人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1,下列與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。。只留下一片碧藍(lán)的大海，海面上涌動(dòng)著一層層潔白的浪花……A.聽不見，也看不見了B.看不見，也聽不見C.不能聽，也不能看了D.不能看，也不能聽了.“疫情期間，我們通過線上‘空中課堂’學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣的線上課堂，豐富了我們的人生記憶?！睓M線上應(yīng)填—（）。A.給我們帶來了不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn) B.跟平時(shí)很相似C.讓家人之間的關(guān)系更加親近 D.是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù).填入橫線的句子與上文語(yǔ)意最連貫的一項(xiàng)是（）有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖時(shí)，當(dāng)我們面臨急流時(shí)，或者是我們處在“山窮水盡疑無路”的時(shí)候，—。A.它，就是橋，能幫助我們走出困境，使我們“柳岸花明又一村”B.使我們“柳暗花明又一村”，它，就是橋，能幫助我們走出困境C.它，就是橋，使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境D.使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，它，就是橋4,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.父親新辟的菜園之所以被暴風(fēng)雨沖得一干二凈，是因?yàn)楦赣H沒有氣餒。B.如果普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。C.因?yàn)槲覀儧]有見過面，所以我們媽媽卻接到過您的問候。D.雖然春天綠茵茵的草地，但是有盛開的鮮花。5.文中的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）第1頁(yè)，共60頁(yè)，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激端；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古典A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④6,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，答案正確的選項(xiàng)是（）①雖然 但是 ②只要 就 ③與其 不如 ④不但 而且 ⑤不管 都 ⑴把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己欣賞，把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。⑵于佑任 身居臺(tái)灣，深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。⑶我們刻苦學(xué)習(xí)，一定能取得成績(jī)。⑷困難有多大，改變不了我們戰(zhàn)勝困難的決心。A.③①②⑤ B.④③⑤④ C.②①⑤④D.③②④⑤②7,下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A.這光不但微弱，而且對(duì)于黑暗中尋找突破口的部隊(duì)已經(jīng)夠亮了。B.勝利后，我們不但都能用上電燈，而且能用上各種現(xiàn)代化家用電器。C.因?yàn)閼?zhàn)士們?cè)诤诎抵姓也坏酵黄瓶?，所以和突擊?duì)失去了聯(lián)系。D.即使革命的道路上有千難萬險(xiǎn)，也不能阻攔我們的前進(jìn)的步伐。8,下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用得不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A.如果有人欺負(fù)你，你就應(yīng)該明確地指出他的錯(cuò)誤，并要求他改正。B.盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機(jī)靈的貓鼬哨兵發(fā)現(xiàn)了。C.與其在家老坐著，還不如出去找同學(xué)打打球，做做游戲。D.不但爸爸媽媽沒有時(shí)間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。第2頁(yè)，共60頁(yè).依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，，懂得很多好道理，未必真有用處，正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。A.如果那么無論都就 B.如果那么即使也因?yàn)镃.因?yàn)樗詿o論都因?yàn)?D.因?yàn)樗约词挂簿?下列句子句型轉(zhuǎn)換正確的一項(xiàng)是（）A.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）四周黑洞洞的，容易碰壁。B.一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）一個(gè)姑娘說，這首曲子多難彈哪！C.他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。（改為反問句）難道他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路？D.桑娜覺得一定要這樣做。（改為雙重否定句）桑娜覺得非這樣做。.選擇上下文銜接得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）“木桶理論，短板效應(yīng)”意思是，一個(gè)木桶的盛水量是由組成這個(gè)木桶的木板中最短的那塊決定，也就是說這個(gè)木桶的最大容水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。我們把制約學(xué)習(xí)成績(jī)的五大因素比作木板，。A.只有五個(gè)因素都突出，才能提高學(xué)生的整體成績(jī)。B.如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響學(xué)生的整體成績(jī)。C.只有一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高學(xué)生的整體成績(jī)。D.