2022幼兒園后勤工作總結(jié)簡(jiǎn)短

工作總結(jié)中，不光要寫分明主要問(wèn)題，還要寫分明整改落實(shí)措施，以實(shí)際問(wèn)題的不斷解決，推開(kāi)工作的不斷開(kāi)展。下列是小編給大家整理的2008幼兒園后勤工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短，希望對(duì)大家有所幫忙，歡迎閱讀!

2008幼兒園后勤工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短篇一

本學(xué)期，后勤工作緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)保健、食堂、保育、平安等方面的科學(xué)管理，在不斷完善和標(biāo)準(zhǔn)中，積極提升后勤效勞質(zhì)量，真正體現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的實(shí)效性，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高三大員工作質(zhì)效

二、深入研究三大員一日操作環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化教研形式，提升教研質(zhì)效

1.本學(xué)期保健組與營(yíng)養(yǎng)組共同研究“營(yíng)養(yǎng)自助餐〞的菜譜與烹飪。

2.結(jié)合幼兒園保教推進(jìn)會(huì)的有效實(shí)施，以保育工作精細(xì)化為宗旨，凸顯三大員后勤保障功能。

3.本學(xué)期我們保健員繼續(xù)發(fā)展區(qū)級(jí)課題“三位一體協(xié)同培養(yǎng)幼兒生活自理能力的實(shí)踐研究〞保育員組以工程組為引領(lǐng)，分年齡段進(jìn)行專題研究。

三、細(xì)化平安管理機(jī)制，確保全體師生的平安。(詳見(jiàn)平安工作總結(jié))

1.加強(qiáng)組織管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制

2.注重平安教育，營(yíng)造安全環(huán)境

3.家園溝通，確保幼兒園外平安

4.三防措施到位，確保穩(wěn)定和諧

5.優(yōu)化幼兒園環(huán)境，重視學(xué)校衛(wèi)生，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

四、保健工作細(xì)致周到，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

1.標(biāo)準(zhǔn)保健管理，提升保育質(zhì)量

2.科學(xué)合理地制定食譜，抓好膳食管理

3.標(biāo)準(zhǔn)崗位操作，抓好傳染病管理

五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，有序發(fā)展后勤其他工作

1.本學(xué)期后勤部門做好幼兒園的開(kāi)學(xué)初以及學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)準(zhǔn)備以及整理工作。

2.勤儉辦園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好了資產(chǎn)清點(diǎn)工作。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格按照收費(fèi)規(guī)范進(jìn)行收費(fèi)，并在網(wǎng)站、公示欄等及時(shí)發(fā)布幼兒園收費(fèi)規(guī)范，做到公開(kāi)、公示。

4.維修保養(yǎng)及時(shí)高效，減少物品的損耗。

六、一份耕耘一份收獲

為了提升三大員保育觀念，提高操作水平，我們進(jìn)行了一系列的崗位練兵、技能技巧的競(jìng)賽等活動(dòng)，從而保證保育工作的質(zhì)量。

七、反思與下階段方向

2008幼兒園后勤工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短篇二

在每一天忙碌充實(shí)的腳步聲中，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶著下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的效勞意識(shí)。

本學(xué)年，我們有方案的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保健教師加入了由晉江市托幼機(jī)構(gòu)、晉江市醫(yī)院組織的技能知識(shí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改善的意見(jiàn)和辦法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的效勞意識(shí)得到了提高，用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤效勞的質(zhì)量有的新的提高。

二、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行平安防備制度。

1、為了更好地做好平安工作，后勤人員定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以打消，確保幼兒的平安。

并建立了平安檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善平安工作。

2、為了確保保健工作的有效發(fā)展，定期對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。

3、堅(jiān)持執(zhí)行?食品平安法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。

寄存食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。

三、建立和完善各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校平安安全。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由保健教師、信息教師和各段段長(zhǎng)組成。

