如何制定班規(guī)才能有效_第1頁
如何制定班規(guī)才能有效_第2頁
如何制定班規(guī)才能有效_第3頁
如何制定班規(guī)才能有效_第4頁
如何制定班規(guī)才能有效_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、班規(guī)的制定離不開學(xué)生的全面參與,班主任制定班規(guī)要從“權(quán)威”向“民主”轉(zhuǎn)型;2、制定班規(guī)要變“單向強制”為正面鼓勵和“雙向契約”;3、班主任應(yīng)充分考慮到班規(guī)制定的科學(xué)性、完整性、可操作性和有效性。如何制定班規(guī)?1、要依據(jù)“順乎民意”的原則。即順應(yīng)學(xué)生的要求,由他們自己制定班規(guī)??衫冒鄷懻摪嗉w行為規(guī)范,全班形成一致的責(zé)任共識。使每一個成員有安全感、歸屬感,有約束力、凝聚力。2、班規(guī)制定要具體化。班規(guī)一定是根據(jù)本班的具體情況來討論制定的。其目的是解決班上突出的問題。目標要明確,要達成共識,要有比較好的操作性,并且不要求多。3、班規(guī)制定要“溫情”。讓違反課堂紀律的學(xué)生打水澆花以鍛煉勞動能力,讓打架的同學(xué)通過寫打架日記鍛煉寫作能力,沒有生硬的教導(dǎo),而是在寬松的氛圍內(nèi)對學(xué)生進行了無形的教育,充滿人情味的懲罰,猶如溫暖的春風(fēng)更容易被學(xué)生接受,更容易催人奮進。4、班規(guī)制定要細。魏書生的班規(guī)制定首先是細,細到用時間去計算,細到具體的程序安排,如要求學(xué)生“1分鐘內(nèi)換座位”的班規(guī),看起來好象很繁瑣,但在實踐中卻是最有效、最實用的,不但節(jié)省時間(從原來換一次座位要20多分鐘到后來只要1分鐘就能完成了),達到事半功倍的效果,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神和效率感。5、班規(guī)的制定要全面,要涉及到班級生活的各個方面。可根據(jù)班級的具體情況,隨時進行修改完善,真正做到“事事有人管,人人有事做,時時有事做?!?、典型班規(guī)舉例:1、學(xué)習(xí)方面——學(xué)習(xí)小組競賽制度。(1)目的:充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,讓每個學(xué)生養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的品德,進一步形成團結(jié)、協(xié)作、競爭、進步的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。(2)方法:把全班分為6個學(xué)習(xí)小組。以小組為單位,展開學(xué)習(xí)競賽。每次學(xué)習(xí)測試都要進行比賽,找出差距,彌補不足。對各小組中的最后兩名同學(xué)要個別談話,幫助他們分析原因,并提出改進建議。倡導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助。(3)個案舉例:班里的一個女學(xué)生,據(jù)家長反映一年級和二年級時學(xué)習(xí)很好,但進入三年級就感覺不太適應(yīng),成績下降的很快,總是班里的倒數(shù)。給人感覺他的精神狀態(tài)也不好,我找她談了多次,她才說是因為班里女生太少,一個方面不能討論問題,另一個方面總覺得有些生在歧視她,所以學(xué)習(xí)就不帶勁了。我耐心地向她和家長解釋了班里的客觀事實,在期中考試后把她分到了最好的學(xué)習(xí)小組中,并囑咐小組成員要主動幫助她的學(xué)習(xí)。這樣這個同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)有很大的好轉(zhuǎn),小測成績有了很大的提高。2、衛(wèi)生方面——衛(wèi)生檢查評比制度。(1)目的:教室衛(wèi)生是班風(fēng)班貌的具體體現(xiàn),桌椅整齊、窗明幾凈是我們班的衛(wèi)生目標,學(xué)校對教室、衛(wèi)生區(qū)的檢查是對學(xué)生、班級衛(wèi)生的督促。也是班主任搞好班級衛(wèi)生的工作的協(xié)助。(2)方法:以學(xué)習(xí)小組為單位變?yōu)樾l(wèi)生小組,每小組值日一周,進行衛(wèi)生評比。