////淺析新媒體應(yīng)用到高等教育的優(yōu)勢中英文對照ShallowofnewmediaisappliedtotheadvantageofhighereducationinbothChineseandEnglishcontrast隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊技術(shù)的發(fā)展，媒體形態(tài)不斷增多，新媒體已經(jīng)成為影響人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾α?，新媒體能夠?yàn)槿藗兲峁┙涣鞯钠脚_，提供娛樂，提供國內(nèi)外重大新聞事件報(bào)道等，新媒體對現(xiàn)代教育也帶來了變革。我們當(dāng)今所處的時代，大眾傳媒迅速發(fā)展，傳媒和教育已經(jīng)成為越來越深刻地影響人類文明傳承的兩種重要的途徑，二者相輔相成。AlongwiththedevelopmentoftheInternet,mobilecommunicationtechnology,media,newmediahasbecomeanimportantforceinPeople'sDailylife,thenewmediacanprovideacommunicationplatform,toprovideentertainment,providingmajornewseventsathomeandabroad,thenewmediaonthemoderneducationalsobringaboutchange.Wetoday'sage,therapiddevelopmentofmassmedia,mediaandeducationhasbecomemoreandmoreprofoundlyinfluencehumancivilizationinheritanceofthetwokindsofimportantways,thetwocomplementeachother.清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院熊澄宇教授認(rèn)為新媒體是在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)之上出現(xiàn)和影響的媒體形態(tài)。①新媒體就其內(nèi)涵而言，是指20世紀(jì)后期在世界科學(xué)技術(shù)發(fā)生巨大進(jìn)步的背景下，在社會信息傳播領(lǐng)域出現(xiàn)的、建立在數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上的，能使傳播信息大大擴(kuò)展、傳播速度大大加快、傳播方式大大豐富的、與傳統(tǒng)媒體迥然相異的新型媒體。就其外延而言，新媒體主要依托數(shù)字信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)、移動通訊技術(shù)等新技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)。新媒體的典型代表是互聯(lián)網(wǎng)。②新媒體是所有人向大眾實(shí)時交互地傳遞個性化數(shù)字復(fù)合信息的傳播介質(zhì)。③上述關(guān)于新媒體的論述，探討了新媒體產(chǎn)生的背景，依托于科學(xué)技術(shù)，論述了新媒體的特性，定位于媒體形態(tài)或者是媒介。筆者認(rèn)為，新媒體是以先進(jìn)的科技力量創(chuàng)造生產(chǎn)力的一種外延，是借助于高端科技實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的傳播形式向新型的傳播方式發(fā)展的傳承，能夠滿足受眾以各種方便快捷的形式獲取有用信息的需求，因而謂之新媒體。Professoroftsinghuauniversity,schoolofjournalism&communicationXiongChengyuthinknewmediaisbasedoncomputerinformationprocessingtechnologytoemergeandinfluenceofmediaforms.(1)thenewmediaintermsofitsconnotation,isreferstothelate20thcenturyoccurredagainstthebackgroundofgreatprogressofscienceandtechnologyintheworld,appearedinthefieldofsocialinformationcommunication,basedondigitaltechnology,canmakethespreadofinformationgreatlyexpanded,thepropagationspeedgreatlyacceleratethedisseminationway,greatlyrich,quitedifferentnewmediawithtraditionalmedia.Intermsofitsextension,newmediaismainlyrelyingonscienceandtechnologyofdigitalinformationtechnology,Internet,mobilecommunicationtechnologyandothernewtechnologytoprovideinformationservicestotheaudience.AtypicalrepresentativeofthenewmediaistheInternet.(2)allofnewmediaisthereal-timeinteractiontopublictodeliverpersonalizeddigitalcompositeinformationtransmissionmedium.(3)theaboveaboutthenewmedia,thispaperdiscussesthebackgroundofnewmedia,anddependsonscienceandtechnology,thispaperdiscussesthecharacteristicsofnewmedia,positioningtothemediashapeorthemedia.Theauthorthinksthat,newmediaisbasedonadvancedscienceandtechnologypowertocreateanextensionoftheproductiveforces,iswiththeaidofhigh-endtechnologytorealizethespreadofthespreadofthetraditionalformtonewwayoftransmission,cansatisfytheaudienceinavarietyofconvenientaccesstousefulinformation,intheformofdemand,andofnewmedia.在20世紀(jì)60年代，麥克盧漢也指出，“今天大多數(shù)的學(xué)習(xí)發(fā)生在課堂之外。通過報(bào)刊、雜志、電影、電視和廣播所傳送的信息量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校教學(xué)和課本所傳送的信息量?！雹芪覀冎垃F(xiàn)代教育已經(jīng)不僅僅局限于課堂教學(xué)，更多的是分布在各種各樣媒介上的信息。新媒體時代將給教育帶來了深刻的影響。Inthe1960s,MarshallMcLuhanpointedoutthat"today,mostofthelearninghappensoutsidetheclassroom.Throughnewspapers,magazines,movies,TVandradiotransmitinformationmuchmorethanschoolteachingandtextbooks,transmissionofinformation."(4)asweknowthatmoderneducationisnotonlyconfinedtotheclassroomteaching,moreinformationisdistributedinthevariousmedia.Thenewmediaerawillbringtheprofoundinfluencetoeducation.教育和人的發(fā)展密切相關(guān)。當(dāng)今的時代是一個信息爆炸的時代，人們有著廣泛的學(xué)習(xí)需求，可以發(fā)揮主觀能動性去尋找學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在新媒體的發(fā)展，就實(shí)現(xiàn)了這樣的需求。Educationandhumandevelopmentarecloselyrelated.Today'seraisaneraofinformationexplosion,peoplehaveextensivelearningneeds,canplaytosubjectiveinitiativetofindlearningresources.Nowthedevelopmentofnewmedia,toachievesuchrequirements.