部編版語文六年級下冊第一單兀全單元教學(xué)課件部編版語文六年級下冊①北京的春節(jié)V第一課時?V第二課時＞V第一課時?你和家人是怎樣過春節(jié)的？春節(jié)的哪些習(xí)俗給你留下了深刻的印象？你想了解老北京是怎樣過春節(jié)的嗎？讓我們走進(jìn)著名作家老舍先生描繪的北京的春節(jié)吧。老舍（199-1966)現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。他被譽(yù)為文藝隊伍中的勞動模范，是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。著有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：北京的春節(jié)從整體上給你留下了55怎樣的印象?時間跨度大我會讀zhQngbiBnzhaxiBojierdn風(fēng)箏鞭炮眨眼通宵截然燃放fanVblxidnluotuo心小販彼此嫻熟駱駝恰好一律huijian龍isuan彩繪蜜餞翡翠臘八蒜萬不得已土多音字gQngjianzhBngguanfen萬象更新間斷正月白云觀分外先理解字在詞中的意思，再根據(jù)意思確定讀音。T兒化音雜拌兒零七碎八兒玩意兒擦黑兒擺攤兒學(xué)寫字jidLot富nbanzhQngzh百xiBoran-（餃攤---（拌.箏--（眨-__________________i

__________________________________________________I________________________________________________________________I________________________________|________________________________I________________________________fanbhejiaoludtudcu醋I________________________________I________________________________IlliIII4'1111

■成賀（駝）左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，書寫時注意右半部分要舒展,菠

左右兩部分要安排得緊湊一些。i重難點字書寫指導(dǎo)cu左半部分不要少一橫。tBn注意中間的“又”寫得窄而短，左右疏密均勻。ran左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能寫到“灬”的上方。每互動課堂'j-默讀課文，勾畫文中表示時間的詞語。5發(fā)和忙亂，大人們也緊張，他們必狐iw帝EfraW「切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的6臘月二十三過小年，羞不多就是過春節(jié)的"彩排\在老年間，件天晚上家家祭灶王，,吹一擦黑兒,複蛔就響起來，人們顯著鞭炮聲把辻王的紙像燹化，美其名曰送灶王上天。在前幾天.街上就有好多|賣麥芽慵與江米糖的.糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說'法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事■WBr（廠甸｝是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙春彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看著野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具.白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在魂眾面前表演鱸馬與騎者的美好專態(tài)布爾熟技能。1寥數(shù)鋪戶在初六開張，又故離愧，從黎明到清早，全城鹽炮聲時間順序，i北京的春節(jié)身現(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。7過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼場到了啊°在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次，名曰掃房必須把不絕匚雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子.大家并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、延天轎和聽?wèi)颉?2元宵（或湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了.除夕是熱鬧的.1椎凱化原的老規(guī)嬢.存時壑不多在脫冃的櫟曲就幵拍了,，“赭七指八，凍死寒對'送是-年里最冷的時候.，可是.到了嚴(yán)冬，美.使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。3.從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)飢賣年畫的、賣蜜供的.、賣水仙花的等等，他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。這些攤子都讓孩子們的心跳得更快一些.在胡同肉、雞、魚、青菜、年株什么的都預(yù)備充疋冨至少足夠吃用一個星期的一老習(xí)慣.鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，錦罡為初六才開張.，假若否鞭備下幾天的吃食，臨時不容易補(bǔ)充。8除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是'酒肉的香味"老少男女都可是沒有月光*元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空.大年初一是體面的，家家門前貼若鮮紅的春聯(lián),人們穿若新衣裳，可是它還不應(yīng)美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，?整條大街像是辦喜事，火觸而美而。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有不久便是春天.所以人們并不因為塞冷而滅少過年與迎春的熟情：在臘八那天.家家都熬臘八粥.：這種特制的粥是祭祖祭神的’毎是細(xì)一想.它倒是農(nóng)業(yè)社會一神自皺的表現(xiàn)——這神粥是用各料米.各神豆，與各神干果（杏已按桃仁、瓜子、舍枝肉、蓮子、花生米.董萄干、爰角米……）熬成的。這不是蝎.而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)其展覽d2臘八這天還要地膀心恥把蒜希枚到高醋里.封起來,為過年吃爵司■列年底.恭泡得色餉命軌熠也有了些辣味.色味雙里.吆喝的聲音也單平時更多更復(fù)雜，其中也有僅在臘月才出現(xiàn)的，傢賣松枝的、備仁米的、年糕的等等。4孩子們淮備過年，第一件事是買雜律兒。這是用各種干果（花shen.li]K）nchOn生、膠棗、榛子、栗子等）與寳錢攙和成的，普通的帶皮，高級的沒有皮一如普通的用帶皮的榛于，高級的就用榛仁，孩子們穿爵君.門外貼好紅紅的對聯(lián)，園里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷、粳炮聲日夜不絕，在外邊做事的人除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖一這一夜，除了很小的孩沒有什么人睡覺，都要守歲。9初或光景與除夕截懋不同：除夕，街上擠滿了人；初一，情喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們內(nèi)都上著板于，門前堆若昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息的第二件事是買爆竹，特別是男孩于們?？峙碌谌虏攀琴I玩意1U男人們在牛菴就出動.到親喊家、朋友家去拜年-女人們在家兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等-和年網(wǎng)。中接待客人，城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽’小販們在廟外的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣，這在當(dāng)年，也就是一種廣告.燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不席俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁、制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。13彼子們買各種花絶燃放.即使不跑到崗上去淘氣,在家中也瞪樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮她響，大家還必須吃元擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具一北城外的大鐘寺、西城外的白云宵啊。這的確是美好快樂的日子,文的看啟豹.14一眨制,到了殘燈未廟.學(xué)生讀去上學(xué)，大人又去照言戡事，春節(jié)在正月十九結(jié)束廠.循丹和正月，在農(nóng)村正是大家?guī)r閑在的時候過了笥?節(jié).天氣轉(zhuǎn)眼,大家就又去忙著干活兒了。北積風(fēng)是城rtf,可是它也跟存農(nóng)村-吝過年.布且過得分外熱隨醋餃攤拌箏旺宵燃成販彼賀轎駱駝?wù)堈页龃汗?jié)期間人們的活動，填寫學(xué)習(xí)單。時間活動臘八熬臘八粥、泡臘八蒜臘月初九一臘月二十二所有人為過年作準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖臘月二十四一臘月二十九貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會止月初六鋪戶開張、放鞭炮兀宵節(jié)賞燈、吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束說一說，哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡略?時間活動八熬臘八粥、泡臘八蒜頂月初九一臘月二十二］所有人為過年做準(zhǔn)備臘月二十三祭灶王、吃糖［臘月二十四一臘月二十九］貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨除夕吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲初一拜年、逛廟會止月初六鋪戶開張、放鞭炮元宵節(jié)賞燈、吃元宵務(wù)1正月十九現(xiàn)略春節(jié)結(jié)束”課堂演練、、_______________________，‘請用一個詞語概括句中畫線部分內(nèi)容的意思。1.新年時，所有的景象和事物都呈現(xiàn)出嶄新的面貌。（煥然一新）2.除夕夜，家家都亮著燈光，從天黑一直到天明。（燈火通宵）県!3.正月初一的光景與除夕沒有絲毫形同之處。（截然不同北京的春節(jié)1語文六年級下冊上節(jié)課，我們通讀了課文，初步感受到了老北京過春節(jié)時間跨度大、熱鬧的特點。課文是按照怎樣的順序?qū)懘汗?jié)的？哪幾天寫得詳細(xì)？今天我們來細(xì)細(xì)品讀課文，感受老北京春節(jié)的獨特風(fēng)味。臘八深入地讀一讀課文第1、2自然段，課文寫了臘八這一天的哪些風(fēng)俗？想想作者是如何抓住重點，寫出風(fēng)俗特點的。結(jié)合自己過年的感受作批注。鷺t熬臘八粥診泡臘八蒜§特點：、食材多A1壬"f