評比的標準是學(xué)校的衛(wèi)生檢查,組織生活委員對每天的丟分情況給以給以登記和通報,每周一利用班會時間公布該小組丟分情況,五周后各小組值日一輪結(jié)束,進行評比。丟分越少名次越高。表揚前兩名的小組,對最后一組,要問清楚原因,對個別不值日的同學(xué)要給以批評教育,并要求其他同學(xué)幫助這個同學(xué)改正錯誤。(3)個案舉例:在第一輪評比中,第一組一分沒丟,第五組丟了14分,在總結(jié)評比中我表揚了前兩組,批評了最后一組。在我調(diào)查原因的時候,丟分少是因為那一周就有三天值日,丟分多是因為值日7天,更主要的是學(xué)校主路上經(jīng)常有人在經(jīng)過時弄掉紙屑何其它垃圾。問明情況后,我只是把第六組組長叫到辦公室,囑咐他以后值日認真就可以了。3、紀律方面——違紀登記告知制度。(1)目的:減少班級紀律丟分,增強學(xué)生自制能力,養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣。對自己的錯誤要正確認識,“過則無憚改”,“君子不二過”。促進學(xué)生德育素質(zhì)的不斷進步,人格的不斷完善。(2)方法:制訂《學(xué)生違紀情況登記表》,貼在班內(nèi),以學(xué)校紀律考核為依據(jù),每個學(xué)生的違紀扣分都由紀律委員登記在表內(nèi),凡是違紀丟分的學(xué)生要利用課間時間,到班主任面前說明丟分的情況,解釋丟分的原因。沒有原因的要誠懇的承認自己的錯誤,爭取下次改進。對偶爾違紀丟分的學(xué)生只要認識到錯誤,誠懇表示下次改正就不在追究;對于多次違紀,尤其是課上違紀的學(xué)生,由于嚴重影響到班級量化考核的成績,也影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí),因此要劃為重點的幫教對象,盡力幫助他認識錯誤,改正錯誤。絕大多數(shù)學(xué)生都能認識到自己的錯誤并能誠懇的改正錯誤。班級班規(guī)制度一、衛(wèi)生1、清潔每天做2次,分早晨、放學(xué)。衛(wèi)生區(qū)實行責(zé)任到人,每個同學(xué)負責(zé)自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。2、在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃任何零食,也不許把任何飲料和面包帶進教室。違者扣1分。3、每人負責(zé)自己座位周圍的紙屑臟物,負責(zé)周圍的保潔。違者扣1分。4、課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者扣1分。5、按時按要求高質(zhì)量完成所承擔(dān)的清潔任務(wù)。違者扣1分;并重做衛(wèi)生。6、亂扔紙屑、臟物、粉筆,墻上亂畫,隨地吐痰者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),罰其掃教室。7、打掃教室衛(wèi)生脫逃者,罰其獨自打掃教室一天???分。8、衣服穿戴整齊,男生、女生不能染發(fā),如有發(fā)現(xiàn)必須馬上染黑;講好個人衛(wèi)生,服裝樸素整潔,勤洗手、洗澡,不隨地吐痰,如患病要及時治療,避免傳染他人。(每兩周評選一次衛(wèi)生達人,獎勵2分)二、紀律1、每天按時到校,如在學(xué)校遇到有事或生病,必須向班主任書面請假,經(jīng)批準后方可離校;遇到在家時,請假必須由家長簽字或電話,才可以不來校;課間中途請假必須經(jīng)任課老師的同意,并告知值日班干部登記。2、升旗儀式不得說笑,升旗時必須肅立,兩眼向國旗、校旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立五分鐘,并扣1分。3、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報家長,情節(jié)嚴重者按學(xué)校規(guī)定處分。4、每人負責(zé)自己桌椅的維護,不得亂畫亂刻或有其他損壞。不得在黑板、桌面、墻壁上亂寫亂畫,違者應(yīng)消除其痕跡并扣1分。違者按有意損壞公物論處。不小心損壞公物者,如主動承認并賠償,不予追究;若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴,則扣2分,并按照原價加倍賠償。5、.不得吵架、打架或與同學(xué)慪氣。