PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《元史·曹元用傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10～13題。曹元用，字子貞，父宗輔，德清縣主簿。元用資稟俊爽，幼嗜書，一經(jīng)目，輒成誦。每夜讀書，常達(dá)曙不寐。父憂其致疾，止之，輒以衣蔽窗默觀之。始以鎮(zhèn)江路儒學(xué)正考滿游京師。翰林承旨閻復(fù)，于四方士少所許可，及見元用，出所為文示之，元用輒指其疵，復(fù)大奇之，因薦為翰林國史院編修官。即論史院僚屬非材，請(qǐng)較試，取其優(yōu)者用之。御史臺(tái)辟為掾史。元用初不習(xí)吏事，而見事明決，吏反師之。轉(zhuǎn)中書省右司掾，與清河元明善、濟(jì)南張養(yǎng)浩同時(shí)號(hào)為三俊。除應(yīng)奉翰林文字，遷禮部主事。時(shí)累朝皇后既崩者，猶以名稱，而未有謚號(hào)。元用言：“后為天下母，豈可直稱其名。宜加徽號(hào)，以彰懿德?！备纳袝∮宜径际拢D(zhuǎn)員外郎。及尚書省罷，退居任城，久之，齊、魯間從學(xué)者甚眾。泰定二年，授太子贊善，轉(zhuǎn)禮部尚書，兼經(jīng)筵官，及大朝會(huì)，為糾儀官，申卷班之令。俾以序退，無爭門而出之?dāng)_。又謂太醫(yī)、儀鳳、教坊等官，不當(dāng)序正班，當(dāng)自為一列，后皆行之。時(shí)宰執(zhí)有欲罷科舉法者，元用以為“國家文治，正在于此，胡可罷也”。又有欲損太廟四時(shí)之享、止存冬祭者，元用謂：“禴祠嘗烝，四時(shí)之享，不可闕一，乃經(jīng)禮之大者，其可惜費(fèi)而廢禮乎！”三年夏，帝以日食、地震、星變，詔議所以弭災(zāi)者，元用謂：“應(yīng)天以實(shí)不以文，修德明政應(yīng)天之實(shí)也宜撙浮費(fèi)節(jié)財(cái)用選守令恤貧民嚴(yán)禋祀汰佛事止造作以紓民力慎賞罰以示勸懲?！苯郧兄袝r(shí)弊。又論科舉取士之法，當(dāng)革冒濫，嚴(yán)考核，俾得真才之用。議上，朝廷咸是之。卒，帝嗟悼久之，謂侍臣曰：“曹子貞盡忠宣力，今亡矣，可賜賻鈔五千緡?！辟?zèng)政奉大夫、江浙等處行中書省參知政事、護(hù)軍，追封東平郡公，謚文獻(xiàn)。詩文四十卷，號(hào)《超然集》。（選自《元史·列傳》，有刪改）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．修德明政應(yīng)天之/實(shí)也/宜撙浮費(fèi)/節(jié)財(cái)用/選守令/恤貧民/嚴(yán)禋祀汰/佛事止/造作以紓民力/慎賞罰以示勸懲/B．修德明政/應(yīng)天之實(shí)也/宜撙浮費(fèi)/節(jié)財(cái)用/選守/令恤貧民/嚴(yán)禋祀汰/佛事止/造作以紓民力/慎賞罰以示勸懲/C．修德明政應(yīng)天之/實(shí)也/宜撙浮費(fèi)/節(jié)財(cái)用/選守/令恤貧民/嚴(yán)禋祀/汰佛事/止造作以紓民力/慎賞罰以示勸懲/D．修德明政/應(yīng)天之實(shí)也/宜撙浮費(fèi)/節(jié)財(cái)用/選守令/恤貧民/嚴(yán)禋祀/汰佛事/止造作以紓民力/慎賞罰以示勸懲/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．禮部，掌天下禮樂、祭祀、朝會(huì)、燕享、貢舉之政令。長官為禮部尚書。B．徽號(hào)，中國古代尊崇帝后的稱號(hào)為“尊號(hào)”或“徽號(hào)”，相當(dāng)于謚號(hào)。C．?祠嘗蒸，祭祀的名稱。祠為春祭、?為夏祭、嘗為秋祭、蒸為冬祭。D．賻，送布帛財(cái)物助人辦喪事。“賻贈(zèng)”是我國古代的喪葬習(xí)俗之一。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．曹元用天資聰穎，嗜好讀書且過目不忘，他經(jīng)常徹夜讀書，父親怕他生病就阻止他，他就用衣服遮住窗子，在房中默讀。B．曹元用在京師游學(xué)時(shí)，經(jīng)閻復(fù)推薦做了翰林國史院編修官，他認(rèn)為國史院的官員才不稱職，請(qǐng)?jiān)跍y(cè)試后選擇優(yōu)秀者錄用。C．曹元用擔(dān)任禮部尚書時(shí)，有人想要廢除太廟四時(shí)的祭祀，元用認(rèn)為四時(shí)的祭祀缺一不可，不能為減少耗費(fèi)而廢除應(yīng)行之禮。D．曹元用認(rèn)為，要避免天災(zāi)，不能講空話，要?jiǎng)?wù)實(shí)際，并提出了一些具體的建議，這些建議都能擊中當(dāng)時(shí)社會(huì)中的弊病。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）元用初不習(xí)吏事，而見事明決，吏反師之。譯文：（2）帝以日食、地震、星變，詔議所以弭災(zāi)者。