/:—:"f七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候匸可是，到了嚴(yán)冬.不久便是春天.所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情.在臘八那天.家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想.它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自做的表現(xiàn)——洛種粥是用各神米'傳nh各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁'瓜子、荔枝肉、蓮子、花生熬臘八粥I!泡臘八蒜2

It八這犬還安泡臘八"把長漏以到満怡皿時起來，為過年階吃餃子用。到年底，蒜泡彳員色如翡翠］,醋也有了些辣味，［色味雙］國使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。色味雙美311=-三?蹭鬱熬臘八粥—［食材多fei泡臘八蒜一［色味雙美寫出特點抓住重點臘八'3?°m?幸福滿足合作探究0默讀文中描寫“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”的段落，思考作者重點描繪了哪些習(xí)俗，勾畫相關(guān)語句。0找出作者是怎樣寫出風(fēng)俗特點的，圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。e臘月二十三耍6臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的CW%在老年間,這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?，F(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家孚用，并不再粘灶王的嘴了。小年在春節(jié)里的重要地位。lb臘月二十三*6

而月二十一過小布，是不多就是過春節(jié)的“彩州"A老年"，街上賣糖R晚上家家祭灶王I從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲、的景象J2王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事街上賣糖的人多糖的形狀有特點習(xí)俗的來歷很有意思'了?，F(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家旱用，并不再粘灶王的嘴頂寵糖習(xí)俗、y的來歷,\讀—讀■渺,斜有感情地朗讀第6自然段，邊讀邊想象臘月二十三這一天北京街上的熱鬧景象。6臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事To現(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。視覺除夕請你找出這一自然段的中心句。嗅覺____8

巨正旬.家家餘做出菜『到處是泌肉的斉"

老少切女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫,哪_家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯,子，沒有什么人睡覺，都要守歲。祭祖。這一夜，除了很小的孩聽覺作者是如何寫出除夕這一天的熱鬧場景的?除夕3文中重點寫了除夕這一天的哪些習(xí)俗?8除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，顔壬々WB,必定趕回家來，|吃團(tuán)圓.，醫(yī)可。這一夜，顔［很泉宙卷9▲宙有療修人睡覺，費皰列I人們對吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲等習(xí)俗的重視。讀讀.-m二.;I■■有感情地朗讀第8自然段，感受除夕熱鬧畫面中飽含的濃濃親情和人們辭舊迎新的美好期盼。8除夕口熱鬧「家家在做頃菜，利姓是酒肉的斉眛」老少切女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩；子，沒有什么人睡覺，都要守歲。初v請你說一說初一這一天的特點。9初一的光景與除夕職然不亂除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。初一“全城都在休息”，會不會沒有節(jié)日氣氛呢？拜年10方m麗虬ml宇"賊家、指友《丿謨罕￡人叫*玄中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云guan觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的口可是，開廟最初的兩三作者為什么分類寫不同人群的活動,又重點寫了小孩子逛廟會的場景？天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及，到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛,為的是到城夕I看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些H賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美扌姿態(tài)和嫻熟技能。不同的人群有不同的活動逛廟會不同的人群有不同的活動是正月初一'最突出的特點，而孩子們的活動最有意思,最能激發(fā)讀者的興趣。讀讀描寫花燈的語句，作者寫出了花燈的哪些特點。元宵節(jié)12頃島％:r.二.興心「kf5.可是沒有月光；元宵節(jié)昵，恰好是明月當(dāng)空』大年初一是體面的.家家門前貼若鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳.氣是它還不皤美：元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩’整條大街像是辦喜事，火淼而美亂有名的老鋪都要掛出，幾百盞燈粒