如果五個(gè)因素都欠缺，必將影響學(xué)生的整體成績(jī)。.下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（）在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。 B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。第3頁(yè)，共60頁(yè)C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。 D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。.在下面句子的橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）選擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會(huì)有什么樣的前途。―，選擇朋友一定要慎重,這往往—關(guān)系一時(shí),—關(guān)系一生。A.但是不但而且 B.可是盡管還是C.所以雖然可是 D.因此不僅而且.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界，有色彩斑斕的金魚,。A.有歡快歌唱的小鳥，有鮮花散發(fā)著陣陣清香。B.有鮮花散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快地歌唱。C.有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有小鳥在歡快地歌唱。.填寫在下面這段話的橫線上使其語(yǔ)意連貫的一句話是（）辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)的片面、論據(jù)的不足之處，，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。A.從而提高自己的認(rèn)識(shí) B.從而理清自己的思路C.從而了解對(duì)方的情況 D.從而抓住對(duì)方的要害.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）我說了，不怕發(fā)表。A.雖然……但是…… B.即使……也……C.既然……就……D.因?yàn)椤浴?下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是（）。A.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。第4頁(yè)，共60頁(yè)B.因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍所以一定會(huì)興旺起來。C.他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣。D.我們雖然還是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。.下列句子詞序變化后差別最大的一句是（）A.他家來客了。/他家客來了。 B.他都問過誰？/他誰都問過。C.也只有他這樣怕冷。/這樣怕冷也只有他。 D.有你們看的書。/書有你們看的。.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）我熱愛自己的家鄉(xiāng)，那是我生長(zhǎng)的地方。A.因?yàn)椤浴?B.之所以……是因?yàn)椤瑿.不但……而且…… D.如果……就…….將下面的句子插入語(yǔ)段中位置最合適的一項(xiàng)是（）。雖然它們身單力薄，但生命力是那樣頑強(qiáng)。①小草探出了翠綠的小腦袋，喜看雪花的凋謝。②你看，它們有的剛剛破土，一叢叢，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。③這不禁使我想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”④在綠色的草坪上，孩子們追逐著、歡笑著，青年人捧著書在讀，綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著書頁(yè)。A.①②之間 B.②③之間C.①之前 D.③④之間第5頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）TOC\o"1-5"\h\z. A. A. D. B. C. A. A. D. B.A.B.B.D.C.D.C.B.B.B.B第6頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，，懂得很多好道理，未必真有用處，正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。A.如果那么無論都就 B.如果那么即使也因?yàn)镃.因?yàn)樗詿o論都因?yàn)?D.因?yàn)樗约词挂簿?,從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①釣魚島自古以來就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土，②他垂頭喪氣地對(duì)我說:“真可惜，我們班和六二班拔河,"。A.①難道能讓給日本嗎?②我們惜敗于六二班。B.①怎能讓給日本呢?②我們把六二班打敗了。C.①我們要讓給日本。②我們班被六二班打敗了。D.①不能讓給日本。②我們不能不打敗六二班。3.“在這個(gè)音樂之都中，最重要的（）到處都有的音樂會(huì)，到處都有的音樂家雕塑與故居，（）你隨時(shí)隨地都會(huì)感受到音樂的存在?！本渥又校P(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.只有……才…… B.雖然……但是……C.不是……而是…… D.不但……而且……4,把下面的句子插入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。一個(gè)叫布希曼的音樂家路過，被這奇妙的聲音吸引生了。①1821年的一天，德國(guó)有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。②玩膩了，她想出了一個(gè)新花樣:找來兩張紙片，一上一下貼在木核上，把它放在唇邊，誰知競(jìng)鳴哩嗚哩吹出聲了。第7頁(yè)，共60頁(yè)③他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”。④回家后，綜合女孩的木梳、中國(guó)古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。A.①之前 B.①和②之間 C.②和③之間 D.③和④之間5.下面句子中橫線處填哪個(gè)句子最合適（）書籍好比一架梯子，它引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，。