遜克中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：關(guān)于人的學習工作中精神狀態(tài)和留意力的變化模式，說法錯誤的一種是（）。

單項選擇題：

A、先高后低

B、中間高兩頭低

C、先低后高

D、中間低兩頭高

2：我國唐代由中央直接設立的學校有“六學二館”，其中“二館”是（）。

單項選擇題：

A、教館和學館

B、崇文館和弘文館

C、文館和武館

D、書學館和算學館

3：下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移（）。

單項選擇題：

A、觸類旁通

B、聞一知十

C、照本宣科

D、溫故知新

4：進行德育要留意依靠同學集體、通過集體進行教育，以便充分發(fā)揮同學集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。

單項選擇題：

A、理論和實踐相結(jié)合原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、在集體中教育原則

5：我們常常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，這句話體現(xiàn)了德育的（）。

單項選擇題：

A、全都性原則

B、疏導性原則

C、導向性原則

D、因材施教原則

6：美國教育部資質(zhì)優(yōu)異兒童的定義，是指兒童在學校中有高水平的智力、制造力、藝術(shù)力量和（）

單項選擇題：

A、領(lǐng)導力量

B、生理力量

C、學習成果

D、人際關(guān)系

7：老師把實物、教具展現(xiàn)給同學看，或者向同學作示范性試驗，使同學通過直觀感知，從而獲得學問、進展力量的方法，叫做（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

8：提出“什么樣的鋼筆才抱負?”的問題的方法屬于制造力訓練的（）

單項選擇題：

A、缺點列舉訓練

B、盼望點列舉訓練

C、想象

D、聯(lián)想

9：正常行駛的汽車意外地遇到了故障的時候，司機緊急剎車。在這樣的狀況下他所產(chǎn)生的一種特別的緊急的心情體驗．就是()。

單項選擇題：

A、熱忱

B、心境

C、應激

D、激情

10：已有討論指出，口頭言語進展的關(guān)鍵期是（）

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、6歲

D、8歲

11：短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

單項選擇題：

A、視象代碼

B、聲象代碼

C、語義代碼

D、圖式

12：我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

13：教育要重視培育受教育者自信和努力的品質(zhì)，這一要求依據(jù)的是個體身心進展的（）。

單項選擇題：

A、不均衡性

B、挨次性

C、互補性

D、個別差異性

14：在班級管理中，班主任是班級的（）。

單項選擇題：

A、法人

B、監(jiān)督人

C、輔導員

D、領(lǐng)導人

15：教育目的要回答的根本問題是（）。

單項選擇題：

A、教育是為誰服務

B、誰把握教育的領(lǐng)導權(quán)

C、什么人應接受教育

D、教育要培育什么樣的人

16：造成個體認知過程方面的差異主要緣由是其不同的（）。

單項選擇題：

A、認知方式和認知途徑

B、認知方式和認知力量

C、思維方式和智力水平

D、智力水平和認知水平

17：對同學進行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。（）

推斷題

對

錯

18：陳述性學問的認知策略不包括（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、精加工策略

C、思維策略

D、組織策略

19：在學校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。

單項選擇題：

A、教學媒體

B、老師

C、同學

D、教學環(huán)境

20：最早提出普及初等義務教育的歷史時期是在（）。

單項選擇題：

A、第一次工業(yè)革命基本完成

B、其次次工業(yè)革命基本完成

C、第三次工業(yè)革命基本完成

D、信息革命消失

21：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為橋梁的是（）

單項選擇題：

A、教育者

B、受教育者

C、教育影響

D、無法推斷

22：全國人大主管全國的老師工作。（）

推斷題

對

錯

23：Excel中數(shù)據(jù)清單是以（）的方式管理數(shù)據(jù)的。

單項選擇題：

A、自定義

B、列表

C、文件

D、數(shù)據(jù)庫

24：短時時記憶的容量有限，為（）。

單項選擇題：

A、5±2

B、7±2

C、6±2

D、8±2

25：動作技能的形成一般經(jīng)受認知階段、聯(lián)系形成階段和自動化階段。（）

推斷題

對

錯

26：學習直角三角形是一種特別的三角形，這種學習屬于（）

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

27：道德情感包括多方面的內(nèi)容，對于青少年兒童最重要的是（）。

多項選擇題

A、集體主義情感

B、義務感

C、責任感

D、恥辱感

E、事業(yè)感

28：教學技能就是老師在教學中形成的習慣性的教學行為方式。（）

推斷題

對

錯

29：老師終身學習的內(nèi)容不包括（）。

單項選擇題：

A、學會學習

B、通曉自己所教的學科，成為學科專家

C、學習信息技術(shù)