有的一津是玻璃的,有的清一色是兩的，有的都是紗燈；有痂i彩繪《紅樓夢，或（水滸傳》故事.有的圖案種類多J各式薛—這在當(dāng)年，也就是一種廣吿，燈一懸起，任何人都疝涯------到補(bǔ)中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多.這廣告可不膚借。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意.所以每每獨岀心裁.制成各樣的冰燈'或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來’比一比：哪種說法好?有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。作家語言表達(dá)的豐富性有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是紗燈；有的都彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。元宵節(jié)13漿了們吳各種花電燃放，即使不夠到折『去海在家中也如樣能有聲有光地玩耍,家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響刀大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。街上有燈，店鋪里有燈，家中也有燈。到處都是燈的世界?？焖倌x課文寫得比較簡略的部分，思考：這些部分的寫法和“臘八”“臘月二十三”“除夕"“初一”“元宵節(jié)"這幾天相比有什么不同？臘八臘月二十三除夕初一元宵節(jié)詳寫：重點交代了人們的活動。臘月初九一臘月二十二I臘月二十四一臘月二十九II正月初六正月十九I略寫:II一筆帶過，甚至把幾天的時間、幾天的事情合在一起寫，寫得比較概括。較思考：作者為什么把這些日子寫得簡略?有詳有略的好處是什么?「根據(jù)不同「日子在春節(jié)中的重要程度\J次要：略寫廠一帶而過抓住重點「主要：詳寫n"寫出特點詳略得當(dāng)、主次分明、重點突出廣東人還會逛花市逛廟會丿讀一讀“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，想一想它與老舍筆下的春節(jié)有什么不同。擊網(wǎng)讀鏈接—我于是猛地想起今天是一個特別的日子。記憶中這個日子在老外婆手里是從凌晨三點開始的。凌晨三點外婆就赤著腳下床，然后開始佝僂著腰緊張而麻利地忙著口今天是臘月二十九“是圍爐的日子、迎新送舊的日子。在I閩南老家這一天是大忙特忙的日孑。要擦桌擦床擦門洗地板,要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、成味年藕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺布口然后，要開始熱氣騰騰地忙圍爐的年仮，夜幕降臨時，大家使團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌前。外婆開始禱告，舅舅們開始祝酒，小孩子們開始整段整段地往嘴里塞五香腸。媽媽和老外公開始悠悠揚揚地哼起鄉(xiāng)劇來。于是，除夕辟里啪咀大笑著走來，又叫里啪啦大笑著離去。-一選自斯妤的《除夕》，有改動不同之處老舍：《北京的春節(jié)》描寫了老北京春節(jié)的一系列熱鬧場景，展示了一幅老北京的民俗畫卷。斯妤：《除夕》介紹了閩南老家的春節(jié)習(xí)俗，通過一家人的忙碌，表現(xiàn)節(jié)日的溫馨與喜慶,地域、時代、生活經(jīng)歷等的不同，會呈現(xiàn)出不同的主題、風(fēng)格、情感。流露出對生活的熱愛。瀏覽課文，在文中畫出帶有“京味兒"語言特點的語句。0孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買?

?

?

?

??托丿g。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買...——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。兒化音親切、隨和［閑適自在^0臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候?！扒囟?，您怎么這么閑在，想起下茶館兒來？”——老舍《茶館》更具有北京話的韻味〃結(jié)構(gòu)梳理、、_______________________，'詳寫臘八、除夕臘月二十三初一元宵節(jié)/抓住重點寫出特點突出風(fēng)俗特點北京的春節(jié)-主題概括、?、-----------------------■本文主要介紹了北京的春節(jié)從_臘月上旬一開始,直到—正月十九.結(jié)束，這一段時間老北京過春節(jié)的習(xí)俗，展示了節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。字里行間反映出了老北京人們_歡歡喜喜過春節(jié)的心情,也表達(dá)了作者對:傳統(tǒng)文化_的喜愛和認(rèn)同。“拓展延伸過年的味道（節(jié)選）周友斌記憶里，過年的空氣中含著煎炒烹炸的濃香味。我們這里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七殺只雞、二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭。除夕一早，又要張羅包餃子、蒸年糕、炸油食，煮白肉的香味和著剁肉餡的聲音不斷從各家各戶傳出來,…,…大年初一凌晨醒來，趕早祭祀人家的鞭炮聲已經(jīng)零星地響起。睜開眼，感覺一切都是全新的，新的屋子，新的年畫，新的窗花……還有抬頭就能看到的“抬頭見喜"“身臥福地”的春聯(lián)。因為新春的到來，一切日常所見的平常東西都好像被賦予了全新的含義，都在眼中變得美好。晚上睡覺時脫下來的舊衣服，早被母親收拾到一個找不到的地方去了，枕邊整齊地放著每個人的新衣服，可以聞到新棉布淡淡的香味，這一切都是母親等我們睡著之后一一一放好的?！闭n堂演練、/我們在本文了解了哪些充滿“京味兒”的語言？說說你了解的有地域特色的語言。兒化音：零七八碎兒、雜拌兒、玩意兒.北京方言:“閑在"是“閑適自在”的意思。3示例：東北方言中“炮仗”是“鞭炮"的意思，“疙不溜脆"是“麻利"的意思。”課后作業(yè)、/、-----------------------■小練筆：除夕這一天，家家戶戶都要享受豐盛的年夜飯，請你描述一下一家人吃年夜飯時的熱鬧場面，一定要注意詳略得當(dāng)。謝謝觀看ThankYou部編版語文六年級下冊(2臘八粥?第一課時?4第二課時?4第一課時?臘八粥的味道真是讓人回味無窮。今天我們將跟隨沈從文先生去品嘗一碗令八兒朝思暮想的臘八粥。沈從文(1902-1988)原名沈岳煥，湖南鳳凰人?，F(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。代表作品：小說《長河》《邊城》，散文集《湘行散記》等。'3「-J臘八君參/臘八P就即農(nóng)歷于二月初八。古人在這一祈求豐收吉祥。我國喝臘八粥的至今已有一千余年。臘八粥在不俗稱“臘八”，天祭祀祖先和神靈，傳統(tǒng)習(xí)俗始于宋代，同地區(qū)選用的食材有所不同，但均十分豐富，基本上都包括谷類、豆類和各種干果，寓意著“合聚萬物、調(diào)和千靈"。臘八粥不僅是時令美食，更是保養(yǎng)脾胃的養(yǎng)生佳品?！俺踝x課文<3自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊想象八兒的饞樣。我會讀■tud唾沫可靠gang染缸展。nSngkudi嘟囔沸騰筷子攪和資格caizhOng罷了猜想腫脹驚異粉碎nuni解釋浪漫奈何孥孥甜膩膩-—Z湘西地區(qū)對男孩子的稱呼W★麝皆舞號★臘南膩咽攪^稠■Illi■?腫「熬-褐-缸--筷~學(xué)寫字Idzhbuniycinchiji&chouI.!jjzhOngdohegangz3ngkudi左窄右寬，書寫時要注意結(jié)構(gòu)，把字寫美觀。3=.JllAMmi重難點字書寫指導(dǎo)he不要把衣字旁寫成示字旁。zhOu書寫時注意將兩個“弓”和“米”寫得窄一些，三個部件要寫勻稱。&涂昌?位互動課堂、/、-----------------------/課文圍繞臘八粥寫了哪些內(nèi)容?人人愛粥（第1自然段）等粥喝粥（第2—19自然段）哪部分是詳寫？哪部分是略寫?臘八粥1位學(xué),芝名+OH'；予車了5大笠T步―.長*許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜li—―—ren詳［貳膩的竿片府郴■心怖ft市，、白糖、花生仁合攏卜糊涂名^等￡粥［沸騰著，單看它那嘆|l,聞i{

