本文格式為Word版，下載可任意編輯——控流保學方案示例docLOGO控流保學方案范文例如碼市鎮(zhèn)控流保學領導小組組長朱國卿副組長蔣健林吳堯歡黎陶軍組員陳光琦、楊昌華、李榮勝、馬永生、莫宏彬、李華運、胡志厚、吳光樂為專心貫徹九年義務教導法，普及九年義務教導。根據縣政府和縣教導局的有關規(guī)定結合我鎮(zhèn)的實際處境特制定我鎮(zhèn)“控流保學”實施方案。

一、積極宣傳九年義務教導法，營造社會空氣每學年開學初（9月）為控流宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家出息行教導法和義務教導法的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子采納規(guī)定年限的教導是家長義不容辭的責任和義務，阻攔孩子采納教導是違法的行為。

二、控流保學實施責任追究制在全鎮(zhèn)廣泛開展“控流先進個人”的評比活動。對在控流保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票反對。

三、徹底變更教學觀念，改革教學方法加強教導教學改革，運用新的教導理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起對等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，鞏固學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部理由使學生輟學”.十足遏止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試勞績對學生舉行排名來評價學生的優(yōu)劣。

四、關注“特困學生”對于家庭經濟對比困難的學生，實施“雜費減免制度”（一）、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經鎮(zhèn)、學校和學生所在村委會表明，學校向上級請示申請“助學基金”.（二）、對沒有得到“助學基金”的特困學生由學生法定監(jiān)護人向學校寫出書面申請，經學校核實后，賦予適當的減免。

（三）、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消釋貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。

五、模范教導行為、嚴格學籍管理建立輟學處境報告制度，班主任教師每一周向指導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教導局關于“義務教導階段學生轉學、休學的規(guī)定”,貫徹省市教導行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的肅穆性。

六、深入細致的做好輟返工作建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式舉行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際處境可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。

七、加大對“控流保學”的評估，保證教導方向鎮(zhèn)對“控流保學”實施等級評估，對在控流保學工作中有重大失誤的教師實施一票反對，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。

八、開展控流保學先進評比活動對在控流保學工作中做出付出的教師賦予大力的表彰，并實時推廣閱歷納入年度考核。

九、建立長效機制，穩(wěn)定控流成果完善教導執(zhí)法創(chuàng)辦，加強教導執(zhí)法。宏大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教導方向，明確教導思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教導。

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