上半年中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿時(shí)間飛速，片刻間緊張而有序的一學(xué)期工作就要結(jié)束了。工作順利的睜開(kāi)離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，在此感謝大家對(duì)班級(jí)工作的支持與配合，也在此感謝大家對(duì)我們老師的理解，也在此感謝大家能夠百忙之中前來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)。此次會(huì)議安排了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)期工作報(bào)告、傳達(dá)放假通知、發(fā)放建議征采表。學(xué)期工作報(bào)告：一、班級(jí)發(fā)展歸納（一）教師成長(zhǎng)1.在平常授課中，三位老師不斷地學(xué)習(xí)《3-6歲少兒發(fā)展與指南》和《幼兒教育》等學(xué)前書(shū)籍，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也更新了自我的教育理念。2.利用幼兒園供應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)遇，我們?nèi)焕蠋熣湎看蔚膶W(xué)習(xí)機(jī)遇，積極參加學(xué)習(xí)，并仔細(xì)的感悟、反思，不斷地廣闊眼界、豐富自我。3.嚴(yán)格落實(shí)《一日生活推行細(xì)則》和《主配班責(zé)任制》等各項(xiàng)制度，保證每日工作準(zhǔn)時(shí)、按質(zhì)的完成。4.班里準(zhǔn)時(shí)睜開(kāi)班務(wù)會(huì)，并積極參加教研會(huì)和幼兒園全領(lǐng)悟。在會(huì)議中意會(huì)精神，在會(huì)議中改進(jìn)自我，在會(huì)議中改進(jìn)班級(jí)管理思路。5.積極參加園內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)并獲取了較好的成績(jī)。（二）幼兒成長(zhǎng)1.本班現(xiàn)有35名幼兒，由于幼兒園合理營(yíng)養(yǎng)的飲食以及在老師的悉心照料下，每位幼兒的身高都有所增添，體質(zhì)逐漸加強(qiáng)。2.經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)每位幼兒在繪畫(huà)、思想、肢體協(xié)調(diào)等方面都有必然的進(jìn)步。3.幼兒每日?qǐng)?jiān)持準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，擁有不怕嚴(yán)寒酷暑的精神。幼兒每個(gè)月出勤率平均在90%以上。4.在每一次評(píng)比活動(dòng)中，幼兒積極準(zhǔn)備、仔細(xì)參賽，經(jīng)過(guò)師幼的努力都獲取了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二、安全工作平常生活中每位教師嚴(yán)格落實(shí)《班主任安全工作職責(zé)》、《主班安全工作職責(zé)》和《配班安全工作職責(zé)》，保證幼兒的一日安全。安所有是工作中的重中之重，我們每日落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)的安全，現(xiàn)將安全工作總結(jié)以下：1.堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身可否帶有不安全物品，并及時(shí)辦理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、吃法。2.隨機(jī)安全教育和安全提示，嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育。3.嚴(yán)格午睡制度，每日進(jìn)行午檢及巡視。4.隨時(shí)安全檢查，消除安全隱患。如，注意幼兒的衣著可否整齊，鞋帶可否系好，以防摔跤。5.每日嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)認(rèn)識(shí)情況，在家長(zhǎng)知情、贊同的情況下方可接孩子6.每周一上午進(jìn)行豐富多彩的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。如《雷雨天的安全事項(xiàng)》、《不要亂吃東西》等讓幼兒掌握了好多自我保護(hù)的方法。7.每個(gè)月進(jìn)行安全演習(xí)，提高幼兒的逃生能力。分別睜開(kāi)了《防震演習(xí)》、《消防演習(xí)》和《防汛演習(xí)》等。8.每日每環(huán)節(jié)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄。三、保教工作（一）健康領(lǐng)域心理方面：在學(xué)期始創(chuàng)立了友善溫馨的班級(jí)環(huán)境，為幼兒創(chuàng)立了一種安全的環(huán)境，從而牢固了幼兒的情緒，結(jié)合地域游戲睜開(kāi)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)習(xí)與伙伴交往的技巧和方法，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱愛(ài)集體。