姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

山谷的清晨好涼爽！我披著一件薄薄的dǒupeng(

)，從ɡānzhe(

)林的fèngxì(

)穿過(guò)，一大片軟綿綿的cǎopíng(

)映入眼簾，mùdǔ(

)一道高大的瀑布飛流而下，濺起朵朵水花，一團(tuán)團(tuán)水霧彌漫在半空，有一些飄落在周圍活生生的táixiǎn(

)上，初陽(yáng)一照，顯得那么jīngyíng(

)透亮。我望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，想起大自然對(duì)人類kāngkǎi(

)的饋贈(zèng)，思潮起伏；遠(yuǎn)離城市的xuānnào(

)，真好！地球，這個(gè)生命的yáolán(

)，真美！二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．抽噎（yē）

紅銹（xiù）

和藥（huó）

宿營(yíng)地（sù）B．收斂（liǎn）

粗糙（cāo）

攙扶（chān）

青稞面（kē）C．瞻仰（zhān）

威脅（xié）

疙瘩（gēda）

鼓一鼓勁（jìn）D．顴骨（quán）

兩鬢（bìn）

搪瓷（táng）

咽著魚湯（yàn）3、下列成語(yǔ)跟藝術(shù)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．驚天動(dòng)地B．巧奪天工C．陽(yáng)春白雪D．余音繞梁4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

（

）A．別具一格

自作自受

竭澤而魚

不落窠臼B．懸崖峭壁

膾炙人口

流連忘返

德高望重C．余音繞梁

溜之大吉

龐然大物

張冠李帶D．長(zhǎng)途跋涉

焦燥不安

響遏行云

可見(jiàn)一斑5、回憶課文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西江月·夜行黃沙道中》勾畫了一幅江南鄉(xiāng)村的深秋月夜圓，抒發(fā)了詞人辛棄疾眼見(jiàn)豐收在望的喜悅和熱愛(ài)鄉(xiāng)村的閑適之情。B．魯迅筆下《好的故事》其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境，這故事美麗，幽雅，有趣，表面上是在描寫風(fēng)景，眷戀故鄉(xiāng)的景物，實(shí)際上是有所象征或寄托。C．小說(shuō)《橋》結(jié)尾才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，出人意料，又在情理之中，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。D．《開國(guó)大典》《狼牙山五壯士》都采用了點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫場(chǎng)面，富有層次感和畫面感，讓人讀猶如身臨其境。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

刮(

)

粼(

)

錄(

)

擁(

)

括(

)

鱗(

)

綠(

)

涌(

)7、將下面的名言補(bǔ)充完整。

（1）無(wú)情未必真豪杰，________________。

（2）其實(shí)地上本沒(méi)有路，________________，________________。

（3）________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。8、改為反問(wèn)句。

1.這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。

___________________________________________________________

2.一想到母親，我就淚流不止。

___________________________________________________________

3.不能讓兩個(gè)孩子和死人待在一起。

___________________________________________________________

4.我忘不了那個(gè)賣書的殘疾青年。

___________________________________________________________

5.海鷗們不愿意讓老人離去。

___________________________________________________________

6.大象是一種很有靈性的動(dòng)物。

反問(wèn)句：____________________________________________________

雙重否定句：___________________________________________________9、閱讀與鑒賞狼牙山五壯士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。②為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嘔的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。③五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。④五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。⑤又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。⑥五位壯士屹立在狼牙山頂峰，跳望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：⑦“打倒日本帝國(guó)主義！”⑧“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”⑨這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！1．讀一讀，用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

繃得緊緊的（bēng

běng）

掄一個(gè)圈（lūn

lún）

2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。

（1）斬釘截鐵：_________________

（2）居高臨下：__________________

3．讀讀下面的句子，抓住加點(diǎn)詞語(yǔ)想一想從中體會(huì)到什么，再寫下來(lái)。

（1）他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

__________________

（2）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。

__________________

4．課文對(duì)五位英雄的稱呼由“戰(zhàn)士”改為“壯士”，請(qǐng)思考后作答：稱呼改變的原因是什么？

______________10、閱讀課外短文，完成練習(xí)。不敢愧對(duì)盛開的鮮花初到澳大利亞，聽當(dāng)?shù)嘏笥阎v，這里是環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二。心中頗感驚詫。菲利浦島上聚居著兩千多只小企鵝。小企鵝每天日出之前就下海覓食，晚上才上岸。夜幕降臨了，我們坐在海邊靜靜地等候著。突然，一排海浪把小精靈們推上了沙灘。澳大利亞的企鵝只有鴿子那樣大，走起路來(lái)慢慢騰騰，搖搖晃（huǎnɡhuànɡ）晃，活脫脫一位背著雙手的“老太爺”。多想把這憨態(tài)可掬的形象拍下來(lái)?。】墒俏易罱K還是沒(méi)有取出相機(jī)。因?yàn)樯蠉u之前游人已經(jīng)被多次警告：為了防止閃光燈刺激企鵝的眼睛，不許照相！隨行的朋友告訴我，去年兩只企鵝迷失方向，漂（piāopiào）泊到了對(duì)岸的新西蘭。它們身上都有標(biāo)志，是新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回來(lái)的。在悉尼的玫瑰灣，綠茸茸的草坪上散落著一幢幢別墅。每幢別墅都有一個(gè)或五彩繽紛或別致精巧的小花園。澳大利亞朋友說(shuō)，在澳大利亞，維護(hù)修整私家花園是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。因?yàn)橛霉ぐ嘿F，許多時(shí)候難以雇到工人，不管戶主有多尊貴的身份，每周也得（déděi）拿出半天時(shí)間在花園中精心照料、打理。不久前，有一位政府高級(jí)官員搬走了，這里的房子沒(méi)賣，有一個(gè)多月沒(méi)過(guò)來(lái)修整，導(dǎo)致花園雜草叢生，花木枯萎，結(jié)果被鄰居告上法庭。他在交納了罰款之后，還深表內(nèi)疚，覺(jué)得愧對(duì)了那些盛開的鮮花，因?yàn)樗鼈円灿猩?！我漸漸領(lǐng)悟到，在這里人們對(duì)大自然、對(duì)環(huán)境的態(tài)度，已經(jīng)由愛(ài)護(hù)升華到尊重。1．選擇短文中正確的讀音寫下來(lái)。__________

____________

_____________

2．聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)。

驚詫：__________

憨態(tài)可掬：_____________內(nèi)疚：_______________

3．短文中的“老太爺”指的是________________，將其稱為“老太爺”是因?yàn)開___________

4．簡(jiǎn)要概括“在澳大利亞，環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二”的兩個(gè)事例。

事例一：________________