第頁粉筆小學(xué)作文粉筆小學(xué)作文1

粉筆，是個小不點，它雖小，但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學(xué)用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家學(xué)問。

粉筆有著令人贊揚的奉獻精神。它每一次都是靜默無聞地工作，直到自己的整個身體全部用完為止。老師運用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個個字，傳授給同學(xué)們豐富的學(xué)問，而粉筆自身呢?正值同學(xué)們吸取越來越多的學(xué)問時，它的身子卻正在漸漸地變短，它把自己奉獻給了老師和同學(xué)。最終，老師手中的粉筆消逝了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰靜靜地落在了地上，誰也沒留意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。

粉筆有著這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把學(xué)問毫無保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁，辛勤培育著我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好學(xué)問，為了教學(xué)事業(yè)，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著。但是老師又沒有一點怨言，而是靜默無聞，他們的精神多么像粉筆的精神。

除了老師，公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人他們都具有粉筆的精神。

我要贊美粉筆，更要贊美全部具有奉獻精神的人。

粉筆小學(xué)作文2

“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。

大家確定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你確定想不出來吧——是石膏粉做的，而且價格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長，一頭粗一頭細(xì)，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，特別好看。

粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會了英語，讓我們能更好地與外國人溝通;美術(shù)老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的學(xué)問都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀，它那種奉獻精神，莫非不是我們生活中常見的嗎?

在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類獨創(chuàng)東西，讓我們的生活更美妙;大街上的清潔工每天都在仔細(xì)地清掃著街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些為了國家的和平長年保衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們肯定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻精神，用我們所學(xué)到的學(xué)問去回報社會。

粉筆小學(xué)作文3

粉筆，我想是大家皆知的東西。

粉筆——是一樣一般而非常平凡的東西。它在黑板上創(chuàng)建出一幅幅漂亮平凡的圖畫，然后化成了灰塵的后代。這是多么平凡的東西呀，可是它用生命來教會我們學(xué)問。

粉筆雖然沒有世上漂亮的東西可愛，也沒有世上平凡的東西一般，但我卻覺得它在平凡中帶有幾分華麗。因為它總是像蠟燭、老師和園丁……那樣靜默地貢獻著，從沒有說過一名怨言。可是，我卻認(rèn)為粉筆是最可愛的，因為它像老師們那樣教會我們學(xué)問。雖然它最終變成了人們并不喜愛的灰塵，但其實灰塵仍遺傳了粉筆的優(yōu)點——假如沒有了灰塵，大自然就會變得多么單調(diào)?。∫驗橛谢覊m，才會有雨、彩虹等氣象萬千的自然景色。

粉筆是我們?nèi)祟惖睦蠋煟覀兡軌虺刹乓灿蟹酃P的一份功勞，讓我們把粉筆和老師們一起記在心里面吧。

等我長大成了科學(xué)家，我肯定要將粉筆改造成更有用的東西，接著讓粉筆造福人類，讓粉筆有一個更漂亮的面容。

粉筆小學(xué)作文4

說起粉筆，幾乎每個同學(xué)都相識。它長長的“身軀”，圓圓的“頭腳”。它的“衣服”多種多樣，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，但最常見的，還是白色的。粉筆的“臥房”在黑板下，在講桌上，在黑板報下。這些都是我們最常見的地方。

自從上一年級起先，我們就和粉筆結(jié)下了不解之緣。語文課上，隨著粉筆的消磨，我們學(xué)會了ABC，上中下，日記以及作文。數(shù)學(xué)課上，伴著粉筆的消磨，我們學(xué)會了1、2、3，加減乘除，以及怎佯解應(yīng)用題。其他課中粉筆的作用更是非同一般，奇妙好聽的音符、色調(diào)美麗的圖形等等，都是由它畫出來的，描出來的。

隨著歲月的流失，粉筆慢慢地小了，小了，離我們而去。而我們的學(xué)問隨著粉筆的縮短由少到多，由無知到有知，慢慢成熟。粉筆啊粉筆，你雖然細(xì)小，但你那犧牲自己、幫助別人的精神，時刻啟迪著我們怎樣做人。