A.它幫助我們開啟智慧的大門 B.智慧的大門它幫助我們開啟C.我們靠它幫助開啟智慧的大門 D.開啟我們的智慧大門要它幫助6,下列句子中，與例句所用的手法相同的一項(xiàng)是（）例：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？A.太陽(yáng)也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。B.天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。C.真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽(yáng)兒呢？D.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。7,依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更 B.然而盡管既也C.但是特別不僅還 D.雖然尤其既就8,在句子中的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）洗衣服不宜久泡，衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，過了這段時(shí)間，水中的污垢 會(huì)再次被纖維吸收，，衣服浸泡太久反而適得其反。A.如果……但是……就……因此……第8頁(yè)，共60頁(yè)B.B.因?yàn)椤绻汀虼恕瑿.只要……如果……就……都……D.D.只要……不但……就……而且…….選擇正確答案。從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。A.黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B.燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落D.漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化.下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是諾貝爾憑著不怕死的精神，憑著百折不撓的毅力，終于制服了硝化甘油，。后來，他又研制出多種烈性炸藥，一生擁有255項(xiàng)發(fā)明專利，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。A.使這種炸藥能安全地運(yùn)輸、保存，引爆后又能猛烈爆炸，可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去。B.使這種炸藥能安全地保存、運(yùn)輸，引爆后又能猛烈爆炸，可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去。C.使這種炸藥能安全保存、運(yùn)輸，可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去，在引爆后又能猛烈爆炸。D.可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去，使這種炸藥能安全地保存、運(yùn)輸，在引爆后又能猛烈爆炸。.從上下文連貫的要求看，橫線上應(yīng)填入的一句是（）河不寬，但無比清澈，，無數(shù)魚兒游來游去，多得使人不想垂釣。A.在微風(fēng)吹動(dòng)下不時(shí)泛起陣陣漣漪B.河兩岸的一棵棵柳樹倒映在河里C.可窺見潺潺流水下的每一塊卵石.在下面句子的橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）選擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會(huì)有什么樣的第9頁(yè)，共60頁(yè)前途。―，選擇朋友一定要慎重,這往往—關(guān)系一時(shí),—關(guān)系一生。A.但是不但而且 B.可是盡管還是C.所以雖然可是 D.因此不僅而且.一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“”??你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。.將下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）不一會(huì)兒我就摘了滿滿一捧手上拿不了了，就找了個(gè)袋子放。①欣賞了一會(huì)兒彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路。②我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺我就把它們摘了下來。③大大小小不同的螺裝了滿滿一袋子。④我還看到有一種紅紅、軟軟的東西長(zhǎng)在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。其實(shí)是媽媽有點(diǎn)怕那東西。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后.下面句子中下劃線的關(guān)聯(lián)詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.我當(dāng)時(shí)不管它們有用無用，都把它們收拾在一起。B.只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明。C.雖然我收集了很多東西，我所缺少的東西但是很多。.把下面這句話放入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ┥惩粒癯吹媒裹S的炒面，一邁步，便濺得半截褲管都是黃的，宛若穿了一雙高腰氈靴。第10頁(yè)，共60頁(yè)①光禿禿的塬坡，龜裂的田地，沙漠真是“桑條無葉土生煙”?。、谛腥俗齑搅芽?，鼻腔出血，眼角被沙粒磨得干澀疼痛。③抬頭望天，赤日炎炎，云不見一絲，風(fēng)不見一縷，干熱烘烤著古銅色的身軀，那鹽漬的衣裳、浹背的汗水，仿佛發(fā)出滋滋的響聲。A.①和②之間B.②和③之間C.①前面D.③后面.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)無誤的是（）A.科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中不但找到了水汽，而且含量極少。B.可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。而且，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。C.如果誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他。