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通過(guò)繞口令《粉上畫(huà)鳳凰》，鞏固練習(xí)所學(xué)拼音，掌握繞口令節(jié)奏。一．開(kāi)場(chǎng)（時(shí)長(zhǎng)：5分鐘哈嘍 ，歡迎來(lái)到今天的播音主持課堂，我xx來(lái)歡迎大家。還有的話劇表演。所以一定要積極參與到師：，我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)很多的拼音了，今天，認(rèn)識(shí)拼音里面的新朋友，他們分別是聲母c、s韻母ing。 櫻桃凌亂陽(yáng)光明媚星星之火三．導(dǎo)入繞口令練習(xí)《撕字紙》（時(shí)長(zhǎng)：20分鐘：師，大家在學(xué)校的活動(dòng)課上做過(guò)手工嗎？大家都用到了哪些：的故事，看看這則故事中，老和之間都發(fā)生了什么呢？師：廣播員這個(gè)人物和我們?cè)谲?chē)到站之后播報(bào)的人員是一樣的，重點(diǎn)人物是同學(xué)和老的。同，的是讓明白如何運(yùn)用動(dòng)作來(lái)講故事情節(jié)向前推動(dòng)。活當(dāng)中的很多我們看不到的或者是不關(guān)注的很多點(diǎn)表現(xiàn)了出來(lái)。師：最后我們來(lái)看老，老的態(tài)度是什么樣呢？，態(tài)，所以每個(gè)人物應(yīng)該是什么樣子這里老師不給規(guī)定想演，內(nèi)心活動(dòng)，如熱情積極接待，但又擔(dān)心難以對(duì)的病情有較為穩(wěn)妥的把握，可能拿捏從而有焦慮心情。老：沒(méi)事，沒(méi)事。男同學(xué)：管你什么事，又不是你！老：好了好了，不要吵了，沒(méi)關(guān)系的，我能站穩(wěn)老：謝謝你了，小姑娘女同學(xué)：謝謝您了，老，該表?yè)P(yáng)的是我們學(xué)校的和老師們，字。尊老——傳統(tǒng)文化中的一大特色，何況誰(shuí)又沒(méi)有古稀之年老：真是個(gè)懂事的孩子是一名少先隊(duì)員，叔叔和這位女同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。這里可以注意話劇表演有助于普通話的訓(xùn)練舌，即“三”、“山”不辯，“四”、“十”不分等等，很多教師和家長(zhǎng)以為無(wú)關(guān)大局，其實(shí)不然。這樣一則故事，在戰(zhàn)場(chǎng)上，某指揮員通過(guò)報(bào)話機(jī)的小分隊(duì)說(shuō)麥田里藏
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