9

Jh了,何況是，大碗，咳裝著,—2住方家大院的丿UL,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。3他淬：摂"—fi，y粉員沒：：刊頃河己立像是獲室濁稠了。4

“""以"久皓"……”5靛世丄洱嶺渣頃為殘濯.莊/以fm"八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。6F成衆(zhòng)「!'*盤"卍W7宵滔下；”-爭螃：8呉j,官辭萬排日"婦;河，濰質(zhì)消丨以用崩拓*,："；"還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可車，不過因為一進(jìn)灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在ning嘟瞄聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。91

'''!I'爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只遊各吃一碗，一共八碗，是嗎？”,Cnil10w心孳箏澆籌沉”11"I■,"」「"「一?12-uSij

.■/-■<n■■.-!k--■:V?"丨手，淡煙氣往上一沖而已！13訕||NI--',',■-I-!了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅京也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是費媽呷口八兒所求的把他抱了起來。14

-II'■■-I■-'III'!II15—-.JI知道的。他曾見過跌進(jìn)黃炯雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。16_IIij1'■■」，171I丨".嚇人的赤茶給了八兒。18卩，'■-I1I■.-<'-■II.通的粥要好吃得多了。19ii."—■-II.H-I-他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗difei中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了r朗讀課文，一邊讀一邊想象八兒的饞樣.兒。課文主薑寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，說說哪部分寫得詳細(xì)，哪部分寫得簡略，想想這樣寫有什么好處。-花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的爭。鍋巴，正是圍了鍋力成一圏。-像這樣細(xì)膩描寫臍人粥的句子，課文中還有一些，找出來讀一讀,和同學(xué)交流自己的感受.例小壊釜作者筆下的臘八遊讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第丨自然段.照樣子寫-種你喜愛的食物。10本文作者沈從文，選作課文時有改動。默讀“等粥”部分的內(nèi)容（第2—17自然段），想一想：作者描寫了哪些場景?盼粥（第2—8自然段）分粥（第9—12自然段）3猜粥（第13自然段）看粥（第14—17自然段）a文章脈絡(luò)一人人愛粥一等粥喝粥等粥盼粥分粥猜粥看粥喝粥默讀第1自然段，思考：作者是從哪些方面描寫臘八粥的？圈畫你喜歡的語句，并作簡單批注。排比不同年齡段的人對J臘八粥的喜愛。1初學(xué)喊爸爸的小孩子I會出門叫洋車了的［大孩子I嘴巴上長了許多白胡子的偌孩于，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏_疊詞：有韻味,頌富有童趣。糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看対灘兒，腎睡畔味，就夠咽三口以上八爭沫了7■何況是陽材豐富地裝濃稠匚匙朝嘴里塞灌呢!「使臘八粥）------丨有生命力］亠有感情地朗讀第1自然段，邊讀邊體會人們對臘八粥的喜愛之情。1初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜li--ren甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆tud氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！小練筆作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫一種你喜愛的食物吧。抓住美食的特點，表達(dá)出對這一美食的喜愛之情。材料，做法、味道外觀課堂演練、/比一比：下列句子哪個好？為什么？0初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。0不管是大人還是小孩，提到臘八粥，每個人嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺。第一個句子好，因為它運用了排比的修辭手法及反問的語氣寫出了人們對臘八粥的喜愛。語文六年級下冊臘八粥多么香甜美味呀！住方家大院的八兒面對甜甜的、膩膩的一鍋臘八粥，會有怎樣的表現(xiàn)呢？我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《臘八粥》。自由朗讀課文第2—8自然段，圈畫描寫八兒語言、動作和神態(tài)的語句，并作簡單批注。體會八兒盼粥的心情。V心理描寫動作描寫2

?注方家:大院的八兒,今?丿"導(dǎo)快要發(fā)瘋JL他,個人選也岀出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣,碗盞畋平備整齊,擺到/好久了，但媽媽總是說時候還早。［興春。

［急切

1耍賴、焦急迫不...及待.語言7口口、神態(tài)描寫語言描寫______.“媽，媽，要到什么吋候彳______J急切’“要到夜里！”其實他媽媽所說的慢7并不是上燈以后。但八___兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。神態(tài)描寫6

',那我餓j'L八丄我處的樣子._____7f了，也得.到太陽落下時才準(zhǔn)吃L________8祛了，項到太I(xiàn)利落下時才進(jìn)吃:你們想-蛆蛆的命令，看羊_'還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并旦八兒所說的___餓，也不可靠，不過因為一進(jìn)灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在nanq^.__嘟嚷的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。文中的三個“嘆氣”有怎樣的表達(dá)效果呢?2仁方家大院的八兒"今夫円曾快哩發(fā)瘋「。他?個人沮逬岀岀灶房，看到一大鍋粥正㈣碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早?！皣@氣”本是人的活動，這樣寫賦予臘八粥生命力,同時也襯托八兒的心情。5

"要到夜”吳實他媽妲所說的僵嘆，并不是-燈以后「也八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的叵司媽媽的命令，看羊并且八兒所說的I瑚也司又像是正在b§罷了。______________八粥逐漸粘稠，咕嘟咕嘟冒毎金著八'兒愿望得不到滿足、后的失落。,分角色朗讀八兒和媽媽的對話，體會八兒急切的心情。4

“媽，媽，要到什么時候才……”5“要到淺車！"吳義他如一防說為夜心并不是卜燈以f!八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。6