粉筆小學(xué)作文5

同學(xué)們你們對粉筆的印象應(yīng)當(dāng)很深刻吧！粉筆是由“石灰”制造而成的，它兩頭圓圓的，還有一個又細(xì)又長的身子，很像一個大高個。

在上課的時候，老師常常會用粉筆教會了我們許多的學(xué)問，以及人生的道理。

在數(shù)學(xué)課上，老師會用粉筆在黑板上寫出各種各樣的.數(shù)學(xué)符號和公式，讓我們能夠理解數(shù)學(xué)的奇妙奇妙。語文課上，老師會用粉筆在黑板上寫出唯美的詩詞和生字，讓我們學(xué)會很多生詞和古代詩詞歌賦。在英語課上，老師會用粉筆在黑板上寫出好玩的英語字母，讓我們學(xué)會了英語字母的構(gòu)造……

春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。粉筆就像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮別人；老師就像粉筆一樣，早晨老師堅持著辛苦和疲憊給我們上課，夜晚還要回家批改我們的作業(yè)，還要打算明天的功課，所以老師像粉筆一樣，無私奉獻著自己的“生命”。

我愛粉筆，更愛老師。感謝老師靜默無私的奉獻！感謝您，為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的課程，感謝您，教會我們多數(shù)的學(xué)問，感謝您——敬愛的老師！

粉筆小學(xué)作文6

“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結(jié)果教室里沒有動靜，“二班可有好多同學(xué)爭著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅決地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲新奇與激烈，它們戰(zhàn)勝了我的驚慌。我可是有備而來的，冷靜地挑了一根粉筆，起先了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可好玩了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛起先寫，我渾身是勁，總有用不完的力氣，寫到二分之一時，我的手起先發(fā)酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學(xué)都在賣力地干著，我也牽強咬咬牙，接著奮斗……

寫完最終一個字時，我好像都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學(xué)面對著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r，我更擔(dān)憂了，因為每一個字都不輕松呀！關(guān)鍵時刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心里有了幾分得意之感！

這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！

粉筆小學(xué)作文7

“啪”，我剛進教室，頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來一看，是一個小小的粉筆頭。我覺得有些不對勁兒，忙朝教室里一看，哎呀，教室里男生和女生正在進行激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)”呢!這下我可來勁了，從講臺上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣用勁地向男生擲了過去。女生們擲得更興奮了，男生們被打得措手不及，嚇得躲在課桌下面。正值我們玩得起勁時，“丁零零，丁零零”，上課鈴響了。

我“啊”地叫了一聲，同學(xué)們也都如夢初醒，全慌了手腳。這可怎么是好呢?老師立刻就要來了，這一地的粉筆頭，撿也來不及了呀!沒方法，我們只好硬著頭皮回到了座位上。關(guān)老師夾著一個文件袋走進了教室。她看到教室里滿地的粉筆頭，臉色一下就晴轉(zhuǎn)陰了。我的心也提到了嗓子眼?？墒?，關(guān)老師卻沒問粉筆頭的事，依舊像平常一樣，親善地對我們說：“同學(xué)們，今日這節(jié)班會，我們要評比出辦得最好的《雛鷹小報》。

現(xiàn)在，每個同學(xué)都在地上拾一個粉筆頭當(dāng)選票，投到自己認(rèn)為辦得最好的小報上。”一時間，同學(xué)們都紛紛俯下身，撿起一個個粉筆頭。一場風(fēng)波，就這樣讓關(guān)老師奇妙地解決了。

粉筆小學(xué)作文8

生命是那么的珍貴，在黑板前，粉筆靜默地奉獻了自己短促的生命。

粉筆很一般，瘦長的身軀上披著白外套，一身上下沒優(yōu)點。每當(dāng)老師拿起它，在黑板上寫字時粉筆的生命便跟隨著字一點一點地消逝?？墒撬蒙粝缕恋能壽E時，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆靜默奉獻自己，讓短促的生命傾心交付，它從不埋怨自己的命運，它認(rèn)為自己一生奉獻比世上一切都美妙。粉筆奉獻了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……