構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)平安、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、以創(chuàng)建平安學(xué)校為抓手，把綜合治理、平安生產(chǎn)工作深入到全園教職工心中，引起教職工的重視，我園在日常學(xué)習(xí)中，利用政治學(xué)習(xí)期間和宣傳欄、LED、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、家園共享欄、并請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)等宣傳伎倆，向全園教職工進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)取引導(dǎo)全園教職工提高對(duì)綜合治理、平安生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，把平安教育融入幼兒的一日教學(xué)方案中，因幼兒年齡小，控制本領(lǐng)和平安意識(shí)差，我們就經(jīng)過(guò)形式多樣的教育伎倆，把平安教育融入教學(xué)活動(dòng)中，使幼兒從小牢固樹(shù)立起平安意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講禮貌、守紀(jì)律的良好素養(yǎng)，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的本領(lǐng)。

另外，深入發(fā)展?清剿火患戰(zhàn)役行動(dòng)計(jì)劃》，組織全園師生發(fā)展滅火逃生演練活動(dòng)，請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園講授如何滅火逃生自救知識(shí)，教會(huì)每一位教職工如何正確掌握各類滅火機(jī)的使用等一系例措施，提高全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本領(lǐng)和處置本領(lǐng)，和?第二個(gè)晉江市學(xué)校平安教育周》的要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水〞的主題，經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系欄、?致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽定?防溺水平安書》，利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、LED、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)隱患水域的排查，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置平安警示牌，擴(kuò)大巡視范圍，嚴(yán)防幼兒利用雙休日私自到危險(xiǎn)水域玩耍，利用“網(wǎng)絡(luò)QQ〞群發(fā)預(yù)防溺水平安溫馨信息，組織全園師幼觀看預(yù)防溺水平安度夏微電影?殤》，讓全體師幼了解到生命脆弱、生命可貴，并將此視頻發(fā)送到班級(jí)QQ，讓家長(zhǎng)在家與幼兒一齊觀看，共同來(lái)注意防溺水平安，做到家園共育的實(shí)效性。同時(shí)及時(shí)掌握內(nèi)部信息和教職工的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)有效的方案和措施，有的放矢的發(fā)展工作，保證學(xué)校的平安穩(wěn)定，使各項(xiàng)平安保障措施扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保學(xué)校平安無(wú)事故。

3、加強(qiáng)平安管理，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我園堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主〞的方針，制定和完善了平安捍衛(wèi)工作的一系列規(guī)章制度，對(duì)幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火平安、飲食平安等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的工作使命感和職責(zé)感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變本領(lǐng)，另外，規(guī)定保安人員每一天至少二次進(jìn)行平安檢查巡視，每周進(jìn)行一次全面的平安大檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患、立刻報(bào)告第一職責(zé)人進(jìn)行整改，規(guī)定一般問(wèn)題不超過(guò)二十四小時(shí)，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，立刻組織力量，利用雙休日進(jìn)行修復(fù)，徹底排除不平安因素，確保教育教學(xué)的正常發(fā)展，根據(jù)上級(jí)部門的要求，認(rèn)真做好每月上報(bào)學(xué)校平安信息工作。

四、珍愛(ài)幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，堅(jiān)持每日上午九點(diǎn)半前報(bào)送?傳染病防控工作日?qǐng)?bào)表》、?晨檢登記及匯總表》，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)制定了一系列的衛(wèi)生消毒規(guī)定，班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。

班級(jí)保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的打掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾定期清洗，定期晾曬。保健教師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、催促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

3、食堂飲食管理方面，為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健教師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)規(guī)范認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。

4、認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每一天認(rèn)真作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上午時(shí)不定時(shí)的到班級(jí)隨檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，同時(shí)保健室出宣傳報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床病癥、預(yù)防措施等。

杜絕了傳染病的發(fā)生。

5、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以園衛(wèi)生合格規(guī)范為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，職責(zé)到人，堅(jiān)持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

總之，一學(xué)年來(lái)，全體后勤人員在幼兒園這個(gè)和煦的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的平安、健康供應(yīng)了保障，為教育教學(xué)工作的順利發(fā)展供應(yīng)了方便。

在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的涵養(yǎng)，努力改善效勞質(zhì)量，把后勤保障工作做的更好、更扎實(shí)，使我園真正成為效勞更標(biāo)準(zhǔn)、管理上臺(tái)階的幼兒園。