D.因?yàn)閭ゴ蟮母赣H沒有灰心。所以他相信兒子一定活著。.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，誰怎么呼喚，它不肯回來。（）A.無論……也…… B.任憑……也……C.非……不可…… D.就是……也…….填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）《清明上河圖》是我國(guó)古代繪畫中極其珍貴的代表作品，在世界藝術(shù)長(zhǎng)廊中也是不可多得的文化遺產(chǎn)。A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.盡管……但…….根據(jù)內(nèi)容要求選擇，將選項(xiàng)填在橫線上。（1）“吳王的決定是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該勸阻他?！笨梢杂靡唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。A.雖然...但是 B.既然……就 C.不但……而且（2）“在璀璨的宇宙中，地球是渺小的?！边@句話運(yùn)用比喻方法。A.是 B.不是 C.不確定第11頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）TOC\o"1-5"\h\z. B. A. C. C. A.C.C.B.D.B.C.D.C.B.C.A.C.B.B. (1)B(2)B第12頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1.使用關(guān)聯(lián)詞有誤的一項(xiàng)是（）A.如果明天下雨，我就不去上學(xué)了。B.雖然你感到很累了，但是休息一會(huì)兒吧。C.無論走到哪里，我都會(huì)想念自己的故鄉(xiāng)。D.爸爸只要去書店，就忘不了給我買本書回來。,“我收羅了這么多東西，是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子……”填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）A.雖然……但是…… B.無論……都……C.盡管……還…… D.既然……就……,下面句子中橫線處填哪個(gè)句子最合適（）書籍好比一架梯子，它引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，。A.它幫助我們開啟智慧的大門 B.智慧的大門它幫助我們開啟C.我們靠它幫助開啟智慧的大門 D.開啟我們的智慧大門要它幫助4,下列選項(xiàng)填在橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)的片面、論據(jù)不足之處，，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。A.從而提高自己的認(rèn)識(shí) B.從而理清自己的思路C.從而了解對(duì)方的情況 D.從而抓住對(duì)方的要害5.選擇正確答案。從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了。第13頁(yè)，共60頁(yè)A.黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B.燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落D.漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化6,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）我說了，不怕發(fā)表。A.雖然……但是…… B.即使……也……C.既然……就…… D.因?yàn)椤浴?選擇關(guān)聯(lián)詞填入語(yǔ)段，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。只有一個(gè)地球，它被破壞了，人類沒有地方居住了。A.如果……就…… B.即使……也……C.雖然……但是…… D.因?yàn)椤浴?,下面句子中下劃線的關(guān)聯(lián)詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.我當(dāng)時(shí)不管它們有用無用，都把它們收拾在一起。.只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明。C.雖然我收集了很多東西，我所缺少的東西但是很多。.從上下文連貫的要求看，下面橫線上應(yīng)該填入的一項(xiàng)是（）。周末，我喜歡逛熱鬧的“花鳥市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香 B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香 D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花10,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。B.毛澤東不是偉大的文學(xué)家，而是偉大的革命家、思想家。C.只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績(jī)。第14頁(yè)，共60頁(yè)D.只要我們是中國(guó)人，就愛自己的祖國(guó)。11.下列一段話中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.“質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考，敢于提問。如果要追根問底，就不要怕所謂的，教師權(quán)威”。B.這不是虛無主義者的懷疑一切，就是執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。C.因?yàn)楦遗c“質(zhì)疑”，所以學(xué)得更好。D.因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要不是敢于“疑”，而是善于“疑”。.選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。（）小王的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，是老師和同學(xué)的幫助。A.一方面……一方面…… B.只有……才……C.與其……不如…… D.如果……就…….在下面句子的橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）選擇什么樣的朋友，你就有可能成為什么樣的人；你是什么樣的人，就會(huì)有什么樣的前途。