違者互寫道歉信并當(dāng)全班同學(xué)面念6、不得說臟話,不得叫別人侮辱性綽號。違者扣1分。7、不得在教室里高聲喧嘩或打鬧,違者扣1分。8、不服從管理或與有關(guān)同學(xué)頂撞,在全班做書面檢查,扣2分。9、班委和其他執(zhí)法人有意冤枉、報復(fù)同學(xué)者,一經(jīng)核實,扣2分,并向有關(guān)同學(xué)當(dāng)眾道歉。10、放學(xué)路隊整齊,不追打,服從體育委員及路隊長指揮。11、如遇突發(fā)違紀事件,班委會可視具體情況對有關(guān)同學(xué)予以處理。12、《班級法規(guī)》在實施過程中可根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見隨時予以修改完善。13、未列出其他違紀處理辦法,可按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等執(zhí)行。三、學(xué)習(xí)課間即做好下堂課準備,桌面放好有關(guān)材料及學(xué)習(xí)用品;除負責(zé)紀律的干部外,任何同學(xué)不得以任何理由離開座位或找同學(xué)說話和討論問題,也不能問問題。違者扣1分。早讀課提前五分鐘,所有同學(xué)必須聽從老師或科代表的要求。違者扣1分。上課不得說閑話,不得做與當(dāng)堂課無關(guān)的事,違者扣1分。早晨進教室即將有關(guān)作業(yè)放在組長的課桌上,由組長統(tǒng)一收齊交科代表;預(yù)備鈴一響,不再收作業(yè)。違者扣1分。不得抄作業(yè)和趕作業(yè)。違者扣2分;超過3次通報家長配合教育。對有關(guān)責(zé)任人的處罰同此。上課、自習(xí)無故遲到全期不超過2次。違者扣2分;寫一篇200字的文字,記述遲到經(jīng)過及心理活動。課堂上被老師點名批評者,扣2分;并寫一篇不少于200字的文字,向同學(xué)和老師表示歉意。上課、自習(xí)說話影響他人學(xué)習(xí)者,扣1分;經(jīng)提醒一次后仍然說話,罰其當(dāng)一次值日生。上課、自習(xí)無正當(dāng)理由睡覺者,扣1分;罰其當(dāng)一次值日生。備注:1、另外,以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀的,全組每人加一分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加一分。但若某日的三風(fēng)評比中衛(wèi)生扣分,當(dāng)天的清潔值勤組則要每人扣一分。2、以班為單位,連續(xù)一周每日三風(fēng)評比滿分者,全班每人加3分。三風(fēng)評比一學(xué)期總體成績?nèi)壍谝唬嗝咳思?分;全級第二,每人加2分。3、加減分依據(jù)三風(fēng)評比情況、考勤記錄、紀律監(jiān)察記錄、衛(wèi)生情況記錄、作業(yè)登記記錄等4、小組長負責(zé)記錄組員的在校的各方面表現(xiàn),尤其是衛(wèi)生、紀律、儀表等方面對好人好事也要及時發(fā)現(xiàn)、登記。每周評選三名優(yōu)秀組員。5、課代表應(yīng)及時將早讀時的情況報告班主任;最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處,并做好記錄。6、班長負責(zé)整體情況的調(diào)控。每半月評選三名優(yōu)秀組長。7、班干之間要有充分的溝通,盡量使記錄公正、周全。8、每周召開簡短班干會議,匯報一周紀檢情況。結(jié)果在班會上公布。個人分數(shù)聯(lián)接項目:1、結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時處罰,一般體現(xiàn)為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的,必須在班會課當(dāng)眾作出檢討。情節(jié)嚴重的另行處理。2、得分在80分以上者,操行評“良”;90分以上者,操行評“優(yōu)”;80分以下,操行評“中”以下。3、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團員、學(xué)雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。12-1班班規(guī)(修訂稿)班級是我家,管理靠大家,我們都是班級的一份子,我們肩負著班級的興衰榮辱,不是一切爭當(dāng)?shù)谝?,而是讓自己做到最好,體現(xiàn)出自己最大的價值。