2008幼兒園后勤工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短篇三

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下,以保證平安為工作根底;以優(yōu)化效勞為工作重點(diǎn);以促進(jìn)幼兒開(kāi)展為工作目標(biāo)。在工作中堅(jiān)持以“效勞〞為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性?；貞浺粚W(xué)期的后勤工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化后勤隊(duì)伍，提升效勞意識(shí)

1.本學(xué)期新進(jìn)4名保育員，我們組織以老帶新的辦法，由保育組長(zhǎng)帶頭指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作，并按照?保育員一日生活工作手冊(cè)》進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作，幫忙新保育員快速熟悉工作內(nèi)容，適應(yīng)本崗位。

2.我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)〞、“什么是健康生活方式〞、“如何平衡膳食〞、“食品平安知識(shí)學(xué)習(xí)〞、“食堂人員崗位技能實(shí)操〞、“如何使食品加工制作標(biāo)準(zhǔn)〞等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);

保育員是“如何套疊被子與整理床鋪〞、“保育員操作細(xì)那么〞、“桌子清潔、消毒的辦法〞、“保育員技能實(shí)操〞、“保育員知識(shí)知多少測(cè)試〞等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保安為“安保設(shè)備操作〞、“外來(lái)人員盤問(wèn)與登記〞、“保安精神風(fēng)貌〞等培訓(xùn)。每月定期召開(kāi)后勤會(huì)議，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和反應(yīng)近階段工作中的缺乏以便提高工作質(zhì)量。

3.為提高后勤人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)大家對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)，我們發(fā)展了后勤崗位練兵活動(dòng)，增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識(shí)，提高他們實(shí)踐操作能力，從而更標(biāo)準(zhǔn)更優(yōu)效的為幼兒效勞。

活動(dòng)中后勤人員用他們精湛的手藝進(jìn)行包粽子活動(dòng)，同時(shí)保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪，并對(duì)她們進(jìn)行了保育知識(shí)知多少測(cè)試。通過(guò)活動(dòng)，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高專業(yè)技能和效勞意識(shí)。

二、扎實(shí)保健工作，保障幼兒健康

1.每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一問(wèn)、二看、三摸、四查〞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并做好記錄。

及時(shí)掌握生病幼兒的情況;做好藥品登記，按時(shí)為幼兒服藥。每天進(jìn)班仔細(xì)察看幼兒，關(guān)照每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，如幫忙測(cè)量體溫等，同時(shí)做好相關(guān)的記錄。堅(jiān)持晨檢與一日察看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施，努力以微笑的效勞、熱情的工作態(tài)度，贏得家長(zhǎng)的信任。

2.加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，嚴(yán)格發(fā)展消毒程序、消毒時(shí)間的控制、消毒制度的建立，并做好記錄。

具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)〞和“幼兒園消毒制度〞執(zhí)行。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒辦法進(jìn)行;消毒之后做好開(kāi)窗通風(fēng)工作。食堂每天對(duì)各種容器、貨架、操作臺(tái)進(jìn)行消毒，并避免再次污染。保健醫(yī)生經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，保證幼兒們有一個(gè)整潔而平安的環(huán)境。

3.每月按照幼兒年齡及生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合本班的健康教育活動(dòng)，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)集。

每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

4.加強(qiáng)膳食管理，做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。

保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定，細(xì)化肥胖幼兒、貧血幼兒、體弱兒等特殊幼兒的菜單，并催促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理，保證不同類型的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡。我們?yōu)檫@些特殊兒童增加主食的把戲，點(diǎn)心的干濕、軟硬搭配，增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度，并做好每月的營(yíng)養(yǎng)分析，特殊兒童所占的比例有所下降。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作，學(xué)期初對(duì)插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園。

在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護(hù)齒工作，篩檢出特殊兒童并建立個(gè)案管理。本學(xué)期體弱兒有3人，肥胖兒5有人。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。同時(shí)對(duì)上學(xué)期的特殊兒童繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。

三、夯實(shí)食堂管理，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)操作

為進(jìn)一步優(yōu)化食堂管理，全面提升食堂衛(wèi)生、品質(zhì)和效率，保證食品衛(wèi)生平安，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級(jí)部門的要求，繼續(xù)深化“六T實(shí)務(wù)〞管理，為此，三位食堂人員按照“六T〞標(biāo)準(zhǔn)操作，使工作質(zhì)量得到了提升。