“那我餓「！”八兒要哭珀樣子.7

“俄了，也:得刊太汨落下時才準(zhǔn)吃丁自由朗讀課文第9-12自然段，關(guān)注八兒的語言，思考：八兒這么說的目的是什么?9“如、姉，等一下我.受它3匯我心只沈大帝哈一".大罰同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃二碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一^共八碗，是嗎？”r狡黠、天真aa自己想多吃,又不忘表示自己、'善解人意”。Tn10

"?5!孕孥說得「11

F不竺我吃—?哭半"你就吃岡碗.半讀讀分角色朗讀八兒和媽媽的對話，讀出八=:兒“貪心不足”的語氣。9

“如、姐，筈一下我受吃一?"我心貝託大早吃一".?大:部同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽,媽，你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？"Wnu“是??！孥孥說得對了11

“岌不然我吃一〔壌半,你就吃同?碗半……”、回12氣往上一沖而已!卩人與粥!］相互映襯;____________（噗三鍋內(nèi)又嘆又了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙通過第12自然段對臘八粥的描寫，我們可以體會到什么呢？仿佛是聽到八兒的話后發(fā)出了笑聲。臘八粥對八兒的吸'引力很大。/默讀第13自然段，思考：八兒猜想臘八粥里有哪些食材，這些食材變成什么樣子了。13鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：陳字］巳稀爛到認(rèn)不清楚了吧，際苗煮得渾身腫脹了吧,［花生仁怔來總該是面面的了！國國必大了二四倍-~~是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！畫若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來O本文為何要詳細(xì)描寫八兒對臘八粥的猜想呢？表現(xiàn)出八兒好奇而又急切的心理細(xì)膩巧妙地突出了臘八粥的特點看粥自由讀第14—17自然段，八兒看到粥后有什么反應(yīng)呢？八兒看到的粥是什么樣子的?八兒看到的粥和他想象的粥有什么不一樣？興奮擬人r符合猜想出乎意料的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。14呃！”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。15這不能不說是奇怪|呀，JO-「I：，不久就謬粉",那是他men知道的c他曾見過跌進(jìn)黃炳雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥吋常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套,這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜默讀第18、19自然段，思考：喝到了媽媽煮的臘八粥的八兒又有什么表現(xiàn)呢？在文中圈畫具體描寫八兒的語句，并作簡單批注。八兒喝了很多粥18如仮女邊,靠石妲"斜立若的八丿」股子已成"Hi小鼓「‘loiai::_他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗chen中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。八兒的滿足家庭生活的溫馨悟作探究_________________)作者為什么沒有具體寫喝粥的過程，而是側(cè)重描寫喝粥的結(jié)果，描繪了喝粥后的家庭場景？作者通過詳細(xì)描寫喝粥后的畫面，讓人仿佛看到了一家人喝粥時的香甜和滿足，這樣的結(jié)尾更有余味,顯示出作者的匠心獨運。聯(lián)系整篇課文的詳略安排，思考：為什么要詳寫等粥而略寫喝粥?“等粥"的過程中，人與臘八粥巧妙地結(jié)合在一起——臘八粥，誘人；人，饞臘八粥。等粥的過程越長，人對臘八粥的期盼就越強(qiáng)烈,臘八粥就越讓人覺得美味、誘人。。結(jié)構(gòu)梳理臘八粥人人愛粥等粥一喝粥等粥（詳寫）喝粥（略寫）盼粥分粥猜粥看粥家庭生活溫馨臘八粥甜蜜”主題概括、?、-----------------------■作者用極其細(xì)膩的筆觸，通過小孩兒八兒的視角,寫他—盼粥、_分粥一、頂粥一、_看粥一、_喝粥的過程,將甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景和濃郁的生活氣息一并濃縮進(jìn)了臘八節(jié)的風(fēng)俗畫面中，留給人無限的回味。題拓展延伸-----------------------臘八粥（節(jié)選）冰心Fa從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。課堂演練、/臘八節(jié)這一天,媽媽想把她熬好的臘八粥的照片發(fā)到朋友卷,但是她不知道配什么文字合適,請你幫她想幾句話，要求語言簡練，體現(xiàn)民俗文化。0色澤誘人臘八粥，濃濃溫情臘八節(jié)。0臘八粥，在臘八節(jié)里凝聚著全家的溫情時刻?！闭n后作業(yè)、/、-----------------------■請大家讀一讀梁實秋筆下的臘八粥，并比較一下老舍、沈從文、冰心、梁實秋筆下的臘八粥有何不同。謝謝觀看ThankYou部編版語文六年級下冊古詩三首?第一課時?4第二課時?＜第一課時?同學(xué)們，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。大家還記得三年級時學(xué)過哪些和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩嗎?詩題節(jié)日節(jié)日習(xí)俗《元日》春節(jié)放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)《清明》清明節(jié)掃墓《九月九日憶山東兄弟》重陽節(jié)登高、插茱萸這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的三首古詩，一起去了解古詩中的節(jié)日習(xí)俗吧。Ml■食寒食節(jié)

