姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhēngróng

dǐyù

xiōnghàn

cuǐcàn

páihuái

(

)(

)(

)(

)(

)

áoxiáng

miǎoshì

jìngmì

diāoliánɡhuàdònɡ

yangzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下面四個(gè)選項(xiàng)中，讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蒙（měng）古包

花蕾（lěi）

痱（fèi）子

懸（xián）崖B．高粱（láng）

菜畦（qí）

嘟囔（nāng）

勁（jìng）挺C．諺（yān）語

燜（mēn）飯

馳騁（chěng）

憎（zēng）恨D(zhuǎn)．蜷（quán）縮

黧（lí）黑

瑪瑙（nǎo）

窸窸窣（sū）窣3、下列成語適合用來形容書法作品的是（

）A．筆走龍蛇B．高山流水C．黃鐘大呂4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．忍辱負(fù)重

豐華正茂

獨(dú)辟蹊徑

革故鼎新B．別出心裁

觸類旁通

百煉成鋼

蜂擁而入C．見微知著

司空見貫

落荒而逃

長途跋涉D．風(fēng)馳電掣

抓耳撓腮

絞盡腦汁

隨心所裕5、下面的詞語中不適合用來形容湯姆的一項(xiàng)是（

）A．樂觀勇敢，喜歡冒險(xiǎn)B．足智多謀，聰明機(jī)靈C．喜歡吹噓，追求自由D．默默無聞，甘于奉獻(xiàn)三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)意思，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

1．表示有點(diǎn)出乎意料之外：()然

2．不關(guān)心，不在乎的樣子：()然

3．堅(jiān)決毫不猶豫：()然

4．非常敬佩的樣子：()然

5．不應(yīng)該這樣而這樣：()然7、古詩文默寫。

（1）少壯不努力，_______。

（2）己所不欲，_______。

（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_______。

（4）讀書破萬卷，_______。

（5）洛陽親友如相問，_______。

（6）我勸天公重抖擻，_______。8、把下列句子改為陳述句。

（1）這清白的梅花，是能玷污的嗎？

__________________

（2）你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？

____________________

（3）難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？

______________________

（4）難道這個(gè)世界上就沒有你最想要的東西嗎？

_______________________

（5）更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島又有什么用呢？

_____________________9、重點(diǎn)段落品析。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@句話是從哪一方面來介紹草原的？(

)

（1）顏色

（2）形狀

（3）氣味

（4）大小

2．“像一陣風(fēng)吹來似的”說明了什么？

____

3．“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客?！蹦銖倪@句話中看出了什么？

____

4．從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？請寫出來吧！

____10、閱讀短文，回答后面的問題。最后四根冰棒（趙榮發(fā)）三十多年前的一個(gè)夏天，上海西郊的一條馬路上，一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳?，而摻進(jìn)了沙啞。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四分。那天下午，天突然變臉，下了一場雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶里還有四根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會(huì)化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得哭出聲來。馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨，車夫們雙手把著長長的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來。第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛趕上來。“老大爺，買根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭。“老大爺，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒想到……”小男孩怯怯地帶著幾份哭腔，“這些棒冰賣不掉的話，就……”車夫的目光落在小男孩的身上，滿臉的皺紋聚攏起來，如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了眼趕到跟前的另外兩輛車，對小男孩說：“你還有幾根棒冰？”“四根?！薄昂冒?，我全買下了?！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬分。他接過錢，捧出四根棒冰。“不，三根就夠了。還有一根，就算我請你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味的?！避嚪蛘f著，不容爭辯地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺一酸，眼眶里頓時(shí)盈滿了淚水。這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛（jiǎ），說：“孩子，你長大以后，（

）成了怎么樣的大人物，（

）不能忘記今天的事。”小男孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)小男孩就是我。那年，我八歲。三十多年過去了，但是，那個(gè)在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個(gè)平凡而又善良的人——縱然在世情變幻的生活中。1．從文中找出下列詞語的反義詞。

清脆(

)

希望(

)

分散(

)

增強(qiáng)(

)

2．從文中找出一個(gè)比喻句，在下面畫“

”。

3．給文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

“孩子，你長大以后，(

)成了怎么樣的大人物，(

)不能忘記今天的事?！?/p>

4．閱讀短文，選擇正確的理解，只填序號(hào)。

（1）四根棒冰都賣掉了，小男孩為什么還眼眶盈滿了淚水？(

)

A．賣冰棒太累了

B．天色陰暗，冷颼颼的

C．感動(dòng)

D．多愁善感

（2）母親說的話是什么意思？(

)

A．賣冰棒不容易

B．要我做一個(gè)善良的人

C．教育我吃苦耐勞

D．照顧母親

（3）文中第二段的環(huán)境描寫有什么作用？(

)

A．承上啟下

B．烘托

C．升華主題

D．設(shè)置懸念11、實(shí)踐運(yùn)用。

選擇“普通市民、消防隊(duì)員、環(huán)衛(wèi)工人、鞭炮廠工人”中的一個(gè)身份，來談一談