—愛的教育經(jīng)典讀書收獲10篇《愛的教育》是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品，在寫父子之愛，同學(xué)之愛、師生之愛時(shí)，漸漸上升為對(duì)社會(huì)、祖國的愛。下面是為大家整理的《愛的教育》經(jīng)典讀書收獲10篇，希望能幫忙到大家!《愛的教育》經(jīng)典讀書收獲1今日，我讀了《愛的教育》這本書，它對(duì)我深有感受。它主要由一個(gè)四班級(jí)男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及爸爸媽媽的話三部份組成。它向我們講解并描述了一個(gè)個(gè)活潑的故事傳授了愛的真諦，其中讓我感受最深的是那篇《英勇的羅伯特》?！队⒂碌牧_伯特》講的是一個(gè)叫羅伯特的二班級(jí)小孩看到一個(gè)一班級(jí)小孩快被馬車扎到了，他當(dāng)機(jī)立斷得沖上去抱住那個(gè)一班級(jí)小孩閃到一邊，一班級(jí)小孩安然無恙，可他自己卻被馬車扎到了腳，大家都稱他為英雄。我看了，也沖動(dòng)不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也沖動(dòng)不已。它講的是卡隆是個(gè)很和善的人，當(dāng)看到駝背的耐利被幾個(gè)人欺侮著很氣憤，總是幫耐利，有時(shí)還幫耐利穿衣服什么的。當(dāng)這一切被老師明白后，老師被卡隆感動(dòng)了，讓耐利和卡隆坐在了一起，他們倆也成了一對(duì)無話不談的好好友?？赐炅藧鄣慕逃緯业男那榫镁脽o法安靜：這就是愛，人們心中最美妙的東西。我想起了一句話；人人心中充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天?！稅鄣慕逃方?jīng)典讀書收獲2我讀過一部宏大的愛的經(jīng)典，被全世界公認(rèn)為是人成長(zhǎng)中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他經(jīng)過他的父親、母親、老師的愛的教育后，改掉了那些壞毛病，學(xué)會(huì)了去“愛”!讀了這本書讓我感覺到友情的力量。安利柯有一位好友叫克萊蒂，他家是賣柴禾的，家庭條件也不是很好，母親還得了重病。安利柯從熟悉克萊蒂的那天起就始終在幫忙克萊蒂，克萊蒂感謝不盡。為了報(bào)答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點(diǎn)錢，雖然這些錢不能買許多東西，可這表達(dá)了克萊蒂對(duì)安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心，兩行熱淚從他的臉頰流過?？吹竭@里，我也被深深的打動(dòng)，這讓我懂得了付出終有回報(bào)的道理。安利柯是我心中的典范，他把家人和好友給他的愛，傳遞給身邊的人。在我的生活中，有許多許多的人都在愛我，以后我會(huì)向安利柯學(xué)習(xí)，把愛傳達(dá)給更多的人。讀了這本書，讓我接受了一次真正愛的教育，也明白了愛的真諦——接受愛，傳遞愛!就像一首唱歌的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間?！稅鄣慕逃方?jīng)典讀書收獲3《愛的教育》是一部日記體小說，篇篇都倍感暖和，扣人心弦，鉤起我的內(nèi)心深處，讓我一次次放開心靡，投入到書本中?！稅鄣慕逃肥谦I(xiàn)給我們孩子的。故事的主人公帶著著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信，讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學(xué)們的情意，讓我明白：珍惜與同學(xué)相處的時(shí)間，團(tuán)結(jié)友愛，不再為雞毛蒜皮的小事而消退友情，好友之間沒有憎恨、嫉妒，將心比心，一起聊心。這本書轉(zhuǎn)變了我很多，我不再為了一點(diǎn)瑣事而與父母吵架、頂嘴，每次看到父母疲憊的身影，忍不住鼻子一酸，淚水滑落。我也不再亂花錢，把零錢捐給沒有錢上學(xué)的孩子，圓他們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。與他們相比我幸福多了，想到這，便一臉慚愧。這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它，它會(huì)轉(zhuǎn)變你?！稅鄣慕逃方?jīng)典讀書收獲4愛，一個(gè)多么熟識(shí)的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純凈的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界!這本到處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深沉、濃郁的情感力量真的很宏大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女之間的愛對(duì)祖國之間的愛，使人讀之如同在愛的懷抱中成長(zhǎng)。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)和善的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有很多關(guān)懷他的好好友，經(jīng)常激勵(lì)他，勸慰他，所以他才可以順當(dāng)成長(zhǎng)，它里面有哀痛的、快樂的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說：上學(xué)的路上，一位一班級(jí)的小同學(xué)在過公路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到，他跑過去救起了小同學(xué)，然而，他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神莫非不值得我們的鄙視嗎？是愛，使我們能健康歡樂地成長(zhǎng)；是愛，賜予我們內(nèi)心的暖和，人與人之間的愛是宏大的，愛的教育是休戚相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份暖和，多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份歡樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋!《愛的教育》經(jīng)典讀書收獲5愛是什么？我?guī)е@個(gè)令人沉思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就馬上明白了這個(gè)問題的答案?！稅鄣慕逃凤L(fēng)行世界，歷久彌新。是意大利聞名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三班級(jí)同學(xué)恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事，還有同學(xué)們的祝愿，老師的三言兩語和父母的賜予與祝愿。還有一則則美妙又真實(shí)的每月故事。