在新媒體時代下如何開展教育，如何學(xué)習(xí)就是我們深入思考的問題。目前人們利用手機(jī)、電腦等接入互聯(lián)網(wǎng)就可以迅速開展學(xué)習(xí)。因此，我們可以考慮將新媒體應(yīng)用到教育領(lǐng)域，促進(jìn)教育的發(fā)展。過去的傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是依托書本和教師的講解，課堂教學(xué)手段單一。在新媒體下，學(xué)生尤其是大學(xué)生能夠獲取更多實(shí)時性的有效資源，新媒體的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了教育領(lǐng)域的資源分配和利用，拓展了他們的知識廣度和深度，幫助學(xué)生盡快了解所學(xué)學(xué)科和相關(guān)專業(yè)的最新研究動態(tài)，可以使得學(xué)生明確目標(biāo)，有針對性地學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域相關(guān)知識。高校之間也可充分利用新媒體的傳播力量，實(shí)現(xiàn)教育資源在全社會的再分配和獲取，合理建設(shè)高校的特色和資源結(jié)構(gòu)，以便能夠培養(yǎng)出高水平、技術(shù)過硬、具有綜合能力的人才。因此，教育方式在新媒體形勢下的轉(zhuǎn)型和建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，迫在眉睫。Inhowtocarryouttheeducationunderthenewmediaera,howtolearnisthatwethinkdeeplyabouttheproblem.Atpresentpeopleusecellphones,computersandInternetaccesscanstudyquickly.Therefore,wecanconsidertoapplynewmediainthefieldofeducation,promotethedevelopmentofeducation.Thepastthetraditionalteachingmode,students'focusisrelyingontheinterpretationofthebookandtheteacher,asingleclassroomteachingmeans.Studentsunderthenewmedia,especiallythecollegestudentscangetmorereal-timeeffectiveresources,applicationofnewmediahasrealizedtheallocationandutilizationofresourcesinthefieldofeducation,expandthebreadthanddepthofknowledge,helpstudentstoknowassoonaspossibleandrelatedtothelatestresearchdynamicofthesubjectbeingtaught,andcanmakestudentsclearobjectives,targetedtostudyasubjectknowledge.Betweencollegesanduniversitiescanmakefulluseofnewmediatransmissionpower,realizetheeducationresourcesintheredistributionofthewholesocietyandobtainreasonableconstructionfeaturesandresourcesstructureofcollegesanduniversities,tocultivatehighlevel,professionaltechniques,talentswithcomprehensiveability.Educationmodeunderthenewmediasituation,therefore,thetransformationandconstructionisasystematicproject,isimminent.微博是新媒體實(shí)現(xiàn)的一種形式。它是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組建個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時分享。⑤它是將互聯(lián)網(wǎng)和移動終端進(jìn)行了媒介融合，為教育的發(fā)展提供了信息發(fā)布和溝通的平臺。微博正是通過用戶隨時隨地產(chǎn)生大量的信息，吸引越來越多的用戶使用、轉(zhuǎn)載和發(fā)布信息，實(shí)現(xiàn)信息的聚攏。微博應(yīng)用到教育領(lǐng)域中的優(yōu)勢有：Microbloggingisaformofnewmediaimplementation.Itisarelationshipbasedonuserinformationsharing,communicationandaccessplatform,userscanthroughtheWEB,WAPandvariousclientformindividualcommunity,withabout140wordsoftextupdates,andrealizethereal-timeshare.5.ItistheInternetandmobileterminalsforthemediafusion,providesforthedevelopmentofeducationinformationreleaseandcommunicationplatform.Weiboisviatheusergeneratelargeamountsofinformationatanytimeandplace,toattractmoreandmoreusersuse,transferandreleaseinformation,realizetheinformationgathered.Weiboisappliedtotheadvantagesinthefieldofeducationareasfollows:1實(shí)現(xiàn)了移動學(xué)習(xí)1implementsthemobilelearning移動學(xué)習(xí)是指利用無線移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以無線移動通信設(shè)備（如移動電話、個人數(shù)字助理PDA、PocketPC等）獲取教育信息、教育資源和教育服務(wù)的一種新型數(shù)字化學(xué)習(xí)形式。⑥移動學(xué)習(xí)就是使得學(xué)習(xí)可以隨時隨地自主進(jìn)行，移動學(xué)習(xí)可以使人們充分利用生活中的零碎時間，實(shí)時獲得自己所需的信息，可以方便快捷地使用簡潔的語言傳遞自己的看法，查閱和學(xué)習(xí)在某一技術(shù)和學(xué)科領(lǐng)域的知識，對微博上現(xiàn)有的教育信息進(jìn)行轉(zhuǎn)載和再思考，進(jìn)行觀點(diǎn)的二次產(chǎn)出。而微博可以為我們隨時隨地發(fā)布信息提供技術(shù)支持。新媒體可以構(gòu)建虛擬化學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)移動學(xué)習(xí)。Mobilelearningisreferstotheuseofwirelessmobilecommunicationnetworktechnology,towirelessmobilecommunicationequipment(suchasmobilephones,personaldigitalassistants(PDA,PocketPC,etc.)foreducationinformation,educationresourcesandeducationserviceisanewtypeofdigitallearningforms.6mobilelearningiswhatmakeslearninganytime,anywherecanindependently,mobilelearningcanenablepeopletomakefulluseofsparetimeinlife,inrealtimefortheinformationyouneed,canbeconvenienttouseconciselanguagetransfertheirownpointsofview,toconsultandlearninginatechnologyandscienceinthefieldofknowledge,educationofexistinginformationonweiboarereproducedandrethinking,inviewofthebe