粉筆靜默無聞的品質(zhì)猶如清潔工。一個烈日當(dāng)空的下午，我在公路望見了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴著一頂破舊不堪的帽子，手中緊握著掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清晰。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰用心致志的掃地，這時，她早已汗流浹背。過路人對她那辛苦工作的行為不以為然，有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景，不禁生氣填胸。這至于嗎？清潔工人也是在服務(wù)社會，她從不計較過路人對她的疏遠，她靜默無聞地為人民服務(wù)，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

啊!粉筆我贊揚你，清潔工人問我欽佩你。即使你生命短促，但奉獻了、付出了，那么你的一生便是光明的，精彩！

粉筆小學(xué)作文9

粉筆或許是很一般的東西，粉筆伴隨著我們走出了學(xué)堂，走進社會……

粉筆擁有一個小小的細(xì)細(xì)的身軀，是石灰造就了它。語文老師用它在黑板上記錄筆記，那清楚的字眼讓同學(xué)們記得牢靠。在語文老師功勞的背后，有一位助手，那就是粉筆。可是，又有誰曾記起那卑微的小東西呢？沒有。在美術(shù)課上，美術(shù)老師用粉筆描繪出漂亮的圖畫。在同學(xué)們沉醉于美畫當(dāng)中時，又有誰想起老師手中繪畫的工具――粉筆呢？也沒有。課間之余，同學(xué)們只顧得談笑自若，完全沒有留意落地的粉筆。一腳，兩腳……留在地上的不是粉筆，而是一團灰。這就是粉筆短暫的一生。

粉筆它不要求名利；也不要求人們記住它。它只求能為人們貢獻出一份力氣。它的生命是短暫的，但它是宏大的，是無私的。

老師不正是一支無私奉獻的粉筆嗎？他們?yōu)閷W(xué)生們?nèi)找共賱谥樽鎳腿チ艘慌忠慌膶斫影嗳?。老師雖然辛苦，但他們沒有任何的怨言。老師把一生都投入到教化事業(yè)當(dāng)中，他們是無私的，正是“燃燒自己，照亮別人”?？墒?，又有誰能記住他們呢？沒有。老師啊老師，你們辛苦了。

我愛粉筆，我贊美粉筆，但我更愛無私奉獻的老師。

粉筆小學(xué)作文10

我愛布娃娃，也愛小鬧鐘，但我最愛無私的粉筆。

粉筆雖然平凡，但它有一種大公無私的精神。每當(dāng)我們上語文課時，它可以寫出文字和拼音；每當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課時，它可以寫出算式；每當(dāng)我們上英語課語課時，它可以寫出26個字母和單詞；每當(dāng)我們上美術(shù)課時，它可以教我們畫出各種各樣的動物。粉筆是我們上課肯定要用的東西。

粉筆的樣子雖然笨笨的，它的顏色可多了！有紅色，黃色，橙色，藍色。但它那無私的奉獻得令人欽佩。

每當(dāng)我望見那粉筆，我會想起我們的祖國里，很多無私的人，他們像粉筆一樣純凈，他們像粉筆一樣無私，他們小時候經(jīng)驗很多磨難，有鄧小平爺爺，有毛主席等等。1949年的春夏，毛主席轉(zhuǎn)移到花山村。在臨是借用農(nóng)房舍里，他夜以繼日地為解放軍全中國的事業(yè)操勞著。狼牙山五壯士在1941年秋，為了掩護群眾逃離，自子卻犧牲了。這些英雄不正像粉筆嗎？

