Word文檔下載后可自行編輯1/1年小學(xué)四年級上冊語文期末綜合練習(xí)試卷yude）確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞三、請用“”畫出下列四字詞中的錯別字，并在后面的括號里改正。（4+2分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞默默無蚊（）血脈親晴（）金碧揮煌（）耀武楊威（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞你一定積累了不少帶有動物名稱的成語（如“龍飛鳳舞”），請寫出兩個你喜歡的帶動物名稱的成語，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞四、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（5分）。＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞振：①搖動，揮動②奮起，興起＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞1.這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞2.我的爺爺正在振筆直書。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞爛：①因過熟而變得松軟②東西腐壞③破碎＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞1.今天，媽媽做的稀粥爛飯味道很好。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞2.我最喜歡的紅裙子不幾天就穿爛了。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞3.水蜜桃和葡萄都是很易變爛的水果。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞五、選擇正確的詞語填上空。（5分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞奇怪奇跡＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞1.今天，一會兒大雨如注，一會兒又晴空萬里，真（）。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞2.長城是古代勞動人民創(chuàng)造的（）。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞雖然……但是……即使……也……如果……就……＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞3.（）碰到了再大的困難，我們（）要想辦法克服。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞4.蟋蟀（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞5.（）貓所過之處，枝折花落，（）我絕不會責(zé)打它。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞六、根據(jù)你的積累把對應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并把句子補充完整。（4+1分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞我會連：＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞不識廬山真面目，煙淡煙濃遠近秋。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞綠水本無憂因風(fēng)皺面只緣身在此山中。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞樹紅樹碧高低影，二月蘭花盆里裝。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞正月梅花香又香，青山原不老為雪白頭＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞我會填：＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞近水遙山皆有情＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞七、根據(jù)提示，用簡要的語言作出回答。（1+2分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞這個學(xué)期，我讀了不少課外書，增長了見識。其中《》是我最喜歡的，我喜歡的原因是：＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞八、填上空。（3分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動中，通過搜集資料，我找到了很多童話故事，＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞其中，我最喜歡的是《》和《》這兩篇童話故事。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞2.魏格納在病房觀察地圖，腦海里逐漸形成了一個嶄新的奇想，后來經(jīng)過考察、尋找證據(jù)，提出了關(guān)于大陸漂移的假說，這正如牛頓所說的“（）”。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞第二部分：閱讀積累與運用（30分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞一、閱讀《貓》選段，回答問題。（14分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞貓的（姓性）格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。?div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給他抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上（踩采）印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞1.“憑”：用部首查字法應(yīng)查部首，用音序查字法應(yīng)查音序。（2分）2.請在文中括號里選擇正確的字，打上“√”。（3分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞3.請在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞勇敢¬¬——（）溫暖¬¬——（）確實¬¬——（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞4.請用“～～～”畫出第一自然段的中心句。（2分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞5.讀了文中畫“”的句子，我體會到。（1分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞6.讀了短文，你喜歡文中的貓嗎？為什么？(1+2分)＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞二、認真閱讀下面的短文，回答問題。（16分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞一天老師給學(xué)生出了這樣一道題：有一個盲人晚上出門總挑著一個燈籠這是為什么＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞學(xué)生的解析五花八門。有的說：“這是他給兒子買的燈籠?！边€有的說：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，這些解析都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定為自己，所以，他們的解析不免單一。他們沒有一個人想到，盲人也許是為了給別人照亮，這樣，別人才不會撞上他。盲人心中裝著一盞明亮溫暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈?。。?div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞1.請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上，你一定行?。?分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞2.文中有一個與“三心二意”相似的詞語是：，我還能寫兩個類似的詞語：、。（3分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞3.請在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞寒冷——（）黑暗——（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞4.請在文中找出與下面意思一致的詞語，填在括號里。（2分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞(1)失去視力的人。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞(2)比喻花樣繁多或變幻多端。（）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞5.請在文中的橫線上加上正確的標點符號，要細心喲。（2分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞6.盲人“心中的明燈”指的是。（2分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞7.讀了這個故事中，你受到了什么啟發(fā)？（3分）＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞＜strong＞第三部分：習(xí)作（30分）＜/strong＞＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞在20世紀，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。同學(xué)們的心里一定有許多奇妙的想法，現(xiàn)在，讓我們展開想象的翅膀，寫出自已的奇思妙想吧！＜/div＞＜div＞＜br＞＜/div＞＜div＞題目：未來的__________________＜/div＞＜div＞