—童年感悟讀后感5篇《童年》是高爾基的一部自傳體小說，通過對自己童年時期的命運(yùn)描寫，呈現(xiàn)了那個特別年月的背景以及人們生活狀況。這里由給大家共享童年感悟讀后感，便利大家學(xué)習(xí)。童年感悟讀后感篇1世界文學(xué)巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個腳印，書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會生活畫面。今年暑假，我仔細(xì)地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和歡樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時借居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪欲、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴(yán)肅而急躁，常常打他；兩個舅舅更是不喜愛他；幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產(chǎn)，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降落在阿廖沙的頭上。只有勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經(jīng)常給阿廖沙將好聽的故事，潛移默化地教他做一個樂觀、和善，富有憐憫心但不向丑惡現(xiàn)象低頭的人。阿廖沙的童年又是一個熱愛學(xué)習(xí)的童年，他在書中說道：小的時分，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣一般的粗人，全像蜜蜂似的把生活的學(xué)問和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜經(jīng)常是骯臟而味苦的，但只要是學(xué)問，就是最好的蜜!這段話充足表達(dá)了當(dāng)時俄國的孩子多么渴望學(xué)習(xí)啊!當(dāng)時的學(xué)校少得可憐，大多數(shù)孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學(xué)，但條件不答應(yīng)啊。他們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學(xué)習(xí)，充實自己。相比起來，我們?nèi)缃窈喼焙退麄兪翘烊乐畡e。我們的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場平坦寬廣，一間間教室寬敞光明，窗明幾凈，空調(diào)電視，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代扮裝備一應(yīng)俱全，再加上仔細(xì)負(fù)責(zé)，諄諄教導(dǎo)的老師，我們?nèi)缃竦臈l件當(dāng)時的俄羅斯兒童聞所未聞，估量想都不敢想，但我們許多同學(xué)卻還身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)時機(jī)，不求上進(jìn)，得過且過，虛度光陰。讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時分還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信念和士氣的人!童年感悟讀后感篇2讀了這本書，了解了高爾基的童年后，給我的感受就是，我要好好珍惜如今所擁有的幸福生活。在這之前我認(rèn)為明星肯定都是非常有權(quán)有勢又有錢的人，但是沒想到的無產(chǎn)階級作家——高爾基的童年生活竟然如此曲折艱辛。高爾基4歲喪父，借居在外祖父家，在這個家里只有外祖母真心疼愛他。由于生活的種種因素，11歲他的母親就死了，又因外祖父家破產(chǎn)，所以他只上了兩年小學(xué)，便輟學(xué)進(jìn)入社會自尋活路去了。他做過各種苦工，忍受過各種辱罵，由于受到外祖母的啟蒙培育，讓他對民間文學(xué)有了熱愛，也使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美妙生活的憧憬，也由于他愛上了讀書，書籍給了他無窮的樂趣和教益，因此給他打開了一個奇異的新世界。所以，無論多么艱辛的環(huán)境他都能不屈不撓地抗過去。也由于他的種種閱歷和磨難，讓他成為了前蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家。我真的很佩服他，在這樣艱苦的環(huán)境下，還能成為作家，藝術(shù)，給他一萬個贊。相比高爾基，我們的童年光陰真的是幸福得比蜜都甜呀!讀過這本書后，我也反思了一下自己，覺得自己真的是身在福中不知福，幾乎每天都能吃到雞蛋和肉，不用做家務(wù)，還有爸媽的陪伴，什么都不用我操勞，日子真是無憂無慮。而自己許多時分卻還惹媽媽氣憤，覺得自己真是很不乖……從今以后，我要利用這衣食無憂的生活條件，努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，爭取讓自己成為對社會有用的人。童年感悟讀后感篇3最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們?nèi)缃竦纳?，跟高爾基的童年時多么的不同呀!《童年》講解并描述了阿廖沙四歲時，父親去世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父由于缺錢，非常專橫、殘暴，還常常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈愛和善，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還熟悉了聰慧能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。其中我最喜愛阿廖沙的外祖母，她和善、樂觀、頑強(qiáng)，全力以赴地關(guān)懷和愛護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到損害。她用她的、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、和善。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。全書毫無保存的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直英勇、不懼黑暗的精神。把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個急躁、貪欲、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個頑強(qiáng)、英勇、正直、充滿愛心的人。如今我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎？童年感悟讀后感篇4《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部。早在19世紀(jì)90年月，高爾基就有寫作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時期的生活，于是列寧告知高爾基應(yīng)當(dāng)把自己的閱歷寫成一本書，高爾基當(dāng)機(jī)立斷的容許了，在不久高爾基以書中形象描繪主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜愛他，舅舅厭煩他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，其實阿廖沙就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，這令我深深地體會到那個年月的丑陋面目，高爾基的童年跟如今孩子的童年比起來，實在是太凄慘了!如今的孩子多幸福啊!被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著，每天坐在寬敞光明的教室中讀書，放學(xué)有家人來接，回家有吃不完的零食，想要什么，就有什么，不會有人欺侮，而高爾基那個年月呢？他很少有安靜的日子，幾乎每天都有人損害他，辱罵他，欺侮他，而他每天的樂趣卻只有打開書那一會，他會把所受到的這些全遺忘，其實有時我也想不明白，為什么這些人喜愛干這種損人又不利已的事呢？這種毫無意義的事值得在一個小孩身上去做嗎？所以不管是小孩、大人都就該珍惜如今美滿，幸福的生活，孩子們更應(yīng)當(dāng)在童年時期努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福，這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美妙的童年，肯定要好好珍惜。童年感悟讀后感篇5《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地?？墒?，凄慘暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上乘風(fēng)破浪，最終成為一個優(yōu)秀的人。讀完《童年》這本書，我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙頑強(qiáng)，樂觀的精神。在那個陰暗覆蓋的外祖父家里，他備受欺凌。但是阿廖沙仍然很頑強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服；他懂事能干，很小的時分就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……當(dāng)然，阿廖沙的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護(hù)讓他感覺到了親情的暖和，茨岡尼克，“好事情”等好好友讓他感受到了友情的可貴……在暗無天日的日子里，阿廖沙仍然能發(fā)現(xiàn)這些陽光——生活中的真善美。正是這些，讓他變得頑強(qiáng)、樂觀，讓他飽受磨難的同時，仍然保持著兒童的美妙天性、好奇心和求知欲，也讓他更加富有愛心和憐憫心。阿廖沙的童年閱歷讓我想起了很多笑對苦難、頑強(qiáng)樂觀的人生楷模。在國外，盲聾啞的海倫。凱勒以她頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言，創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的著作?！翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經(jīng)過反復(fù)嘗試，屢次體無完膚，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中勝利