幼兒園小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)《小熊請(qǐng)客》含反省小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)《小熊請(qǐng)客》含反省合用于小班的語(yǔ)言主題教課活動(dòng)，鼓舞幼兒敢于勇敢表述自己的看法，說(shuō)出幾種常有小動(dòng)物好幾種的名稱(chēng)、認(rèn)識(shí)它們的飲食習(xí)慣及它們的生活氣氛環(huán)境，快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言《小熊請(qǐng)客》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)1．說(shuō)出幾類(lèi)常有說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)、認(rèn)識(shí)它們的飲食習(xí)慣及它們的生活。2．鼓舞孩童幼兒敢于勇敢表述自己的看法。3．初步懂得自己長(zhǎng)大了，思慮能夠試著面對(duì)。4．懂得在他人有難的時(shí)候要想方法去幫助他們。教課要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)：讓認(rèn)識(shí)幾種小動(dòng)物的飲食習(xí)慣及生活環(huán)境。難點(diǎn)：感覺(jué)朋友友善相處的快樂(lè)，理解學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，鼓舞幼兒鼎力表演，加深了對(duì)故事的真切世界。活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓交際生活幼兒提早認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的生活習(xí)慣。2、資料準(zhǔn)備：①小熊、小兔子、小猴子、小鴨子、小狗的圖片各一，②熊貓、老虎、丹頂鶴的圖片各一，③小動(dòng)物的食品卡若干（小草、魚(yú)、骨頭、肉、桃子、蘿卜、野果、米飯、樹(shù)葉、蜂蜜等）④畫(huà)好的盤(pán)子4個(gè)，（以上皆為自制磁性教具）活動(dòng)過(guò)程一、情境導(dǎo)入1．教師導(dǎo)語(yǔ)：“孩子們，此刻呀有一位動(dòng)物朋友要和我們喊叫，看，它是誰(shuí)？”出示小熊圖片，互相問(wèn)候。（禮儀浸透：）問(wèn)題（以小熊的口吻）①“小朋友，我想問(wèn)問(wèn)你們，知道我勞作在哪里？我都喜愛(ài)吃些什么食品呢？”②“我今日請(qǐng)了幾位朋友今夜來(lái)和我過(guò)誕辰，我為它們準(zhǔn)備了好吃的碳水化合物，看看都是什么？”二、研究1、看一看：出示的魚(yú)肉是什么。2、猜一猜：依據(jù)這幾種食品，能知道小熊都請(qǐng)誰(shuí)來(lái)了嗎？3、做一做：請(qǐng)4名幼兒完整一致與盤(pán)子一一對(duì)應(yīng)站好，而后按要求挑食品。要求：請(qǐng)4名在每種食品中各取一個(gè)放到自己的盤(pán)子里（蘿卜、桃子、骨頭、小草，幼兒能聽(tīng)懂四重指令）4、看：幼兒想想教師肢體語(yǔ)言，說(shuō)出小猴子、小兔子的名稱(chēng)。聽(tīng)：幼兒哭教師模擬小動(dòng)物叫，說(shuō)出小狗、小鴨子的名稱(chēng)。說(shuō)一說(shuō)：這幾種小動(dòng)物分別平常生活平常用語(yǔ)在哪里。5、禮儀浸透：小動(dòng)物們輕輕敲小熊家的門(mén)而后小熊出門(mén)迎接，互相問(wèn)候。（教師與幼兒共同參加）三、議論與操作：請(qǐng)小動(dòng)物們用餐1．問(wèn)題①“孩子們，想想，餐盤(pán)中的食品都是小動(dòng)物們能吃的嗎？”解決：請(qǐng)小朋友們說(shuō)答案，教師操作，將盤(pán)子中每項(xiàng)動(dòng)物不吃的食品挑出來(lái)。問(wèn)題②這好幾種小動(dòng)物除了吃方才的食品，它們還吃什么？解決方法：幼兒勇敢表達(dá)自己的看法。2．幼兒依據(jù)議論結(jié)果為小動(dòng)物們分食品四、議論問(wèn)題（以小熊的口吻）“小朋友，我們動(dòng)物是人類(lèi)的親友摯友，你們只需如何對(duì)待我們呢？”提示：指引幼兒回答時(shí)，不可以簡(jiǎn)單的說(shuō)“好好對(duì)待它?！币f(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn)，并且注意有感情的表達(dá)自己的警惕想法。五、活動(dòng)延長(zhǎng)把故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。教課反省本次心水活動(dòng)選自省編工具書(shū)小班主題活動(dòng)《我的發(fā)現(xiàn)告訴你》。經(jīng)過(guò)教課，發(fā)現(xiàn)固然這個(gè)用書(shū)很老了，但孩子興趣仍是挺高的，在活動(dòng)中，我先讓孩子們議論我的誕辰會(huì)有誰(shuí)來(lái)參加？經(jīng)過(guò)食品大多數(shù)小學(xué)生猜出都能猜出。而后讓幼兒學(xué)習(xí)故事，搞清楚懂禮貌的重要性。接著拋出問(wèn)題：這些小動(dòng)物除了吃方才的食品，它們還吃什么？讓幼兒看法勇敢表達(dá)自己的看法。幼兒依據(jù)議論結(jié)果為小動(dòng)物們分食品。緊接著教師以小熊的口吻“小朋友，我們動(dòng)物是人類(lèi)的親友摯友，你們只需如何對(duì)待我們呢？”，但小班的孩子語(yǔ)言詞匯量有限，只好簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)好好對(duì)待它們，與它們交朋友，以為但我指出所要達(dá)到的教課目的達(dá)成了。小百科：熊軀體粗壯肥大，體毛又長(zhǎng)又密，臉形像狗，頭大嘴長(zhǎng)，眼睛與耳朵都較小，臼齒大而發(fā)達(dá)，咀嚼力強(qiáng)