亦稱“禁煙節(jié)”“冷節(jié)"，是中Q國古代的重要民俗節(jié)日之一，以禁火為標(biāo)志。有觀點認(rèn)為，寒食禁火的習(xí)俗源于“改火"，即每年熄滅舊火、重取新火，從而避免陳疾，獲得新的生命力。唐代常于清明時節(jié)取榆柳之火，皇帝也會將新取得的火種賜給權(quán)貴大臣，以示恩寵。韓翃字君平，南陽（今屬河南）人。唐代詩人，“大歷十才子"之一。他的詩工整清麗，多流連光景和唱酬贈別之作。今存《韓君平集》三卷。朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。寒食①hong［唐］韓刼春城肉處/不飛花,寒東御柳峰fc日暮及宮次專蠟燭：輕煙傲入/五侯⑥家C注釋①〔寒食〕寒食節(jié)，通常在冬至后的第1Q5天，過去在節(jié)日期間不能生火做飯。②〔春城〕指春天的京城。③〔御柳〕皇城里的柳樹。?〔漢宮〕這里用漢代皇宮來借指唐代皇宮。⑤〔傳蠟燭〕指宮中傳賜新火。⑥〔五侯〕這^泛指權(quán)貴豪門口解詩題'寒食①I丿hong［唐］韓卻春就無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳剖。日暮漢宮帑蠟燭％輕煙散入五侯⑥家。注釋①〔寒食〕寒食節(jié)，通常在冬至后的第1。5天，過去在節(jié)日期間不能生火②〔春城〕指春天的京城卩(3)〔御柳〕皇城里的柳樹°④〔漢宮］這里用漢代皇宮來借指唐代皇宮。⑤〔傳蠟燭〕指宮中傳賜新火。⑥〔五侯〕臨泛指權(quán)貴豪門“明詩意0丿o'春城忱處不飛花，寒食東風(fēng)［御柳陶大意：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落英繽紛，寒食節(jié)的東風(fēng)吹拂著宮城里的柳枝。做飯。②〔春城〕指春天的京城。③〔御柳〕皇城里的柳樹。④〔漢宮〕這里用漢代皇宮來借指唐代皇宮。⑤〔傳蠟燭］指宮中傳賜新寒食①hong［唐］韓卻■■■|2|火。⑥〔五侯〕這里泛指權(quán)貴豪門。明詩意0有，IXI。卩加If冃匕本丿\輕煙散入［五侯！家B寒食①hong［唐］韓卻大意：夜色降臨，宮里忙著傳賜蠟燭，裊裊青煙在王侯貴戚的府第飄散開。'夜色，國1訂漢宮H專蠟燭RL降臨來借指唐代皇宮口

一⑤〔傳蠟燭〕指宮中傳賜新■aZ⑥〔五侯〕這里泛指權(quán)貴豪門。__________________7以漢喻唐”的寫法___________________________)做飯。②〔春城〕指春天的京城口“③〔御柳〕皇城里的柳樹◎④〔漢宮［這里用漢代皇宮r想象畫面，體會詩情寒食①注釋長安春景圖夜晚傳燭圖hong［唐］韓卻①〔寒食〕寒食節(jié)，通常在冬至后的第1。5天，過春城②無處不國花，寒食［東風(fēng)］御柳倒I日暮漢宮帑蠟燭匕輕煙散入五侯⑥家。Cc0按古人風(fēng)俗，寒食節(jié)要折柳插門。0取的新火往往是榆柳之火。⑤〔傳蠟燭〕指宮中傳賜新火。信鬥土在芾閂排間不能止W⑥〔五侯〕這里泛指權(quán)貴豪門。A丿想象畫面，體會詩情注釋<1①〔寒食〕寒食節(jié)，通常在冬至后的第1。5天，過去在節(jié)日期間不能生火做飯。②〔春城〕指春天的京城。長安春景圖夜晚傳燭圖寒食①hong［唐］韓卻春城宓羌處不飛花，寒食東風(fēng)御柳剖。日暮漢宮匿］蠟燭％輕煙區(qū)）入五侯⑥家o暮色中，燭光點點，在皇宮和王侯貴戚們的府第見流動，青煙裊裊，飄散在皇宮和各府第之間。如讀一讀寒食①hong［唐］韓翊春城②無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳爾。日暮漢宮帑蠟燭⑤,輕煙散入五侯⑥家。整首詩可以讀得\a舒緩、平和，最后一句“輕煙散入五侯家可以適當(dāng)拖長聲調(diào)，讀出青煙裊裊的感覺。結(jié)構(gòu)梳理、、_______________________，‘長安春景圖夜晚傳燭圖寒食寒食卜傳賜新火-主題概括、?、-----------------------■本詩描繪了春天京都長安城_寒食節(jié)一的景象,唐代常于清明時節(jié)取榆柳之火，皇帝也會將新取得的火種賜給_*又貴大臣一，以示恩寵。十五夜望月中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五，以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人之情。始于唐朝初年,自古便有祭月、a賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今。王建（約767—831后），字仲初潁川（今河南許昌）人，唐代詩人，王建出身寒微，了解人民疾苦，寫出大量優(yōu)秀的樂府詩。他的樂府詩與張籍齊名，世稱“張王樂府"有《王建集》八卷,《宮詞》一卷?！俺踝x課文朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。十五夜①望月［唐］王建a中庭與也白7樹加鴉,冷露無聲/濕尹圭花0今夜月明/紡知望，不知秋思閣誰家O注釋①〔十五夜〕農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚G②〔中庭〕即庭中，庭院中口③〔地白〕月光照在庭.院地上的樣子口解詩題r中秋節(jié)的習(xí)俗上的樣子。具體名字、生辰不詳,十五夜悝月［唐］王建本詩在《全唐詩》中名為《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中是詩人的朋友，從詩的原題來看，應(yīng)該是詩人思念朋友所作。中戾②地白％棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。明詩意0十五夜①望月院中的桂花。［唐］王建丿r中庭地白樹棲鴉，注釋大意：庭院地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，秋露點點無聲，打濕了冷露無聲濕桂花。①〔十五夜〕農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晩。②〔中庭〕即庭中，庭院禮③〔地白〕月光照在庭院地上的樣子口明詩意十五夜①望月［唐］王建今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。注釋<9丿大意：今夜明月當(dāng)空，世間人人仰望,不知道這秋日情思會落到誰家？想象畫面，體會詩情注釋O:絲絲的寒意③〔地白〕月光照在庭院地上的樣子口月明人盡望J聞到：淡淡的花香+冇布①恐月看到：清冷的月光-中闌3也司樹［棲鴉L、丿—丿冷爾無聲濕桂花〔十五夜〕農(nóng)歷八月十*I詩中有畫畫中有情寫景L」14抒情L____■想象畫面，體會詩情十五夜①望月［唐］王建寫景抒情「中苴地白③樹棲鴉，r-厶”、…八…士"卄待人因自己望月而二冷路無尸濕桂想到天下人皆望月,\今夜月明［人盡望］,②〔中庭〕即庭中，庭院中。L床可秋思所畫豪用委婉的語氣發(fā)出疑問思念友人"不知秋思落誰家〃委婉地表達(dá)了思念之情。在你讀過的古詩詞中,還有哪些類似的詩句？和同學(xué)交流。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！厶疲荻鸥Α对乱箲浬岬堋反猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！鬯危萃醢彩恫创现蕖访髟露嗲閼?yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。［清］袁枚《隨園詩話》十五夜①望月［唐］王建中庭②地白③樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。朗讀時，"冷露無聲濕桂花”可以讀得輕柔一些，讀出其中的靜寂、幽美之意，“人盡望”可以適當(dāng)加重語氣，“不知秋思落誰家”要讀得悠遠(yuǎn)綿長一些。結(jié)構(gòu)梳理、、_______________________，‘十五夜望月:寫景卜白地鵲鴉冷露桂花抒情?秋思思念友人-主題概括、、一一，'《十五夜望月》描繪了中秋之夜的■■月色_和_望月懷人一的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫?！蓖卣寡由臁?火樹銀花合,暗塵隨馬去,游伎皆秾李,金吾不禁夜,正月十五夜［唐］蘇味道星橋鐵鎖開O明月逐人來。行歌盡落梅O玉漏莫相催。學(xué)寫字houqi聽皆爵襲★棲鴉k1—i重難點字書寫指導(dǎo)houhouhou侯候王侯侯門等候候鳥書寫時不要多寫一筆豎。qT右半部分是“西”,不要寫成“酉”。&涂昌?題課堂演練、、_______________________，‘將《十五夜望月》中“不知秋思落誰家"的“落”字改為"在”字，好不好？為什么？不好?！奥?字更有表現(xiàn)力，給人以形象的動感，新穎妥帖，仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一起灑向人間似的；而“在"字就沒有這樣的表達(dá)效果?！闭n后作業(yè)、/、-----------------------■背誦本課學(xué)習(xí)的兩首古詩《寒食》3《十五夜望月》o迢迢牽牛星aa1313《古詩十九首》