在平常授課中還睜開(kāi)了好多心理健康活動(dòng)，如《分享美食》、《分享玩具》和《朋友多快樂(lè)多》、《多變的情緒》等，促進(jìn)了幼兒的身心健康成長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒形成了開(kāi)朗、開(kāi)朗、樂(lè)觀的心理質(zhì)量。在班里，側(cè)重幼兒的個(gè)別差異，關(guān)注幼兒的情緒變化，利用“個(gè)案追蹤檢查表”，及時(shí)的和孩子談心，和家長(zhǎng)溝通溝通，做好家園共育，共同促進(jìn)了幼兒的心理健康成長(zhǎng)。體育活動(dòng)方面：經(jīng)過(guò)體育游戲、平常戶(hù)外活動(dòng)，跳皮筋、木頭人和投沙包等，幼兒掌握了走、跑、跳等基本動(dòng)作。本學(xué)期還創(chuàng)編了《太陽(yáng)花器械操》，幼兒掌握了圓形變方形，并在方形隊(duì)列走的同時(shí)學(xué)會(huì)切斷分隊(duì)走等基本隊(duì)形。全園睜開(kāi)了“器械操比賽”，并獲取了“最正確表演獎(jiǎng)”的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)比賽，激發(fā)了幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣，加強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)、集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，幼兒的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和身體協(xié)調(diào)能力也都獲取了大幅度的提高。自理能力方面：每日下午睜開(kāi)生活指導(dǎo)活動(dòng)和每周二下午睜開(kāi)自我服務(wù)活動(dòng)，教師教會(huì)幼兒自己穿衣、自己穿鞋子、自己整理床鋪等。在班里，每日安排小值日生、小組長(zhǎng)、小班長(zhǎng)等職務(wù)，我們經(jīng)過(guò)安排職務(wù)、分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按要求完成任務(wù)的過(guò)程中幼兒學(xué)會(huì)了為集體服務(wù)如：擦桌子、分玩具、分碗、分勺子等，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。每周督促幼兒洗浴、換衣服、剪指甲，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。身體保健方面：利用每周五的健康活動(dòng)，如期睜開(kāi)了好多身體保健活動(dòng)，如《早睡早起身體好》、《預(yù)防蛔蟲(chóng)病》和《享受太陽(yáng)、空氣的快樂(lè)》等活動(dòng)，提高幼兒的保健知識(shí)，從而保證幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域1.本學(xué)期睜開(kāi)了“古詩(shī)表演”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士慶六一”等活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒都積極參加并達(dá)到了鍛煉幼兒自信心、表達(dá)能力及文學(xué)表現(xiàn)力的目的，使幼兒養(yǎng)成了優(yōu)異的傾聽(tīng)習(xí)慣。2.本學(xué)期學(xué)習(xí)了大量的字、詞、詩(shī)歌等，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和欣賞了大量文學(xué)作品，如圖畫(huà)書(shū)《我們永遠(yuǎn)在一起》、《根娃娃的故事》、《云朵面包》等作品。結(jié)合圖畫(huà)書(shū)地域“書(shū)中尋寶”睜開(kāi)了《早閱讀》、《分享閱讀》和《圖書(shū)漂流》等活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣和珍愛(ài)圖書(shū)的優(yōu)異習(xí)慣。3.結(jié)合“六一”，在班里舉行了“古詩(shī)表演”、“詩(shī)歌朗誦”等節(jié)目。幼兒由準(zhǔn)備到參加比賽，學(xué)會(huì)了好多古詩(shī)。（三）社會(huì)領(lǐng)域1.在班里結(jié)合實(shí)質(zhì)進(jìn)行了家進(jìn)步課堂活動(dòng)，讓孩子們感覺(jué)了中國(guó)茶文化的博大精深，對(duì)茶葉的種類(lèi)有所認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)觀看茶藝與喝茶等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了分享與謙讓。2.每日安排小值日生，并且每周四進(jìn)行自我服務(wù)訓(xùn)練，到現(xiàn)在為止，班里每個(gè)幼兒都能積極地參加力所能及的勞動(dòng)。3.每周一幼兒參加升旗活動(dòng)，并激