學(xué)情分析作為六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，在前三年的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的基礎(chǔ)上，已經(jīng)基本形成了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)得到了增強(qiáng)，但是部分學(xué)生的上述能力和意識(shí)有待加強(qiáng)，希望通過(guò)這堂課，學(xué)生的探究意識(shí)、合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)得到提升，解決問(wèn)題能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步的提高。效果分析我認(rèn)為本堂課達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，了解了開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)的一般程序，重點(diǎn)了解了進(jìn)行實(shí)地考察前的準(zhǔn)備工作和考察中應(yīng)注意的問(wèn)題，各小組制訂了各自的考察計(jì)劃；培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與協(xié)同解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，初步形成了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。學(xué)生能夠積極參與到課堂的活動(dòng)中，為進(jìn)一步實(shí)地考察奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教材分析我任教的小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課《實(shí)地考察》所使用的教材是我校編寫(xiě)的校本課程《發(fā)現(xiàn)山旺》，該教材主要分為四大部分，三年級(jí)使用《發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)之美》，四年級(jí)使用《發(fā)現(xiàn)物產(chǎn)之美》，五年級(jí)使用《發(fā)現(xiàn)山旺化石之美》，六年級(jí)《發(fā)現(xiàn)人文之美》。該套教材由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，系統(tǒng)介紹了家鄉(xiāng)山旺鎮(zhèn)的物產(chǎn)、人文、風(fēng)俗等內(nèi)容，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的活動(dòng)，拓寬了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的渠道，切實(shí)提高了學(xué)生的探究、搜集、整理、分析等綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。評(píng)測(cè)練習(xí)練習(xí)：我們下一次的實(shí)地考察的目的地是臨朐縣山旺化石博物館，請(qǐng)你在考察前設(shè)計(jì)出考察臨朐縣山旺化石博物館的一般程序和注意事項(xiàng)。課后反思在上完六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課《實(shí)地考察》后，我對(duì)這堂課進(jìn)行了反思，對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，主要表現(xiàn)在：一、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。學(xué)生對(duì)周?chē)氖澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，特別是我所任教的農(nóng)村小學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與的過(guò)程。它必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種探究活動(dòng)。讓他們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。二、綜合實(shí)踐課程要面向全體學(xué)生。我們要做的就是使學(xué)生感受到——我是綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂中的一分子，而且是不可缺少的！這對(duì)學(xué)生建立信心、合作意識(shí)、集體意識(shí)是非常重要的。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、興趣、生活環(huán)境、文化背景、等方面存在的差異，在教學(xué)評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。讓每一個(gè)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中都得到成長(zhǎng)才是我們課程的真諦。三、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)要以探究為核心。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要途徑。課程實(shí)施中應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)，體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)中探究的樂(lè)趣，增長(zhǎng)探究能力，獲取科學(xué)知識(shí)，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。課標(biāo)分析綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。本課在設(shè)計(jì)中重點(diǎn)緊密聯(lián)系綜合實(shí)踐活動(dòng)3-6年級(jí)課程目標(biāo)中的（二）考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，初步形成反思、探究社會(huì)問(wèn)題的習(xí)慣和（四）激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的態(tài)度，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生如何考察我們生活的社會(huì)中自然景觀和社會(huì)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)的好奇心和解決綜合實(shí)踐活動(dòng)親歷實(shí)踐中注意的一些問(wèn)題。六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)地考察方法指導(dǎo)課一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，了解開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)的一般程序，重點(diǎn)了解進(jìn)行實(shí)地考察前的準(zhǔn)備工作和考察中應(yīng)注意的問(wèn)題，制訂考察計(jì)劃。2.通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與協(xié)同解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，初步形成對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1．選定研究的主題，小組選好課題，收集有關(guān)資料2．多媒體課件，實(shí)地考察活動(dòng)記錄表。三、教學(xué)過(guò)程：（一）情景導(dǎo)入：1．同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一些圖片，請(qǐng)欣賞。（放山旺地質(zhì)公園圖片）如果我們想進(jìn)一步了解山旺地質(zhì)公園，就需要去大家地質(zhì)公園去進(jìn)行實(shí)地考察。你們都想考察山旺地質(zhì)公園的那些內(nèi)容呢？（位置、規(guī)模，地質(zhì)公園展出的內(nèi)容，地質(zhì)公園建造的意義2.實(shí)地考察前后應(yīng)該注意什么問(wèn)題？請(qǐng)大家小組討論，交流。（二）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)考察活動(dòng)的一般程序:1.（1）提出考察的主題和活動(dòng)目標(biāo)。（2）確定考察的地點(diǎn)、時(shí)間、對(duì)象、設(shè)計(jì)考察方案。（3）做好必要的活動(dòng)準(zhǔn)備。（4）進(jìn)行實(shí)地考察活動(dòng)。（5）撰寫(xiě)考察報(bào)告。（6）進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和交流。2.教師指導(dǎo)：在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)考察活動(dòng)的一般程序，讓學(xué)生明確考察前要做好準(zhǔn)備工作，考察中要認(rèn)真觀察，并作好記錄。3.出示考察記錄表，介紹填寫(xiě)說(shuō)明。(三)以小組為單位填寫(xiě)考察計(jì)劃表（四）班內(nèi)交流，教師組織各小組介紹本組制定的考察計(jì)劃表，其他小組點(diǎn)評(píng)，提出合理化建議。（五）討論考察注意事項(xiàng)（投影片展示）1．活動(dòng)中要注意觀察周?chē)闆r。2.注意道路交通安全。3.遇到惡劣天氣不要外出。4.要結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動(dòng)。5.注意飲食衛(wèi)生，不要采摘、食用野果等，以免發(fā)生食物中毒。......（六）課堂小結(jié)今天，我們具體學(xué)習(xí)了解了一種研究方法——實(shí)地考察。知道在進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)，首先做好考察前的準(zhǔn)備工作，要統(tǒng)籌安排好工作，打有準(zhǔn)備的仗。考察中認(rèn)真全面地做好考察工作，注意安全