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本文格式為Word版,下載可任意編輯——機(jī)智媽媽讓孩子的人生“開(kāi)掛”機(jī)敏媽媽人生讓孩子開(kāi)掛
若不是媽媽的一次偶然察覺(jué),13歲的小女孩葉礽僖可能還在學(xué)校遭遇校霸的欺凌。幸而小女孩遇上了思想開(kāi)明的父母,得以退學(xué)回家,自學(xué)、創(chuàng)業(yè)兩不誤,史上最年輕CEO的人生此后“開(kāi)掛”。愛(ài)上閱讀
葉礽僖來(lái)自香港,爸爸是警察,媽媽是全職太太。
一次,幼兒園老師讓學(xué)生回家畫(huà)一幅畫(huà),主題是“我的一家”。葉礽僖很快畫(huà)出了爸爸、媽媽、自己和弟弟。媽媽看后笑了,夸女兒畫(huà)得好??蓩寢層终f(shuō),要是有點(diǎn)創(chuàng)意就更好了。葉礽僖揚(yáng)起小臉,稚氣地問(wèn):“什么叫創(chuàng)意?”
“簡(jiǎn)樸地說(shuō),創(chuàng)意就是要有自己的想象。比方說(shuō)這幅畫(huà),你畫(huà)的要有跟別人不一樣的地方,那就是創(chuàng)意?!眿寢屝χf(shuō)。
小礽僖似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,畫(huà)面上不僅有一家四口,媽媽的手上還拿著一大束玫瑰,弟弟爬上了爸爸的肩,她站在爸媽中間,一手一個(gè)摟著爸媽?zhuān)屓烁杏X(jué)幸福感爆棚。老師看到小礽僖的畫(huà)后稱(chēng)贊不已,說(shuō)小小年齡竟如此有創(chuàng)意,以后定然了不起。小女孩第一次體會(huì)到創(chuàng)意的美好,開(kāi)心極了,一回到家就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)院罄響?yīng)怎么做才能變得有創(chuàng)意。
“多閱讀,孩子,閱讀能幫你找到通往創(chuàng)意的途徑?!眿寢層H了親小礽僖,和藹可親地說(shuō)。
“我要閱讀?!毙〉i僖歡呼雀躍。
媽媽帶小礽僖到書(shū)店買(mǎi)了好多她感興趣的書(shū)??赡菚r(shí)小礽僖熟悉的字還不多,讀起來(lái)對(duì)比困難,媽媽就每天讀給她聽(tīng)。后來(lái)隨著詞匯量的增加,葉礽僖可以自己讀了——上學(xué)的路上和地鐵上她都會(huì)捧著一本書(shū)看,甚至有時(shí)上床之后也會(huì)偷偷看書(shū)。她閱讀的書(shū)籍涉及政治、商業(yè)、管理等,她對(duì)哲學(xué)、創(chuàng)業(yè)類(lèi)書(shū)籍和英文原版小說(shuō)尤其癡迷。閱讀讓她學(xué)會(huì)了斟酌,為她開(kāi)啟了通往不同世界的大門(mén)。走出陰影
小眼睛,雙眼皮,帶著一副扎眼的牙套,笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的酒窩,葉礽僖和同齡人一樣彌漫朝氣。唯一不同的是,當(dāng)別的孩子還在玩鬧時(shí),她卻越來(lái)越自律,不僅不讓父母費(fèi)神學(xué)業(yè),還給自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo):每月讀20本書(shū)。10歲時(shí),媽媽把她送往外地的一所學(xué)校學(xué)習(xí)普遍話——上午學(xué)習(xí),下午浸入式體驗(yàn)。一開(kāi)頭她學(xué)得很辛苦,每日累得筋疲力盡。一段時(shí)間下來(lái),她的勞績(jī)突飛猛進(jìn)?;氐较愀酆螅~礽僖回想了自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn),覺(jué)得小孩子學(xué)語(yǔ)言真不是一件簡(jiǎn)樸的事,要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,語(yǔ)言環(huán)境尤為關(guān)鍵??墒侨绾尾拍茈S時(shí)與他人互動(dòng)從而學(xué)好語(yǔ)言呢?她看到媽媽在用的Facebook(臉書(shū))、Twitter(推特)特別便利,心想假設(shè)孩子們也有這樣的一個(gè)專(zhuān)屬平臺(tái),能在上面交流學(xué)習(xí),豈不事半功倍?