1.指導(dǎo)、檢查食堂人員標(biāo)準(zhǔn)操作。

個(gè)人衛(wèi)生、健康日檢等;生熟分開(kāi)—標(biāo)記分明、操作標(biāo)準(zhǔn);清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時(shí)間、數(shù)量、標(biāo)記。

2.加強(qiáng)食堂管理。

做好食品質(zhì)量驗(yàn)收、出入貨臺(tái)帳記錄、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂設(shè)施、設(shè)備工具標(biāo)準(zhǔn)使用等工作。

3.食品平安突出一個(gè)“嚴(yán)〞字。

保質(zhì)保量采購(gòu)幼兒食品，以新鮮、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生為原那么。保證幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食合理烹調(diào)。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào)。保證幼兒膳食的適宜溫度，健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度，環(huán)境、飲食衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作。每天就餐察看，及時(shí)掌握信息反應(yīng)，了解幼兒飯菜質(zhì)量。杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

4.加強(qiáng)檢查、考核。

平時(shí)對(duì)食堂人員進(jìn)行月考核，日日檢查，實(shí)行每天巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)有不標(biāo)準(zhǔn)的地方及時(shí)指出、改良。一年來(lái)，由于管理嚴(yán)格，我園無(wú)食物中毒事故發(fā)生。

5.五月初在迎接創(chuàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生城市的考核中，省考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園的食堂進(jìn)行了各項(xiàng)檢查，由于我們工作做的細(xì)致到位，檢查后得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評(píng)。

并在六月初迎來(lái)了健康食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，考核后也得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定。

四、抓實(shí)常規(guī)工作，確保校園安全

1.幼兒園將繼續(xù)建立健全的由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，平安小組中，園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤主任為副組長(zhǎng)，組員由保健老師、安保員和各年段組長(zhǎng)組成。

形成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，讓大家明確平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)平安、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.為了加強(qiáng)我園師生的平安防備意識(shí)，我園每月進(jìn)行一次平安知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工在遇到平安事故時(shí)的應(yīng)急能力。

并把平安教育融入幼兒的一日教學(xué)方案中，各班每個(gè)月發(fā)展平安教育主題活動(dòng)，本學(xué)期的主題活動(dòng)為“春季飲食平安〞、“交通平安〞、“鋒利物品有危險(xiǎn)〞、“地震了怎么辦〞、“防溺水平安〞和“暑假假期平安〞。同時(shí)利用家園欄、LED、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳教育伎倆，敲起大家的平安警鐘，讓幼兒從小牢固樹(shù)立起平安意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí)，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的能力。另外根據(jù)局里文件要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水〞的口號(hào)，通過(guò)家園欄、?致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽訂?防溺水平安書》，利用魔豆播送、LED、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度，組織全園師生進(jìn)入平安教育平臺(tái)觀看預(yù)防溺水視頻，讓全園師生了解到生命脆弱、生命可貴，切實(shí)推進(jìn)教育效果，確保校園平安。

3.加強(qiáng)防控措施，力爭(zhēng)三防工作實(shí)效化。

人防：大門有保安，每天有教師護(hù)園，有效減少意外事故的發(fā)生。物防：注重幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與維修，特別是幼兒體育器具和大型玩具的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有隱患，及時(shí)請(qǐng)人維修;注重小環(huán)境的平安，經(jīng)常檢查幼兒區(qū)域角游戲材料情況，確保幼兒游戲的平安性。技防：給保安人員配置了必備的防護(hù)用具，有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手電筒等等。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報(bào)警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查，并做好記錄;保證技防設(shè)備電源通暢，24小時(shí)屬于工作狀態(tài)。另外，加強(qiáng)幼兒園周邊的綜合治理工作，經(jīng)常與街道派出所取得聯(lián)系，協(xié)作做好校園周邊治安整治工作。

五、做到細(xì)致核對(duì)，完善資產(chǎn)管理

1.認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算方案情況，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙食賬目的公示制度。