成功不僅需要內(nèi)心的欲望,還需要外在的動力。班級榮譽就是一個動力,為了使全班同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,造成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),弘揚正氣,經(jīng)全體班團干部及班主任老師討論制定以下班規(guī)。此班規(guī)初衷絕非約束,其中的懲罰制度也絕非目的,它只是一種管理辦法和手段,請全班同學(xué)自覺遵守,人人有責(zé)任監(jiān)督他人,更有責(zé)任監(jiān)督自己。第一部分獎勵辦法1、獲得學(xué)校及以上榮譽稱號的加操行分2分,每月獲“文明學(xué)生”稱號的學(xué)生除學(xué)校獎勵外班級獎勵10元/每人,獲“文明宿舍”稱號班級獎勵40元/室,獲學(xué)校學(xué)期表彰的個人,班級獎勵20元/人。2、獲學(xué)校及以上等級獎勵一等獎加操行分5分、二等獎加操行分3分、三等獎加操行分2分。3、積極參加班團活動,且表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)每人次加操行分1分4、學(xué)期學(xué)習(xí)成績總評成績前10名者加3分,學(xué)習(xí)進步10名者加3分,并每人獎勵筆記本一個。5、積極參加晨跑、早操,一個月無缺勤者加1分,體育達標2分。6、見義勇為、拾金不昧、助人為樂、敢于抵制不良事物、檢舉揭發(fā)壞人壞事和其它好人好事一次加1?5分(每月同一好事多次發(fā)生,則計一次高分,后面幾次計1分),若在校內(nèi)外產(chǎn)生重大良好影響的加6?10分。7、擔(dān)任班團委干部、科代表、寢室室長及學(xué)生會干部等社會工作,每月經(jīng)考核稱職的加1?5分。8、每月由各班委干部提名當(dāng)月表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)加操行分1?5分,特別好的由班委會討論決定給予一定的物質(zhì)獎勵。9、每月參與創(chuàng)辦班級黑板報和海報的同學(xué)每人每次加操行分1分,如當(dāng)月海報或黑板報獲得學(xué)校獎勵(前3名),參與創(chuàng)辦當(dāng)期的同學(xué)加操行分3分。10、利用休息時間積極為班級集做供獻,按供獻程度加操行分1-3分。第二部分懲罰辦法1、學(xué)習(xí):期末總評成績?nèi)嗯琶箶?shù)三名內(nèi),每人扣操行分5分,并寫出下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃承諾書在全班公布。(如果平均成績在75分及以上則可免此懲罰),平時作業(yè)未交每人每次扣操行分2分,第二次加倍,以此類推至學(xué)期末。2、紀律:課堂上被老師點名批評扣2分;上課期間(包括自習(xí))說話、睡覺、使用手機、吃東西、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等一切違紀的情況首次由班委提醒,如不聽勸則視為違紀,扣操行1?3分。上課期間若有特殊情況需暫時離開教室要向當(dāng)課老師舉手請假(自習(xí)期間向值班班委請假),否則視為違紀。第一次違反寫檢討書,并存入班級違紀檔案;第二次違反加重處罰停課到班主任處接受批評教育(所停課按曠課處理)3、考勤:(此考勤范圍包含上課、班會、周日主題活動、晨跑、早操、各種政治學(xué)習(xí)活動、班級活動)遲到、早退者每次扣操行分1分(累犯者疊加扣分);曠課(曠操):每節(jié)扣操行分5分,并寫檢討書,累計達3天及以上按學(xué)生手冊規(guī)定處理;4、衛(wèi)生:教室衛(wèi)生每次檢查達到優(yōu),未達到優(yōu)的,當(dāng)天負責(zé)教室衛(wèi)生的同學(xué)及生活委員每人扣操行分2分,并罰掃教室一周(罰掃期間如還未達到優(yōu)繼續(xù)受罰,且操行分加倍扣除)寢室衛(wèi)生每個寢室衛(wèi)生分數(shù)不得低于9分,低于9分全寢室同學(xué)每人扣操行2分,并罰跑操場3圈。每天早上寢室整理完內(nèi)務(wù)后要室長要等待班委檢查后方可離開,否則寢室長扣操行分1分。5、嚴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論