，就像此刻的中國一樣，沒人再敢輕言侵略，還有釣魚島事件，我們表現(xiàn)得異常強(qiáng)悍，不讓別人欺負(fù)我們，國家愛護(hù)他的人民，捍衛(wèi)人民的領(lǐng)土，人民擁護(hù)國家，讓人感覺到“有國才有家，國富才民強(qiáng)〞。

此刻，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來愛護(hù)我的祖國，保衛(wèi)祖國和人民的權(quán)利，不再讓三毛的杯具在人間重演。

我相信，未來的世界會(huì)和平友愛，到處充斥著陽光與歡笑。

篇18：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》是一本感人的書，這本書我讀了兩天，三毛的很多事情都很有意思，有時(shí)候逗得我哈哈大笑。

三毛是一個(gè)笨笨的孩子，因?yàn)樗芟雽W(xué)一門功夫可是總是學(xué)不會(huì)，有一次，一個(gè)小男孩撿柴火，小男孩說：“撿不到，咱們回家吧!〞三毛想撿一根很大的柴火，他就跳水里了。到處流浪的三毛沒有自我的家，很多好心人都邀請(qǐng)三毛到自我家去住，可是有一個(gè)壞人不喜歡他還要三毛住他家里，結(jié)果讓三毛吃了很多苦，我好想成為三毛的好朋友來幫助三毛。

三毛的故事都很趣味，他樂于助人、隨機(jī)應(yīng)變并且還勇敢剛強(qiáng)，自由的性格大家都要向三毛學(xué)習(xí)。

篇19：三毛流浪記讀后感

今日，我讀了一本書?三毛流浪記》。

三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨(dú)。

三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，但他靠自我的意志，克服困難，一向沒有放棄、

每當(dāng)三毛十分餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自我的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想明白三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。

一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很剛強(qiáng)。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很剛強(qiáng)。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛剛強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自我得到的和他分享。

我多么冀望每人多一份這樣的愛心，關(guān)懷像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份和煦?？赐赀@本書后，我十分冀望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。

篇20：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》這本書，很感人，是我讀過的最可憐的故事。小時(shí)候，因?yàn)榇蛘?，三毛的爸爸媽媽就死了，沒有家，他淪落成一名四處流浪的孤兒。雖然到處打工賺錢，仍舊沒有錢，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，被人欺負(fù)，可憐極了!雖然自我受了許多的痛苦，可是還是很勇敢，懂禮貌，尊老愛幼?？赐赀@本書，心里很不舒服，我此刻有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常還要挑食。和三毛相比，我們是多么幸福的人啊!

讀了這本書，我更想到世界上還有則多可憐的人，冀望我們每個(gè)人能多一份愛心，去關(guān)懷和幫助那些需要幫助的人，給他們一份和煦?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦!〞我們也要珍惜糧食，做一個(gè)尊重他人，珍惜他人勞動(dòng)的成果的人。

篇21：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》這本書大家必須不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

三毛是一個(gè)意志剛強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一向沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德十分值得我去學(xué)習(xí)。想想自我，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的方法。

三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不細(xì)心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕〞叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要進(jìn)取伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同發(fā)明一個(gè)完美的愛的世界。

篇22：三毛流浪記讀后感

這星期，我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個(gè)孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。并且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻(xiàn)一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時(shí)，我們也要珍惜糧食。

篇23：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著薄弱、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。為了生活，三毛做過很多事，比方：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。

有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不細(xì)心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每一天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫助他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。三毛還是個(gè)善良、剛強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，可是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。

有一次，小明摘橋旁的小花，一不細(xì)心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。和三毛比起來，我們今日的生活真是太幸福了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

篇24：三毛流浪記讀后感

這個(gè)暑假，我讀了一本十分有意義的書——?三毛流浪記》，雖然我看見過這本書的電視連進(jìn)續(xù)劇，可是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個(gè)從小失去雙親、無依無靠，以檢垃圾為生的孤兒，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。

最終依然孤獨(dú)的走在小巷中。讀完這本書，我想起了一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，和孤獨(dú)，他們的愿望只是能和父母歡樂的生活是多么的幸福和完美。我卻生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)光，卻和父母吵架讓父母生氣，看了這本，我大受啟發(fā)，以后要善待父母，關(guān)懷父母，做一個(gè)盡責(zé)盡孝的好女兒，和父母歡樂的每一天．By：三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，可是，我讀完了這本書后，我有了新的看法。書里的三毛是一個(gè)十分善良，十分熱情的一個(gè)孩子。不論別人有什么困難，有什么需要幫助的事情，他都會(huì)很情愿地幫助別人。并且也從來不計(jì)較報(bào)酬。我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個(gè)故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級(jí)里，有同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難了，我也會(huì)像三毛一樣盡心盡力地幫助他，和他一齊學(xué)習(xí)，一齊提高。

篇25：三毛流浪記讀后感

?三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍，每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也給了我很多的感受。

三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地關(guān)照，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他悲哀極了。三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把和煦的太陽當(dāng)成爸爸，把純凈的月亮當(dāng)成媽媽。

為了生活，三毛做過很多事，比方：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。不管他的生活多么艱苦，他一向保留著善良的優(yōu)秀品質(zhì)．比方有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他明白事實(shí)的真相后寧愿自我吃苦，也不被利用做壞事．三毛還是個(gè)善良、剛強(qiáng)、樂觀的好孩子。

三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自我卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活，就拿起了書看，可老板看見就說三毛浪費(fèi)電……與生活在舊社會(huì)的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，教師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜此刻的生活。向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

篇26：三毛流浪記讀后感

“頭上三根毛，個(gè)子又瘦又小，經(jīng)常在街上流浪。〞猜一個(gè)人是誰呢？我相信大家必須立刻就能猜出是誰吧？沒錯(cuò)，他就是三毛，今日我看的就是?三毛流浪記》。

讀了這本書，我被三毛的善良和勇敢打動(dòng)了，有一天，三毛在一條小河邊流浪，忽然他看到一個(gè)小男孩正趴在岸邊摘花，只見他離水邊太近了，眼看就要滑進(jìn)水里去了。危險(xiǎn)！三毛還沒有來得及阻止，那個(gè)男孩已經(jīng)掉進(jìn)了水里，在水中掙扎，眼看就要淹沒了。只會(huì)狗刨幾下的三毛毫不猶豫地跳進(jìn)了河里，沖著小男孩游過去，幾經(jīng)周折，他好不容易把那個(gè)男孩救了上來。不一會(huì)兒，小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來，見自我的孩子安然無恙，不住地向三毛道謝。

?三毛流浪記》中有許多壞人，我最不喜歡的人是其中的一個(gè)司機(jī)。有一次，三毛聽別人說上海是個(gè)好地方，于是他也異常想去上海，可是上海太遠(yuǎn)了，他走在流浪的路上，碰到一輛車，便上去攔車，想讓司機(jī)帶他去上海，可是那個(gè)司機(jī)二話不說，照著三毛就是一巴掌，把三毛都打得