2.認(rèn)真做好物品的出、入庫(kù)登記。

努力探索財(cái)物管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班、室的資產(chǎn)情況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時(shí)，帳實(shí)相符，設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損標(biāo)準(zhǔn)，園舍建設(shè)、維修按規(guī)定申報(bào)，設(shè)備采購(gòu)及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序招標(biāo)、采購(gòu)、登記、入賬。

標(biāo)準(zhǔn)資產(chǎn)檔案整理工作。

本學(xué)期，后勤部門在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，但還存在著缺乏之處，有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善。在以后的工作中，使后勤真正起到綠葉作用，配合前勤部門把三幼兒建設(shè)的更好。

2008幼兒園后勤工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短篇四

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極發(fā)展工作，全力效勞于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的剛強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

每月保育員加入一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有保育員一日工作安頓、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作方案，熱愛(ài)自己的工作崗位，做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒效勞。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高效勞育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的平安工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展動(dòng)工作。

二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)效勞。

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致，通過(guò)不斷總結(jié)交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改過(guò)缺點(diǎn)，提高效勞水平。在每月的保育員工作會(huì)議上，請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作辦法，分析她們的操作是否正確，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。12月份，太倉(cāng)市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的答復(fù)，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人〞，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來(lái)客登記盤問(wèn)制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤效勞的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切效勞工作，深入班級(jí)，了解教師的心聲，開(kāi)學(xué)時(shí)安頓好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時(shí)任勞任怨，為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)立省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒(méi)了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，貢獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)置物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管，期初、末作好核對(duì)清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開(kāi)支。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了奉獻(xiàn)。

三、重抓平安工作，做好學(xué)校平安工作方案，保證孩子健康成長(zhǎng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長(zhǎng)，王劍玫任副組長(zhǎng)，組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長(zhǎng)組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)平安、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、保教并重，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。

晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端，因此，我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查，避免幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，妥善處理，對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí)，不論是集體活動(dòng)、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不平安因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡x、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的平安問(wèn)題，老師眼觀六路，耳聽(tīng)八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中平安事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的平安，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān)，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前表明并提供足信憑證。

3、堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)催促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、平安等。

4、日常維修及時(shí)化。

對(duì)老師報(bào)來(lái)的維修工程能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理辦法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問(wèn)題過(guò)夜。

綜上所述，本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)立省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作方案，進(jìn)一步提升效勞水平。

2008幼兒園后勤工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短篇五

本學(xué)期幼兒園的后勤工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，本著園本實(shí)際情況，努力為幼兒效勞，為教師效勞，為教育效勞，腳踏實(shí)地完成了又一學(xué)期的后勤工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)后勤人員思想學(xué)習(xí)，提高效勞意識(shí)。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有方案地堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持兩周一次后勤組學(xué)習(xí)，兩周一次三大員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的效勞意識(shí)得到了提高，用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行，懂得了，作為一名后勤人員要以幼兒園的需要為己任，熱愛(ài)自己的工作崗位，做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，全心全意地為教師和幼兒效勞。如本學(xué)期后勤組全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作講貢獻(xiàn)，制作了大量的戶外活動(dòng)器具，豐盛了幼兒戶外活動(dòng)內(nèi)容，提高了幼兒活動(dòng)興趣。又如，為保障幼兒每天有足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，園領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整了雨天幼兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為此，三大員碰到雨天得把運(yùn)動(dòng)器具搬至規(guī)定生活樓三樓或后走廊，大家也能理解并很快適應(yīng)熟悉總之，本學(xué)期后勤效勞質(zhì)量有了新的提高。

二、加強(qiáng)三大員管理培訓(xùn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)操作。

本學(xué)期，我們認(rèn)真發(fā)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，針對(duì)工作崗位、工作性質(zhì)及工作中碰到的問(wèn)題，發(fā)展專題學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)自培、注重學(xué)習(xí)，提升三大員隊(duì)伍整體素質(zhì)：

(一)營(yíng)養(yǎng)員工作：

為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我園食堂管理，全面提升食堂衛(wèi)生、品質(zhì)和效率，保證食品衛(wèi)生平安，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級(jí)部門的要求，積極發(fā)展“六t實(shí)務(wù)〞現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)立工作，為此，三位營(yíng)養(yǎng)員按照“六t〞標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、整改、反思、提高，工作態(tài)度、工作質(zhì)量都得到了提升。

