紙是怎么來的 教學(xué)設(shè)計_第1頁
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紙是怎么來的 教學(xué)設(shè)計_第3頁
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附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程紙是怎么來的課程標準了解智障的制作過程及生產(chǎn)原料教學(xué)內(nèi)容分析了解紙的制作過程，及生產(chǎn)原料，自己動手制作再生紙，培養(yǎng)動手能力教學(xué)目標1.了解紙張的制作過程及生產(chǎn)原料2.親自動手嘗試制作再生紙，培養(yǎng)動手能力3.愿意參與制作活動，體驗成功的快樂學(xué)習(xí)目標了解紙張的制作過程及生產(chǎn)原料學(xué)情分析幼兒對紙再熟悉不過了，但是卻不知道它是怎么來的，從哪里來的，是用什么做成的，通過活動讓幼兒了解這些內(nèi)容重點、難點了解紙張的制作過程及生產(chǎn)原料教與學(xué)的媒體選擇PPT課件課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號活動過程1談話導(dǎo)入主題2播放PPT了解紙張的制作過程3造紙小實驗4動手做造紙小實驗教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：紙是怎么來的活動目標了解紙張的制作過程及生產(chǎn)原料2.親自動手嘗試制作再生紙，培養(yǎng)動手能力3.愿意參與制作活動，體驗成功的快樂解決問題親自動手嘗試制作再生紙技術(shù)資源PPT課件常規(guī)資源各種各樣的紙，空瓶子，廢紙，吸水布，厚書本，尺子活動概述談話導(dǎo)入小朋友們看一下，老師手上拿的是什么東西？今天老師帶來了各種各樣的紙，誰能說一說這些紙是用來干什么的？先請幼兒自由交流，教師小結(jié)：我國造紙所用的原料主要是植物纖維，樹木，草類植物等。播放PPT，了解紙的制作過程樹木送入造紙廠——粉碎成碎片——煮成木漿——滾筒壓在一起——低溫燙壓光滑紙表面——裁紙造紙小實驗將廢紙撕碎放入瓶中加入溫水——搖晃瓶子，放置一天——將紙漿倒在吸水布上，用尺子攤平——吸水布四邊折好，把紙漿包住——把厚書壓在上面，壓出水分——漂亮的再生紙做好了動手做造紙小實驗教與學(xué)的策略PPT課件加動手操作，全方面體驗了造紙的過程更利于孩子了解反饋評價孩子們對造紙很好奇，對小實驗也感興趣，通過造紙小實驗，了解了造紙的全過程評價量規(guī)能否說

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