第頁(yè)共頁(yè)國(guó)際減災(zāi)日防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)〔集錦5篇〕國(guó)際減災(zāi)日防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)〔篇一〕為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，進(jìn)步師生應(yīng)急分散避險(xiǎn)才能和避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，202_年10月13日，在國(guó)際減災(zāi)日光降之際，日照市城西小學(xué)開展了防震逃生演練運(yùn)動(dòng)。為使本次演練到達(dá)最正確后果，學(xué)校提早訂定了相關(guān)，并召開班主任專題會(huì)議安排了防震分散演練運(yùn)動(dòng)有關(guān)工作，演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理康健教誨，使全體師生明確了演練的目的和法度模范，理解了根底的地震平安知識(shí)，控制了地震應(yīng)急避險(xiǎn)措施，熟悉了學(xué)校逃生分散道路。上午9點(diǎn)35分，學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案隨著響起的信號(hào)聲隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，分散練習(xí)拉開帷幕。在先生們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸，在課堂內(nèi)迅速進(jìn)展緊急避震。隨著撤離信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離道路迅速撒離至指定所在，在相對(duì)狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生們有秩序地一一通過(guò)，重要而不忙亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的先生死守在崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)才迅速撤離。分散到操場(chǎng)后，經(jīng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校學(xué)生無(wú)一人失落隊(duì)，師生全部到達(dá)指定平安地位。此次防震分散演練運(yùn)動(dòng)，既是對(duì)學(xué)校應(yīng)急治理才能的一次查驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了全校師生的平安警備意識(shí)和應(yīng)急逃生自救才能，實(shí)在地進(jìn)步了學(xué)校平安工作程度。國(guó)際減災(zāi)日防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)〔篇二〕為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的平安意識(shí)，進(jìn)步廣闊師生在地震中的逃生自救、互救才能和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難降臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，營(yíng)造濃重的宣傳教育氣氛，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)在可行的《防震減災(zāi)演練方案》，五月12日上午發(fā)動(dòng)全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供平安保障。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：阿xx副組長(zhǎng)：米xx組員：李xx職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求浸透到各自的工作中。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。二、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：〔一〕、每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)學(xué)校德育處要求各班通過(guò)班會(huì)等活動(dòng)，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓師生進(jìn)一步理解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性?！捕?、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學(xué)樓構(gòu)造和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。3、當(dāng)聽到防震警報(bào)后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。4、假如來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或鞏固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。10月13日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定平安地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中進(jìn)步了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的平安自護(hù)自救才能。三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，進(jìn)步全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的才能，保障廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，確保災(zāi)難降臨時(shí)把損失降到最低限度。國(guó)際減災(zāi)日防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)〔篇三〕202_年10月13日上午10：00我校成立了演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)展平安意識(shí)教育，利用這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全校師生的平安意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，在全體師生的共同努力下，我校平安逃陌生散演練于圓滿完畢，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任平安工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)展平安意識(shí)教育，利用這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。二、周密部署、演練方案平安可行在方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操縱程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng)，要求每一位老師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的平安意識(shí)，明確開展演練的重要性。2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)展指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難降臨時(shí)逃陌生散的`方法。四、全校性演練效果良好11月13日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃陌生散演練，演練過(guò)程中學(xué)生都可以服從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事件的才能，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的平安意識(shí)和自護(hù)自救的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。國(guó)際減災(zāi)日防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)〔篇四〕一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好“防震減災(zāi)”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建立、促進(jìn)社會(huì)和諧開展的一項(xiàng)重要工作。1、周一國(guó)旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，進(jìn)步師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。2、各班出一期以平安教育為主題的黑板報(bào)，搜集相關(guān)平安教育的資料，讓學(xué)生可以從中引起注意，并獲得相關(guān)平安知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。3、加強(qiáng)防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與別人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的情況下游泳；不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)防止盲目施救，立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(zhǎng)承當(dāng)起學(xué)生的平安監(jiān)管職責(zé)，在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和教育。二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練10月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過(guò)演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃陌生散途徑，確保在突發(fā)事件降臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地保護(hù)師生的生命平安，減少災(zāi)害損失。三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的平安隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深入教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是平安員的理念，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的平安隱患。2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí)，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩耍或購(gòu)置不潔食品情況，進(jìn)展個(gè)別教育、家校攜手教育。通過(guò)開展“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展了平安教育再宣傳，再發(fā)動(dòng)，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命平安和安康生活，確保校園平安穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將平安放在第一位，繃緊平安教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生平安安康快樂的成長(zhǎng)。國(guó)際減災(zāi)日防震減災(zāi)演練活動(dòng)總結(jié)〔篇五〕每年10月13日為“國(guó)際減災(zāi)日”，為進(jìn)步我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)才能，銘刻“地震的教訓(xùn)，10月13日上午，XX路小學(xué)開展了防震平安分散演練運(yùn)動(dòng)。演練運(yùn)動(dòng)之前，學(xué)校法安辦制訂了詳細(xì)的演練。本次演練運(yùn)動(dòng)包括應(yīng)急避震和分散兩項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)發(fā)出地震警報(bào)后，同學(xué)們?cè)谙壬闹笓]下迅速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護(hù)住頭部和頸部；當(dāng)分散的信號(hào)響起，師生們急速按照預(yù)先訂定的分散規(guī)劃有秩序地快速撤離到學(xué)校上操場(chǎng)的坦蕩地