1、指導(dǎo)、檢查營(yíng)養(yǎng)員標(biāo)準(zhǔn)操作。

個(gè)人衛(wèi)生、健康日檢等;生熟分開(kāi)—標(biāo)記分明、操作標(biāo)準(zhǔn);清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時(shí)間、數(shù)量、標(biāo)記。

2、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)室管理(質(zhì)量驗(yàn)收、進(jìn)出貨的臺(tái)帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衛(wèi)生、食堂場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備工具標(biāo)準(zhǔn)使用等要合乎常規(guī)要求)。

3、食品衛(wèi)生突出一個(gè)“嚴(yán)〞字。

保質(zhì)保量采購(gòu)幼兒食品，以新鮮、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生為原那么。保證幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食合理烹調(diào)。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào)。保證幼兒膳食的適宜溫度，健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度，環(huán)境、飲食衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作。每天就餐察看，及時(shí)掌握信息反應(yīng)，了解幼兒飯菜質(zhì)量。

4、嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收制度。

把好食品購(gòu)置關(guān)、進(jìn)貨關(guān)、烹飪關(guān)、分餐關(guān)，做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)環(huán)境外表、工作人員的手、熟食盛器、毛巾、餐具等嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不合乎衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)。(對(duì)數(shù)量缺乏、價(jià)格不符、質(zhì)量有問(wèn)題的一律按要求歸還)。杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

5、定期進(jìn)班了解幼兒進(jìn)餐情況，積極主動(dòng)聽(tīng)取大家意見(jiàn)，發(fā)展多種形式的伙委會(huì)，改善幼兒伙食，提高烹飪水平。

6、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)室、配菜間、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求寄存，貼好標(biāo)簽，放在指定的位置。

7、定期進(jìn)班了解幼兒進(jìn)餐情況并做好記錄，積極主動(dòng)聽(tīng)取大家意見(jiàn)，發(fā)展多種形式的伙委會(huì)，改善幼兒伙食，提高烹飪水平。

(二)保育員工作：

1、消毒工作突出一個(gè)“全〞字，指導(dǎo)保育員各類物品清潔保管、消毒辦法，物品消毒記錄以及幼兒生活護(hù)理，如幼兒午睡時(shí)異常兒童的記錄。

指導(dǎo)教師工作有重點(diǎn)：全日察看指導(dǎo)、特殊幼兒與體弱兒護(hù)理。日常工作，深入操作第一線，對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員提出專業(yè)指導(dǎo)，并隨時(shí)商議交流工作中碰到的問(wèn)題，使理論指導(dǎo)和實(shí)踐操作得到有效的互動(dòng)提升。

2、針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展崗位競(jìng)賽、互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。

定期檢查做到有檢查、有記錄、有反應(yīng)、有改良措施和復(fù)查工作。

3、發(fā)展“發(fā)展我的經(jīng)驗(yàn)大家談〞業(yè)務(wù)交流。

4、以課題引領(lǐng)三大員專業(yè)化開(kāi)展，根據(jù)我園保健工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，在園長(zhǎng)的親自掛帥和指導(dǎo)下發(fā)展保健課題研究“幼兒園保育員隊(duì)伍專業(yè)化開(kāi)展的策略研究：〞一學(xué)期中先后發(fā)展了生活老師午餐活動(dòng)配班、幼兒自主點(diǎn)心活動(dòng)配班、幼兒戶外活動(dòng)配班。

互相觀摩、結(jié)對(duì)帶教、技能競(jìng)賽、撰寫案例等促進(jìn)了生活老師專業(yè)化的開(kāi)展。觀摩研討中園長(zhǎng)親自加入指導(dǎo)，圍繞生活老師如何與班主任老師密切配合、根據(jù)小中大幼兒不同年齡特點(diǎn)，怎樣去顧及每個(gè)孩子不同需求與差別、如何去關(guān)注體弱兒等展開(kāi)積極討論。同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題也提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。

5、穩(wěn)固生活老師的專業(yè)知識(shí)，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，組織崗位練兵活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)生活老師專場(chǎng)指導(dǎo)，提高生活老師的組織幼兒生活活動(dòng)的能力。

6、進(jìn)一步完善保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，嘗試收