D、不用學習心理學、教育心理學等教育科學學問

30：把《辛丑條約》的內(nèi)容記為“錢禁兵館”，主要是運用了以下哪一種記憶術(shù)?（）

單項選擇題：

A、位置記憶法

B、關(guān)鍵詞法

C、縮簡法

D、視覺想象

31：老師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是老師職業(yè)道德基本原則。（）

推斷題

對

錯

32：柯爾柏格認為道德進展依靠個人的（）的進展。

單項選擇題：

A、認知力量

B、學習力量

C、自控力量

D、交往力量

33：__________對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)整與支配作用。

單項選擇題：

A、道德情感

B、道德意志

C、道德信念

D、道德評價

34：教育進展的基礎(chǔ)條件是（）

單項選擇題：

A、社會物質(zhì)生產(chǎn)的進展

B、人口的增長

C、文化的進展

D、科學技術(shù)的進展

35：學校教育心理學討論的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的（）

單項選擇題：

A、學習

B、同學與老師

C、老師與教學

D、學與教

36：教育心理學完善時期的時間大致為（）。

單項選擇題：

A、19世紀20年月以前

B、19世紀80年月

C、20世紀20年月以前

D、20世紀80年月以后

37：阿·托爾斯泰的代表作（）廣泛地描寫了在舊世界崩潰和新世界誕生這一歷史轉(zhuǎn)折時期俄羅斯的生活。

單項選擇題：

A、《戰(zhàn)斗與和平》

B、《復活》

C、《苦難的歷程》

D、《安娜·卡列尼娜》

38：學校教育在人身心進展中起主導作用。（）

推斷題

對

錯

39：近些年來，某市教育局接到在職老師利用職務之便，組織、要求同學參加有償家教的投訴超過130宗。老師的這些行為違反了（）。

單項選擇題：

A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德

C、嚴謹治學的職業(yè)道德

D、廉潔從教的職業(yè)道德

40：“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、個體性

41：一般來說，不斷探究新技能的練習方法能度過練習高原期。（）

推斷題

對

錯

42：一般人們認為標準化考試與學校課程之間關(guān)系___________。

單項選擇題：

A、比較緊密

B、缺乏學業(yè)效度

C、很不協(xié)調(diào)

D、基本協(xié)調(diào)

43：“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。

單項選擇題：

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、整合性

D、功能性

44：教學設計的基本要素包括height:50px;font-size:24px;">查看答案

1：答案D

解析一般存在三種模式：先高后低、中間高兩頭低和先低后高。

2：答案B

解析：

3：答案C

解析：

4：答案D

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A

解析：

7：答案C

解析：

8：答案B

解析：

9：答案C

解析應激是在出乎意料的緊迫狀況下，所引起的急速而感到緊急的心情狀態(tài)。

10：答案A

解析：

11：答案B

解析【解析】略。

12：答案C

解析孟子是我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

13：答案C

解析：

14：答案D

解析在班級管理中，班主任是班級的領(lǐng)導人。

15：答案D

解析教育目的是教育的核心問題，是國家對培育人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格。

16：答案B

解析熟悉過程是指同學借以獲得信息、做出方案和解決問題的心理過程，該過程因個體之間的不同認知方式和認知力量而存在個別差異。

17：答案錯誤

解析：

18：答案C

解析陳述性學問的認知策略包括復述策略、精細加工策略和組織策略。(本解析由張恩凱供應)

19：答案B

解析學校教育需要根據(jù)特定的教學目標來最有效的組織教學，老師起著關(guān)鍵的作用。

20：答案A

解析普及初等義務教育最早是在第一次工業(yè)革命完成時期提出的。

21：答案C

解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為橋梁的是教育影響。

22：答案錯誤

解析：

23：答案D

解析在Exce1中，應將數(shù)據(jù)庫作為一個數(shù)據(jù)清單來看待，也可以理解為數(shù)據(jù)清單就是數(shù)據(jù)庫。

24：答案B

解析：

25：答案正確

解析(P250～251)

26：答案D

解析：

27：答案B,C,D

解析缺乏義務感、責任感與恥辱感，也就無所謂品德的進展了。

28：答案錯誤

解析：

29：答案D

解析老師必需學習教育學、心理學、教育心理學等教育科學學問，成為一個教育專家。

30：答案C

解析略。

31：答案正確

解析：

32：答案A

解析：

33：答案C

解析：

34：答案A

解析社會物質(zhì)生產(chǎn)的進展為教育的進展供應了基礎(chǔ)性條件。

35：答案D

解析：

36：答案D

解析：

37：答案C

解析阿·托爾斯泰，代表作為長篇小說《苦難的歷程》，廣泛地描寫了在舊世界崩潰和新世界誕生這一歷史轉(zhuǎn)折時期俄羅斯的生活。

38：答案正確

解析(1)學校教育是有目的、有方案、有組織的培育人的活動；(2)學校教育是通過受過特地訓練的老師來進行的；(3)學校教育能有效地掌握和協(xié)調(diào)影響同學進展的各種因素。

39：答案D

解析廉潔從教是《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要求廣闊老師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職權(quán)之便牟取私利。

40：答案A

解析：

41：答案正確

解析：

42：答案C

解析：

43：答案B

解析人格的獨特性是指人與人之間的心理與行為是各不相同的。由于人格結(jié)構(gòu)組合的多樣性，每個人的人格都有其自己的特點。在日常生活中，我們隨時隨地都可以觀看到每個人的行動都異于他人，每個人都各有其需要、愛好、認知方式、心情、意志和價值觀?！叭诵牟煌?，各如其面”，這句俗語為人格的獨特性特點作了最好的詮釋。

44：答案A,B,C,D,E

解析：

45：答案A,B,C

解析：

46：答案C

解析：

47：答案C

解析德育集中體現(xiàn)了我國教育的價值取向和社會政治性質(zhì)，在同學的全面進展中起著定向和動力的作用。

48：答案正確

解析：

49：答案錯誤

解析：

50：答案D

解析：

51：答案正確

解析：

52：答案B

解析任何課堂教學都離不開老師的講授，好的講授更是好的課堂的扎實基礎(chǔ)。

53：答案B,C,D

解析現(xiàn)代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶、長時記憶三個子系統(tǒng)。

54：答案A

解析：

55：答案正確

解析略

56：答案A

解析操作性條件作用理論認為，行為之后的刺激會影響以后該行為消失的概率。合理運用強化原理，能有效地塑造或矯