出自漢代文人之手，但沒有留下作者的姓名。它作為一個整體收錄在《文選》中，代表了漢代文人五言詩的最高成就?！豆旁娛攀住凡皇亲饔谝粫r一地，其作者也不是一人。古人對《古詩十九首》評價很高，劉勰的《文心雕龍》稱其為“五言之冠冕"，后世很多詩人也都學(xué)習(xí)、借鑒了他的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作手法。@初讀課文6朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。蜜H牽牛星①’皎阿/河漢女％雨。幾許。迢拜牽牛星，纖纖膏手，終日/不成章⑦,泣涕I*河漢/青且淺,去俊盈斯一水間,得語。注釋①選自《古詩十九首》。作者不詳，寫作時代大約在東漢末年Q②〔河漢女〕指織女星口河漢，銀河口③〔擢〕伸出。④〔素〕白皙。⑤〔札札〕織機(jī)發(fā)出的響聲。⑥〔機(jī)杼〕織機(jī)。杼，梭子口⑦〔章〕花紋。⑧〔零〕落下。⑨〔盈盈〕清澈的樣子。⑩〔脈脈〕相視無言的樣子。r、解詩題遙遠(yuǎn)迢迢牽牛星，纖纖疆鸞手，終日不成章匕河漢清且淺，盈盈⑨一水間,皎皎河漢女二zha企、

zhu_札才I?弄機(jī)杼⑥。泣涕零與口雨。相去復(fù)幾許。mo脈脈^不得語。tiao①回道如牛星注釋①選自《古詩十九首》。作者不詳，寫作時代大約在東漢末年。②〔河漢女〕指織女星。河漢，銀河。③〔擢〕伸出。'④〔素〕白皙。⑤〔札札〕織機(jī)發(fā)出的響聲口⑥〔機(jī)杼〕織機(jī)白杼，梭子口⑦〔章〕花紋。⑧〔零〕落下。⑨〔盈盈〕清澈的樣子。⑩〔脈脈〕相視無言的樣子。明詩意丿O大意：牽牛星和織女星隔著銀河遙遙相望，織女伸出纖纖素手撥弄織機(jī)，但一整天也織不成紋樣,只有淚如雨下。tido迢迢牽牛為終日不成國泣涕［尋口雨仕亦次木午。②〔河漢女〕指織女星。河漢，銀河：③〔擢〕伸虬

