部編版語文6年級上第3課《古詩三首》教學設(shè)計第1課時課題古詩三首單元1單元學科語文年級6年級學習目標1.知識與能力認識并會寫“侯”1個生字，理解詩中詞語的意思。2.過程與方法有感情地朗讀課文。背誦課文。3.情感、態(tài)度與價值觀想象《寒食》中描繪的暮春之景，結(jié)合時代背景，體會作者表達的思想感情。重點認識和會寫課文中的字、詞。難點想象畫面，抓住重點語句，體會作者表達的思想感情。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課播放歌曲《寒食》。聽著這優(yōu)美的旋律，我們一下子帶到了寒食節(jié)氣氛之中,今天,我們跟隨唐代詩人韓翃一起走近《寒食》去體驗春天的長安城寒食節(jié)的景象吧。出示課題：寒食思考、討論問題。通過歌曲激發(fā)學生的學習興趣，導入本課學習。講授新課一、識字解詞1.學生自讀課文，出示要求：（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；2.檢查自學情況。（1）出示要求認讀的生字：hóu侯指名認讀，相機正音。（2）課件出示生字組詞。（3）開展讀字游戲：開火車讀二、生字書寫出示生字：侯1、記生字：開動腦筋記生字。學生各抒己見，然后教師總結(jié)：（1）生字歸類游戲：送字寶寶回家左右結(jié)構(gòu)：侯2、指導寫字：（1）師范寫，重點指導“侯”并講述，組詞、造句、指導：出示生字：侯：“亻”要偏小與右部相迎合。組詞、造句（2）老師范寫，學生在習字本上描紅、臨寫生字。（提醒寫字姿勢。）（3）指名說說這些生字在田字格中的位置以及書寫要點。（4）教師巡視指導，強調(diào)寫字姿勢，（課件出示）提出要求。看準每個字在田字格里的位置?？辞迕總€字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴格按筆順描寫。（5）展示學生寫字作品，講評，適當獎勵。三、初讀課文、整體感知過渡：讓我們把這些字帶到課文中，一起來讀好課文。1.作者簡介：韓翃：唐代詩人，“大歷十才子”之一。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識，晉升不斷，最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧，寫景別致，在當時傳誦很廣泛。著有《韓君平詩集》。2.簡介寒食節(jié)寒食節(jié):每年冬至以后的第105天，大概是清明節(jié)的前1—2天為寒食節(jié)。據(jù)《左轉(zhuǎn)》所載，晉文公火燒森林求介之推，沒想到他卻抱著大樹活活被燒死，晉國人為了悼念他，每年的這一天禁火，只吃冷食，所以稱寒食。3.指名朗讀課文，其他同學注意聽讀音是否正確。3.開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。4.用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利，把握節(jié)奏。寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花，寒食/東風/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭，輕煙/散入/五侯家。5.理解詞語：春城：指春天的京城。御柳：皇帝御花園里的柳樹。漢宮：這里用漢朝皇宮來指唐朝皇宮。傳蠟燭：寒食節(jié)禁火，但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家，受賜的可以點火。五侯：這里指天子寵幸之臣。6.理解詩意。春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，寒食節(jié)皇家花園的楊柳在春風中飄拂。日落天黑，皇宮里傳送著朝廷賞賜的蠟燭，燃燭升起的輕煙飄進了王侯貴族之家。四、賞析詩歌1.同桌合作學習：（1）同桌互相朗讀課文，邊讀邊做標注。（2）交流探討：A.賞析詩句，理解詩意。B.該詩流露出詩人怎樣的感情？C.《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習俗？2.探討、交流，然后回答。（1）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。采用對比的手法，點明暮春季節(jié)。寫出春天京都長安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風吹過，皇家花園里柳枝隨風飄拂。（2）從“飛”字你能想到什么？“飛”字動態(tài)感極強，表現(xiàn)了春天的生機勃勃?！帮w花”明寫花而暗寫風，一個“飛”字，神筆。白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？（3）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。本來寒食節(jié)禁火，可是權(quán)貴大臣們卻可以破例點蠟燭，這是詩人對腐敗的政治現(xiàn)象作出委婉的諷刺。（4）該詩流露出詩人怎樣的感情？表達了詩人對王侯貴族享有特權(quán)的不滿和諷刺。（5）《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習俗？寒食節(jié)家家禁火,只吃現(xiàn)成食物學生自主學習、探究。識字組詞，活動探究。理解、探究。思考，回答問題活動探究讓學生了解作者、掌握字詞。通過分析整體感知課文，感受詩人對王侯貴族享有特權(quán)的不滿和諷刺。。課堂練習一、默寫詩歌。春城無處不飛花，。日暮漢宮傳蠟燭，。二、《寒食》這首詩采用的寫作手法是（）A.借景抒情B.托物言志C.借古諷今鞏固學習目標，加深理解。課堂小結(jié)這節(jié)課，通過學習《寒食》，我們看到了：暮春的京城到處飄散著花瓣和花香，寒食節(jié)里，強勁的東風吹斜了皇家花園的柳樹。天色已晚，皇宮里傳出了點燃蠟燭的信息，那裊裊的輕煙也散入了王侯貴族家?？偨Y(jié)全文，整體掌握。布置作業(yè)有感情朗讀并背誦這首詩。幫助理