通過一件件平凡的事物，就能表達(dá)出歌愛祖國，愛社會(huì)的精神。這本書有很多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。講的是一個(gè)四班級(jí)的小同學(xué)朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)分會(huì)打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常悲傷。但他堅(jiān)持下來，連續(xù)工作。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動(dòng)。父親為什么要打他？不是由于他不愛兒子，而是由于父親是為兒子讀書不用功而著急。不同的愛有不同的方式，有些父母對(duì)孩子言聽計(jì)從，其實(shí)是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個(gè)。讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，如今我明白了，愛就是盡自己所能，努力幫忙別人?！稅鄣慕逃方?jīng)典讀書收獲6最近，我讀了一本叫做《愛的教育》的書?！稅鄣慕逃肥恰耙粋€(gè)意大利市立小學(xué)三班級(jí)同學(xué)寫的一學(xué)年之紀(jì)事”，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯著溫馨慈藹的人性之美，煥發(fā)著熱誠博大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動(dòng)人心。特別是對(duì)赤子，這種發(fā)自內(nèi)心的召喚，更簡(jiǎn)單引發(fā)他們純樸的感應(yīng)書中最令我感動(dòng)的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》里的“愛的教育”，老師每月都給同學(xué)講一則高尚的少年故事—講的是一個(gè)孝心少年。一路歷艱險(xiǎn)，“六千里尋母”。由于兒子來到身邊，垂危的母親起死回生。這個(gè)故事感動(dòng)得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛?？释麗?，讓愛潤心田?！稅鄣慕逃方?jīng)典讀書收獲7我們常常會(huì)游覽書的王國，總會(huì)有一些令人感動(dòng)的、開心的、厭煩的、憤慨的故事，這些故事讓我們領(lǐng)悟到了很多道理。最近，我在看一本叫做《愛的教育》的書，是意大利的亞米契斯，消耗了十年的時(shí)間創(chuàng)作完成的。全書采納了日記體的形式，講解并描述了一個(gè)叫安利柯的四班級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠(yuǎn)的離別》，每章每節(jié)，都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家民族，小至好友父母，到處緊扣人心?？赐赀@本書后，我不禁聯(lián)想到，在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，我們也有很多人像主人公安利柯一樣，在身邊遇到過很多性格迥然不同的人。比方：懷有俠義之舉的，得才兼?zhèn)涞?，助人為樂的，愛慕虛榮的，高傲無禮的，樸實(shí)可愛的，頑強(qiáng)不息的……文中很多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí)，例如：幫掃煙囪的小男孩籌齊喪失的錢；為了減輕父親與家庭負(fù)擔(dān)的小小抄寫員；為了能讓孩子重新回校，而跪下央求的母親；為了救一個(gè)小男孩不惜自己受傷……這些故事個(gè)個(gè)都讓人熱淚盈眶，而且微小處見真情，平凡中寓崇高，仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。這本書讓我受益匪淺，領(lǐng)悟到了很多人之常情的道理，書中的人物精神值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。《愛的教育》經(jīng)典讀書收獲8愛是什么？愛是否存在？看了《愛的教育》，我才明白，愛如空氣一般，充滿在我們的身邊，可我們未曾發(fā)現(xiàn)。他對(duì)我們有很大的意義，直到，讀了《愛的教育》，我才明白，什么是愛!《愛的教育》運(yùn)用日記的體裁來寫的，比照其他優(yōu)秀的作品，他顯得非常特別，但就是這一種特別，才讓我們對(duì)他記憶猶新。其中，我最喜愛的一篇就是每月故事——《醫(yī)院的天使》“從前，有一個(gè)小男孩，他叫西西洛。有一天，他進(jìn)城查找他那打工的父親，他得知父親住到醫(yī)院時(shí)，火急火燎感到了那兒。可是，由于醫(yī)院的疏忽，把他帶到了另外一個(gè)病房，是一個(gè)面部很腫的中年人。西西洛每日對(duì)他悉心照料，直到，那一天。醫(yī)院找到了他的真實(shí)父親。正準(zhǔn)備走，可是，西西洛要求留下來，連續(xù)照料他的‘父親’，直到他死亡那一天，西西洛才踏上回家的路。這可真是好哇，放到如今來說，你會(huì)這樣嗎？答案許多都是不會(huì)?？蛇@本書的一個(gè)配角——西西洛他的答案是會(huì)。由此可見，本書的愛是多么濃啊!《愛的教育》經(jīng)典讀書收獲9假期里，我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的“書香寒假”活動(dòng)，仔細(xì)閱讀了《愛的教育》，這本書讓我知曉了很多做人的道理，令我受益匪淺。讓我記憶最深的是書中有這樣一節(jié)：二班級(jí)的同學(xué)羅貝蒂為了愛護(hù)同學(xué)不被馬車撞到，自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨，之后只能靠拐杖走路，他這種為愛護(hù)別人而奮不顧身的宏大精神深深感動(dòng)了我。這讓我想到報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老人倒在人行道上，20分鐘里竟然沒有一個(gè)路人上前攙扶，等到急救車趕到時(shí)，老人已經(jīng)去世。同樣是值得幫忙的人，但卻遇到了兩個(gè)截然相反的結(jié)果，這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。讀過《愛的教育》，我覺得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友情，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母家人永無止境的愛!我相信，假如具有了這些品質(zhì)，明白什么是真善美，就肯定能成為世界上最美妙的人，假如我們每一個(gè)人都能專心去關(guān)懷和幫忙他人，這個(gè)世界肯定會(huì)更加幸福和諧!《愛的教育》經(jīng)典讀書收獲10《愛的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡(jiǎn)短，但是它是通過生活的樸實(shí)，真實(shí)的描述，讓人感到相互關(guān)懷，相互理解，里面描述著和小伙伴們玩的開心，學(xué)的歡樂，并從開心和歡樂中得到