粉筆的無私奉獻感染了我，我要向粉筆學(xué)習(xí)，更要向無私奉獻的英雄們學(xué)習(xí)。

粉筆小學(xué)作文11

粉筆，它最不起眼，非常廉價，幾塊錢就能買一大盒，數(shù)十根?？墒悄銈兛稍脒^，它是最靜默無聞，無私奉獻的。

它在數(shù)學(xué)課上，為我們舉例，列式，寫定律，讓我們在數(shù)學(xué)的海洋里披荊斬棘；它在語文課上，為我們寫修辭，分析文章，教我們識字，寫字，讓我們在學(xué)問的宇宙翱翔；它在英語課上，為我們寫語法，講解課文；它在美術(shù)課上，為我們展示了多姿多彩的圖畫世界……

粉筆，在為我們展示這一切時，卻越來越短，最終只剩下短短的一截，被丟進垃圾桶。這是一種怎樣的一種無與倫比精神??！

不過，這個世界上還有一個名字能與粉筆同日而語，那就是老師。老師，經(jīng)常批改我們的作業(yè)始終到深夜；老師，經(jīng)常孜孜不倦地教我們讀書，寫字；老師，經(jīng)常語重心長地為我們指引人生。歲月和勞累在老師身上留下了種種印跡，可她還是無怨無悔地為別人著想。粉筆和老師那種無私奉獻的精神是多么相像??！

你們的精神恒久值得我們學(xué)習(xí)。

粉筆小學(xué)作文12

一個很久很久以前的夜晚，在某個學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆傲慢的說：“我的本領(lǐng)可大了，語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也傲慢的說：“哼！有什么了不得的，你比得過我嗎？我可以寫作業(yè)，還可以在圖畫紙上畫出漂亮的圖案，小摯友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我了又說：“少吹牛了，我的本事才大呢！”正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說：“黑板呀！你快來評評理?！焙诎逭f：“怎么了？你們?yōu)楹味?？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭辯誰的本事大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個人都有自己的特長和短處，我們不能只望見自己的特長，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的特長去和別人的短處比，你們知道嗎？”鉛筆和粉筆聽了黑板的話慚愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ街虑?，從今它們還成了好摯友呢！

粉筆小學(xué)作文13

在生活中，我們用過很多筆，有鋼筆、水筆、鉛筆、粉筆，但留給我印象最深的還是粉筆。粉筆，雖然它身材短小，外表樸實無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的痕跡卻清楚大方。粉筆雖然生命很短暫，但它的一生都在為人們奉獻著。每天上課時，粉筆在老師的手下都變成了無盡的學(xué)問，但是粉筆灰都在不斷地落下，粉筆在老師揮動的手中一點點地縮短。它沒有華麗的外表，但它卻奉獻了自己的一生。

丁零零，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛速地跑到座位上，起先了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能握住的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上為我們寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作了白色顆粒狀的物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消逝了。當(dāng)這支小粉筆為我們寫完了最終一個字，為我們傳授完最終一點學(xué)問，完成它最終一個任務(wù)，它便消逝了。從這小小的粉筆上，體現(xiàn)出了一個多么宏大的品質(zhì)呀。那就是奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。我們每個人都要像粉筆一樣，無私地奉獻自己的力氣，來幫助別人，這樣你會很歡樂的。

粉筆小學(xué)作文14

粉筆，對于我們每一個上學(xué)的人來說，實在是最熟識不過了。但是，你可想過就在粉筆這樣一種特別一般的東西身上，卻蘊含著崇高的品行。

粉筆，比不上電燈那樣光明，比不上電視能給人們的生活帶來歡樂，更比不上活潑可愛的小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑讕的色調(diào)也能創(chuàng)建出一幅令人賞心悅目的圖畫，寫出了一篇篇令我們沉醉的文章。

每天，老師上課時就拿起它給我們講課，它便把學(xué)問送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻。

粉筆?。∧銥榱宋覀兛赡軤奚阕约旱纳?，你靜默無聞，你和你們的同伴也是一樣的靜默無聞，無私奉獻你的生命。

粉筆?。∧惆褜W(xué)問寫在