”④〔素〕白皙。⑤〔札札〕札機(jī)發(fā)出的響聲。⑥〔機(jī)杼〕織機(jī)“杼，梭子口⑦_(dá)___⑧〔零〕落下。⑨〔盈盈〕清澈的樣子。⑩〔脈脈〕相視無言的樣子。:明亮的樣子偵、迢迢牽牛星，［皎翕肯漢女忙纖纖菌曷手，函弄尚明詩意丿大意：這銀河看起來又清又淺，可兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢？雖然兩人之間只隔著這一條銀河，卻只能含情凝望，不得相會，更不能對話。②〔河漢女〕指織女星。河漢，銀河”tido迢迢善r河漢清且淺，幾3:相隔，又理遠(yuǎn)］O______盛商一［左間L歴畫不得語。③〔擢〕伸出。@〔素〕白皙。⑤〔札札〕織機(jī)發(fā)出的響聲。⑥〔機(jī)杼〕織機(jī)。杼，梭子口⑦〔章〕花紋。⑧〔零〕落下。⑨〔盈盈〕清澈的樣子。⑩〔脈脈〕相視無言的樣子。間隔朗讀詩句，想象畫面，體會詩情注釋r織女嬌美的姿態(tài)c⑧〔零〕落下。ti&①迢迢牽牛星0遙遠(yuǎn)的牽牛星和潔白明亮的織女星遙遙相望。［迢迢］牽牛星，［皎皎］河漢女％'十九首》。作耳作時代大約口習(xí)、4不絳Q②〔河漢女〕指織女星。河漢，銀河”/5ar闋、/山山朗讀時，“迢迢”可以讀得慢一些、長一些,“皎皎"二字起調(diào)可以稍高、稍短。朗讀詩句，想象畫面，體會詩情D織女伸出細(xì)長而白皙的手，心不在焉地擺弄著織機(jī)，發(fā)出軋扎的織布聲，她坐在織布機(jī)前，一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。圮坨漢，銀河”旬養(yǎng)4■④手，記札區(qū)）機(jī)霧⑥。者沿：終日不成章：泣涕國弦口雨⑤〔札札〕織機(jī)發(fā)出的響聲。⑥〔機(jī)杼〕織機(jī)。杼，梭子n讀“纖纖擢素手"時可以將語調(diào)放得輕柔一點,讀出柔美之感，“札札"讀得短促一些，使人仿佛能聽到織布機(jī)發(fā)出的響聲。邊讀邊想象織女因思念而悲傷、哽咽的樣子。朗讀詩句，想象畫面，體會詩情ti&①迢迢牽牛星注釋'銀河看起來又清「又淺，仿佛看到了織女在河中婀娜的倒影、優(yōu)粧的身姿。丿河漢清且淺，相去復(fù)幾卡I盈制一水間,底薊不得語①選自《古詩十九首》。作者不詳，寫作時代大約'織女無言中透露著離、愁，雖然只隔一條清澈的河流，但只能含情凝視，1卻無法用語言交談。丿⑨〔盈盈〕清澈的樣子。。⑩〔脈脈〕相視無言的樣子。語調(diào)稍低緩，最后一句適當(dāng)拖長語調(diào)。重點讀好“脈脈”一詞，讀出牛郎織女無盡的思念。結(jié)合牛郎織女的故事,你能說一說這首詩表達(dá)了什么情感嗎？這首詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見的故事，訴說了平凡人的離別之思，抒發(fā)了憂傷的情感。ti色一’①/迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女%纖纖鸞嚎④手，貫札⑤弄機(jī)霹%終日不成章匕泣涕零％口雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。cmo盈盈⑨一水間，脈脈⑩不得語。注釋①選自《古詩十九首》。作者不詳，寫作時代大約在東漢末年。②〔河漢女〕指織女星。河漢，銀河。③〔擢〕伸出。④〔素〕白皙。⑤〔札札〕織機(jī)發(fā)出的響聲。⑥〔機(jī)杼〕織機(jī)。杼，梭子。⑦〔章〕花紋。⑧〔零〕落下。⑨〔盈盈〕清澈的樣子。⑩〔脈脈〕相視無言的樣子。詩中大量運用疊詞,這樣寫有什么好處?tiao勺迢迢牽牛星S書牛星，（皎皎§可漢女%鼻?④手，怵樸?機(jī)熟終日不成章匕泣涕零％口雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈’一水間，脈脈'不得語O注釋這些疊詞不僅展示了詩歌的韻律美、節(jié)奏美和音樂美，而且使詩歌表達(dá)的情感更加動人。-主題概括、?、-----------------------■《迢迢牽牛星》借—中郎_、.織女—被銀河相隔而不得相會的神話傳說，表達(dá)了夫婦之間的—離情別意_,或也可認(rèn)為是一種相思而不得的愁緒。”拓展延伸、/、-----------------------■菩薩蠻?七夕［宋］陳師道東飛烏鵲西飛燕,盈盈一水經(jīng)年見。急雨洗香車，天回河漢斜。離愁千載上，相遠(yuǎn)長相望。終不似人間,回頭萬里山。學(xué)寫字IIIII皎章泣盈脈IIIIIj?疳ozh8ngqiyingmoi重難點字書寫指導(dǎo)ying-盈“乃"字第一筆橫折折折鉤的橫畫要出頭,“又”字最后一筆要變3點，書寫時要小一些。(&課堂演練、、_______________________，‘填空《迢迢牽牛星》詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩是終日不成章,泣涕零如雨?！闭n后作業(yè)、/、-----------------------■1.背誦古詩《迢迢牽牛星》。2.收集其他與節(jié)日有關(guān)的詩句。謝謝觀看ThankYou部編版語文六年級下冊④*藏戲竺國的戲曲歷史悠久,安徽的黃梅戲明快抒情，蘇州的昆曲文辭典雅，河南的豫劇鏗鏘大氣。今天，我們一起走進(jìn)西藏的傳統(tǒng)藏戲。參倒種藏戲

是一種藏族戲曲劇種，藏語中叫"阿吉拉姆”或“拉姆”，是“仙女姐妹”或“仙女”的意思。藏戲被譽(yù)為藏文化的“活化石"。藏戲傳統(tǒng)劇目相傳有“十三大本”，經(jīng)常上演的有a《文成公主》《諾桑法王》《朗薩雯蚌》《卓娃桑姆》《蘇吉尼瑪》等?！俺踝x課文<3自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。感受藏戲的藝術(shù)魅力。我會讀頂治ngshi伶idUnyibo脫韁呑噬王妃敦厚演繹鈸哄堂大笑青面獠牙隨心所欲qiong兩面三刀山南結(jié)瓊結(jié)，藏語意為“房屋懸起多層”。優(yōu)哉游哉位互動課堂、/、-----------------------/根據(jù)“學(xué)習(xí)提示",明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧。I不同的地方不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有各具特色的藝術(shù)樣式°默讀課文，說說藏戲有什么特色，作者是從哪任務(wù)一J默讀課文，畫出描寫藏戲特色的語句,并用自己的話進(jìn)行概括。1Wn/l泊制種只瑚呑而卩、、河’5勺時，2世界上還有幾個劇種徂演出時是沒有芻召的呢？3世界上還有幾個劇科一部戲可以演岀三五天還沒有結(jié)束肘呢?藏戲的特色演出時間長。戴著面具、i沒有舞臺、F課文為什么不用陳述句寫藏戲的特點,而是用反問句呢？運用反問句既可以總領(lǐng)全文，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。任務(wù)二作者是從哪幾個方面介紹藏戲的？嘗試用小標(biāo)題概括。4@：4；r藏戲不同的她方不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還屯各具特色的藝術(shù)祥I!式。默讀課文，說說就戒有什么特色，柜者是從哪凡個方頊寫曲。Ih出的卿卜有舞臺的呢？k出三五天還沒有結(jié)束的呢？還是從西裁僧■人唐東杰布的傳奇故事講起吧O5

"丨-II,'I；',jdigshl野馬脫韁綾的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福，一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。6qnng于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演歷史故事和傳說.勸人行善積德，出錢岀力，共同修橋。隨者雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個架橋工地走到另一個架橋工地。殛若鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲取種子也殖之撒遍了雪域高原。7

IJ「"w.丨「、；本文作者肖晨明,迭作課文時甫改帝-藏戲的起源面具舞臺形式演出方式演出形態(tài)橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖.，