四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練軸對(duì)稱(chēng)一、單選題1.下面的英文字母，（

）不是軸對(duì)稱(chēng)圖形．A.

Q

B.

M

C.

T2.下列圖案中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（

）。A.

（1）（2）

B.

（1）（3）

C.

（1）（4）

D.

（2）（3）3.下列圖形中只有一條對(duì)稱(chēng)軸的圖形是（

）。A.

B.

C.

D.

4.下面圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(

)。A.

平行四邊形

B.

圓

C.

長(zhǎng)方形

D.

等腰梯形二、判斷題5.一個(gè)三角形和與它成軸對(duì)稱(chēng)的三角形面積相等。6.半圓形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形．三、填空題7.軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)是對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)的圖形________。對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離________。8.一行的圖案分別是從第二行的哪張紙上剪下來(lái)的?

________

A.

________

B.

________

C.

________

D.9.畫(huà)出圖形的另一半。10.請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱(chēng)圖形的漢字：________、________。四、解答題11.先想一想，如果按照對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出另一半，這是一樣什么東西？再畫(huà)一畫(huà)，看看和你想的一樣嗎？12.分一分．（把下面的數(shù)字、字母、漢字填入相應(yīng)的圈內(nèi)）

對(duì)稱(chēng)

不對(duì)稱(chēng)

五、綜合題13.想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對(duì)折，沿虛線(xiàn)剪，能得到一棵完整的松樹(shù)的是哪一個(gè)?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?六、應(yīng)用題14.長(zhǎng)方形、正方形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，圓是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形呢？(回答“是”或者“不是”）

參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】選項(xiàng)A，Q不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；

選項(xiàng)B，M是軸對(duì)稱(chēng)圖形；

選項(xiàng)C，T是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

故答案為：A.

【分析】如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線(xiàn)折疊后，直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫對(duì)稱(chēng)軸；判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱(chēng)軸，要想象沿著這條線(xiàn)翻折能不能重疊，據(jù)此解答.

2.【答案】C【解析】【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征判斷只有(1)(4)是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

故答案為：C【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩邊能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。3.【答案】C【解析】【解答】Ａ有４條對(duì)稱(chēng)軸；Ｂ有２條對(duì)稱(chēng)軸；Ｃ有１條對(duì)稱(chēng)軸；D沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸；

故答案為：C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義：如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折后，兩邊的圖形完全重合，那么這個(gè)圖形就是周對(duì)稱(chēng)圖形，這條折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。據(jù)此判斷即可。4.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：選項(xiàng)B、C、D都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，而A不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；

故選：A．【分析】本題考點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨識(shí)．

此題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義，判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸；依次進(jìn)行判斷即可．二、判斷題5.【答案】正確【解析】【解答】解：一個(gè)三角形和與它成軸對(duì)稱(chēng)的三角形面積相等，原題說(shuō)法正確。

故答案為：正確【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形中對(duì)稱(chēng)軸兩邊的圖形能完全重合，那么兩邊的兩個(gè)圖形的面積也一定是相等的。6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)袖對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：半圓是袖對(duì)稱(chēng)圖形，所以題中說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤【分析】半圓的對(duì)稱(chēng)軸是與直徑垂直的半徑所在的直線(xiàn)，所以半圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形.三、填空題7.【答案】完全重合；相等【解析】【解答】軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)是對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)的圖形完全重合。對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等

故答案為：完全重合，相等

【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)折疊，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)就叫做對(duì)稱(chēng)軸，8.【答案】B；C；D；A【解析】9.【答案】解：如圖：

【解析】【分析】對(duì)折的紙展開(kāi)后紙上的圖就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一半，根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征畫(huà)出圖形的另一半即可。10.【答案】凹；凸【解析】【解答】如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。

【分析】（答案不唯一，只要符合要求即可）只要符合軸對(duì)稱(chēng)的圖形，就可以，再比如：日，田，中，土等等。四、解答題11.【答案】解：【解析】12.【答案】解：對(duì)稱(chēng)：

不對(duì)稱(chēng)：

【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，如果左右兩邊能夠完全相同，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，由此根據(jù)數(shù)字、字母和漢字的特征判斷對(duì)稱(chēng)和不對(duì)稱(chēng)即可.五、綜合題13.【答案】（1）答：能得到一棵完整的松樹(shù)的是第二個(gè)（2）答：要想得到六邊形，第二種剪法是正確的【解析】六、應(yīng)用題14.【答案】是【解析】【解答】a．畫(huà)一畫(huà)。

拿一個(gè)圓形教具，畫(huà)幾條直，如圖：

知識(shí)回顧：軸對(duì)稱(chēng)圖形：如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，則這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