姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wòshì

zhuānjiā

chǐcùn

wèishēnɡ

bǐjiào

zhēnɡyǎn

fānshēn

fǔzi

pīkāi

huǎnmàn

húnzhuó

zhànɡliánɡ

二、填空題2、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

石級（jījí）

鐵鏈（niànliàn）

相（xiàngxiāng）機

呵呵（hēkē）

攀登（pānpán）

辮子（piànbiàn）3、比一比，再組詞。

駛(

)

馳(

)

賺(

)

津(

)

使(

)

弛(

)

謙(

)

律(

)4、分別寫出下列句子中加點詞語的近義詞和反義詞。

（1）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。

(

)(

)

（2）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。(

)(

)

（3）普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！(

)(

)

（4）人們過著快樂幸福的生活。

(

)(

)5、選擇合適的詞語填空。

不但……而且……

因為……所以……

就是……就……

即使……也……

（1）爬山虎的莖葉密集，(

)可以遮擋強烈的陽光，(

)可以降低室內(nèi)的溫度。

（2）(

)你的手指不費一點兒勁，你(

)休想拉下爬山虎的一根莖。

（3）(

)葉圣陶爺爺對爬山虎進行了仔細、連續(xù)的觀察，(

)才把爬山虎寫得那么生動、形象。

（4）這件事情(

)不是你干的，你(

)脫不了干系。6、將下面的詞語補充完整，并按要求選詞填空。

(

)絲不動

鎮(zhèn)定自(

)

叢(

)不迫

相提并(

)

變化多(

)

不(

)其煩

一絲不(

)

點(

)之筆

1．畫“______”詞語的近義詞是（從題中找）：__________。

2．他們兩個人差別太大，怎么可以__________。

3．__________的意思是：文章傳神絕妙之處。三、課內(nèi)閱讀7、讀片段，完成練習(xí)。麻雀①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒…………②可是因為緊張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

③獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．根據(jù)下面的提示，可以看出課文是按照____的順序?qū)懙摹?/p>

提示：獵狗攻擊小麻雀（起因）→老麻雀拯救幼兒（經(jīng)過）→獵狗退縮（結(jié)果）

2．句子①是寫“我”____的，表明獵狗處在____狀態(tài)；句子②中，“它渾身發(fā)抖”是“我”____的，發(fā)出嘶啞的聲音是“我”____的；句子③中，“它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣”是“我”____的，這句話表明獵狗處在____狀態(tài)。

A．看到

B．想到

C．聽到

D．攻擊

E．退縮

3．通過上面的分析，我明白了：寫一件事，不僅可以寫看到的，還可以把____和____寫下來，這樣才能清楚地展現(xiàn)事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。四、散文閱讀8、閱讀?！芭笥褌?，今天我很榮幸地邀請你們前來參加‘我不能’先生的葬禮?！啊也荒堋壬谑赖臅r候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，您影響著、改變著我們每一個人的生活。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場合：學(xué)校、市政府、議會，甚至是白宮。這對于我們來說真是非常不幸?！艾F(xiàn)在，我們把您安葬在這里，為您立下墓碑，刻上墓志銘，希望您能夠安息。同時，我們更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’‘我愿意’，還有‘我立刻就去做’等能夠繼續(xù)陪伴我們。希望他們對我們每一個人、對全世界產(chǎn)生更加積極的影響?！啊也荒堋壬?，您安息吧。從今以后，我們每一個人都將振奮精神，勇往直前!”1．“‘我不能’先生”指的是（

）A．一位叫“我不能”的先生。B．認為自己無法做到這件事的思想。2．“‘我不能’先生”在世時有怎樣的影響？

______________________

3．“我不能”還有哪些像“我可以”“我愿意”一樣的“兄弟姐妹”？請再列舉出三個。

_____________________

4．為“‘我不能’先生”舉行葬禮，實際是要（

）A．讓“‘我不能’先生”好好安息。B．告別消極態(tài)度，積極自信地去做事情。五、語言表達9、語文實踐。

本學(xué)期我們了解了不少中外神話故事，請你參加“神奇的神話”綜合性學(xué)習(xí)活動，并根據(jù)情境和要求答題。

（1）為本次活動擬一個醒目的宣傳標語，以營造氣氛。

___________________

（2）小明決定在班里講一個中國神話故事，下列故事不符合要求的一項是(

)

①哪吒鬧海

②嫦娥奔月

③后羿射日

④花木