當(dāng)她第一時(shí)間將自己的想法報(bào)告媽媽時(shí),媽媽并沒(méi)有覺(jué)得這是異想天開(kāi),而是專(zhuān)心地激勵(lì)她要落實(shí)自己的想法,由于媽媽相信,最好的學(xué)習(xí)方法是生活實(shí)踐。
媽媽的激勵(lì)讓葉礽僖有了信仰。為了盡快實(shí)現(xiàn)理想,她花了好幾個(gè)月的時(shí)間翻閱了大量書(shū)籍和資料,還和弟弟去街上完成了100多份調(diào)查問(wèn)卷,終究做成了一份完整的創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)。沒(méi)想到,在2022年AIA新興企業(yè)家挑戰(zhàn)賽中,這份籌劃書(shū)竟獲得了冠軍和最正確商業(yè)獎(jiǎng),這讓葉礽僖無(wú)比昂揚(yáng)。
但這時(shí),葉礽僖卻被班上的女生視為“怪物”——那群女生熱衷玩嬉戲、追明星、聊消遣八卦、早戀、打扮……葉礽僖沒(méi)有時(shí)間參與,也對(duì)這些不感興趣,因而被嚴(yán)重孤立,還時(shí)常受到她們的攻擊……可以說(shuō)幾乎班上的每個(gè)女生都凌辱過(guò)她、諷刺過(guò)她。每天放學(xué)后,葉礽僖都會(huì)躲在廁所里,等全體人走了,結(jié)果才一個(gè)人回家。她開(kāi)頭整夜睡不好覺(jué),做噩夢(mèng),越來(lái)越畏縮去學(xué)校。
看著她的狀態(tài),媽媽很擔(dān)心,問(wèn)她怎么了,她張了張嘴,沒(méi)有說(shuō)出口。媽媽還以為她在為設(shè)計(jì)的事煩心呢,勸她別慌張,逐漸來(lái)。
有一次,媽媽驚詫地察覺(jué)葉礽僖在不停地拔自己的頭發(fā),頭上已經(jīng)禿了一塊,還不停手。
“寶貝!你在干什么?”媽媽一把抱住她,哽咽著問(wèn)。
“媽媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)?!比~礽僖嚶嚶地哭了。
“為什么?能說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)嗎?”媽媽恐懼極了,半天沒(méi)有回響過(guò)來(lái)。當(dāng)?shù)弥畠荷铣踔泻笤趯W(xué)校一向飽受欺凌,媽媽的心都碎了。爸爸得知后,也分外恐懼,他們不約而同地贊同女兒退學(xué)。
葉礽僖回到了家里,心情郁悶。
弟弟見(jiàn)她悶悶不樂(lè),便讀她最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事給她聽(tīng),又穿上圣誕老人的衣服,戴上白色的胡須,模仿她的聲音說(shuō)話,分外滑稽,一旁的爸爸被逗得哈哈大笑,但她還是眉頭緊鎖。為了逗樂(lè)她,爸爸也參與了弟弟的行列。
葉礽僖依舊無(wú)動(dòng)于衷。
媽媽見(jiàn)此,抉擇帶她去公園走走,散散心。母女倆并排走著,葉礽僖紅著臉說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我讓你和爸爸消沉了。可我是壞孩子嗎?為什么她們那樣對(duì)我?”
“你當(dāng)然是好孩子,但是由于你的愛(ài)好跟她們不一樣,最主要的是你太優(yōu)秀了,她們才那樣對(duì)你。不過(guò)這也不是壞事,我和你爸都相信你在家就可以學(xué)好的,我們對(duì)此深信不疑。”媽媽攬她入懷,悉心撫慰著她。
“感謝爸媽的信任,我確定會(huì)振作起來(lái)的?!比~礽僖笑了,露出了一對(duì)小虎牙。
其次天,葉礽僖一早就起床,按照學(xué)校的課程開(kāi)頭學(xué)習(xí)。媽媽看在眼里,稍稍放下了心。接下來(lái)的第三天、第四天……葉礽僖的狀態(tài)越來(lái)越好。鮮明,她已從之前的陰影中走了出來(lái),媽媽徹底放心了。
看姐姐在家里學(xué)習(xí)得很喜悅,效率又高,弟弟也想退學(xué)。曾一心夢(mèng)想孩子進(jìn)名校的媽媽?zhuān)吹脚畠?/p>
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