譯文：【答案】10．D11．B12．C13．（1）曹元用最開始不通曉官務(wù)，但是處事明達(dá)有決斷（或“英明果決”），御史臺(tái)官吏反而向他學(xué)習(xí)。（2）因?yàn)榘l(fā)生日食、地震、星變，皇帝詔令廷臣商議用來消災(zāi)的辦法?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：修養(yǎng)德行，使政治清明，這是應(yīng)對(duì)天災(zāi)的實(shí)際辦法。應(yīng)該節(jié)省不必要的開支，節(jié)約國庫的資源，選拔（賢能者為）地方官，撫恤貧民，嚴(yán)格執(zhí)行祭祀，禁止佛事，停止不必要的制作以減輕人民負(fù)擔(dān)，慎重地實(shí)行賞罰以表示獎(jiǎng)懲。“應(yīng)天之”是“實(shí)”的定語，中間不能斷開，排除AC?！笆亓睢睘橐粋€(gè)詞，中間不能斷開，排除B。故選D。11．本題考查學(xué)生識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。B．“相當(dāng)于謚號(hào)”錯(cuò)，徽號(hào)與謚號(hào)不一樣，徽號(hào)是褒美之稱，謚號(hào)或褒或貶。兩者差異較大，不能“相當(dāng)于”。故選B。12．本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力。C．“有人想要廢除太廟四時(shí)的祭祀”錯(cuò)誤，原文第四段有“又有欲損太廟四時(shí)之享、止存冬祭者”，從這里可知不是全部廢除，而是保留冬祭。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1）得分點(diǎn)：“吏事”，政事、官務(wù)；“明決”，明達(dá)有決斷（或“英明果決”）；“師”，意動(dòng)，以……為師，向……學(xué)習(xí)。（2）得分點(diǎn)：“以”，介詞，因?yàn)椋弧八浴?，用來……的；“弭”，消除、停止。【參考譯文】曹元用，字子貞，父親曹宗輔，官至德清縣主簿。元用天資聰穎，性格開朗，幼時(shí)酷愛讀書，過目成誦。每夜讀書，常常通宵達(dá)旦。父親怕他因此得病，阻止他，他就用衣服遮住窗子，在房內(nèi)默讀。元用開始任鎮(zhèn)江路儒學(xué)學(xué)正，考績期滿后在京師游學(xué)。翰林承旨閻復(fù)對(duì)于各地來的士子很少有稱贊的，等見到元用，拿出自己寫的文章給元用看。元用立即指出其中的毛病，閻復(fù)認(rèn)為元用是個(gè)奇才，于是推薦他為翰林國史院編修官。（曹元用）就指出翰林國史院屬官?zèng)]有才能，請(qǐng)求考核比試，選取當(dāng)中優(yōu)秀的人錄用。御史臺(tái)征召他為掾史。曹元用最開始不通曉官務(wù)，但是處事明達(dá)有決斷（英明果決），御史臺(tái)官吏反而向他學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)任中書省右司掾，與清河的元明善、濟(jì)南的張養(yǎng)浩，并稱為“三俊”。后授任應(yīng)奉翰林文字，又轉(zhuǎn)任禮部主事。當(dāng)時(shí)歷朝皇后死后，還是稱名字，沒有謚號(hào)。元用認(rèn)為：“皇后是天下之母，怎么可以直接稱呼她們的名字？應(yīng)該加上徽號(hào)，來發(fā)揚(yáng)她們的美德?！备娜紊袝∮宜径际?，轉(zhuǎn)為員外郎。等到廢除尚書省后，他退居任城，在那里住了很久，齊、魯間向他求學(xué)的人很多。泰定二年（1325），被任命為太子贊善，后來轉(zhuǎn)任禮部尚書，兼任經(jīng)筵官，等到大朝會(huì)的時(shí)候，又任糾儀官，曹元用下達(dá)退朝的命令，讓大臣們按照順序退朝，無奪門而出的事情發(fā)生。當(dāng)時(shí)有宰執(zhí)官想要廢除科舉制，曹元用認(rèn)為：“國家以文教禮樂治民，正要用此制度，怎么能廢！”又有大臣提出想要減少太廟四季的祭祀，只留下冬祭，曹元用認(rèn)為：“禴祠嘗蒸是太廟四季的祭祀，缺一不可，這是禮經(jīng)中最重要的，怎么可以為減少耗費(fèi)而廢應(yīng)行之禮！”泰定三年夏，因?yàn)榘l(fā)生日食、地震、星變，皇帝詔令廷臣商議用來消災(zāi)的辦法，曹元用提出：應(yīng)對(duì)天災(zāi)要?jiǎng)?wù)求實(shí)際不講空話，修養(yǎng)德行，使政治清明，這是應(yīng)對(duì)天災(zāi)的實(shí)際辦法。應(yīng)該節(jié)省不必要的開支，節(jié)約國庫的資源，選拔（賢能者為）地方官，撫恤貧民，嚴(yán)格執(zhí)行祭祀，禁止佛事，停止不必要的制作以減輕人民負(fù)擔(dān)，慎重地實(shí)行賞罰以表示獎(jiǎng)懲?！边@些意見都準(zhǔn)確擊中當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病。他還