―，選擇朋友一定要慎重,這往往—關(guān)系一時(shí),—關(guān)系一生。A.但是不但而且 B.可是盡管還是C.所以雖然可是 D.因此不僅而且.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：（ ）孩子們買各種花炮燃放，不跑到街上去淘氣，在家中—照樣能有聲有光地玩耍。A.無論……都…… B.因?yàn)椤浴瑿.即使……也……D.雖然……但是…….將下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）不一會(huì)兒我就摘了滿滿一捧手上拿不了了，就找了個(gè)袋子放。①欣賞了一會(huì)兒彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路。②我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺我就把它們摘了下來。③大大小小不同的螺第15頁(yè)，共60頁(yè)裝了滿滿一袋子。④我還看到有一種紅紅、軟軟的東西長(zhǎng)在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。其實(shí)是媽媽有點(diǎn)怕那東西。A.①②之間 B.②③之間C.③④之間D.④之后.把下面這句話放入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ┥惩粒癯吹媒裹S的炒面，一邁步，便濺得半截褲管都是黃的，宛若穿了一雙高腰氈靴。①光禿禿的塬坡，龜裂的田地，沙漠真是“桑條無葉土生煙”?。、谛腥俗齑搅芽?，鼻腔出血，眼角被沙粒磨得干澀疼痛。③抬頭望天，赤日炎炎，云不見一絲，風(fēng)不見一縷，干熱烘烤著古銅色的身軀，那鹽漬的衣裳、浹背的汗水，仿佛發(fā)出滋滋的響聲。A.①和②之間B.②和③之間 C.①前面D.③后面.“在這個(gè)音樂之都中，最重要的（）到處都有的音樂會(huì)，到處都有的音樂家雕塑與故居，（）你隨時(shí)隨地都會(huì)感受到音樂的存在?！本渥又?，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.只有……才…… B.雖然……但是……C.不是……而是……D.不但……而且…….下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。B.因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，所以你應(yīng)該勇敢地接受這份工作。C.雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。D.這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。.下列句子句型轉(zhuǎn)換正確的一項(xiàng)是（）A.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）四周黑洞洞的，容易碰壁。B.一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）一個(gè)姑娘說，這首曲子多難彈哪！C.他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。（改為反問句）難道他們知道班長(zhǎng)要把敵人第16頁(yè)，共60頁(yè)引上絕路？D.桑娜覺得一定要這樣做。（改為雙重否定句）桑娜覺得非這樣做。.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.郝副營(yíng)長(zhǎng)寧愿犧牲自己,也要為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路。B.只有刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，才能攀登知識(shí)的高峰。C.即使明天的天氣晴朗，我們也要去郊游。D.因?yàn)闀r(shí)間很緊迫,所以這項(xiàng)任務(wù)要抓緊完成。第17頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）.BCTOC\o"1-5"\h\z. A. D. DC. A. C. D.A.ADDCBACBAC第18頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）我說了，不怕發(fā)表。A.雖然……但是…… B.即使……也……C.既然……就…… D.因?yàn)椤浴?,下列句子關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的-項(xiàng)是（）A.雖然我是第一次離開母親，但是她頻來入夢(mèng)。B.盡管桑娜夫婦很勤勞，但是也只能勉強(qiáng)填飽肚子。C.如果湯米來找我，你就把紙條給他。D.因?yàn)檫@些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，所以是遙遠(yuǎn)的事情。3.把下面這句話放入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ┥惩粒癯吹媒裹S的炒面，一邁步，便濺得半截褲管都是黃的，宛若穿了一雙高腰氈靴。①光禿禿的塬坡，龜裂的田地，沙漠真是“桑條無葉土生煙”?。、谛腥俗齑搅芽?，鼻腔出血，眼角被沙粒磨得干澀疼痛。③抬頭望天，赤日炎炎，云不見一絲，風(fēng)不見一縷，干熱烘烤著古銅色的身軀，那鹽漬的衣裳、浹背的汗水，仿佛發(fā)出滋滋的響聲。A.①和②之間 B.②和③之間 C.①前面D.③后面4,比較下面每組的兩個(gè)句子，選擇意思不相同的一組。（）A.鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。鳥兒天天站在樹枝上，給樹唱歌。B.樹對(duì)鳥兒說：“再見了，鳥兒！”鳥兒對(duì)樹說：“再見了，樹！”C.一棵樹和一只鳥兒是好朋友。一只鳥兒和一棵樹是好朋友。,填寫在下面這段話的橫線上使其語(yǔ)意連貫的一句話是（）辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)的片面、論據(jù)的不足之第19頁(yè)，共60頁(yè)處，，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。A.從而提高自己的認(rèn)識(shí) B.從而理清自己的思路C.從而了解對(duì)方的情況 D.從而抓住對(duì)方的要害.在下面一段話的橫線上填人關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）周正同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，他時(shí)刻把班級(jí)的事情放右心上。發(fā)現(xiàn)誰有困難，他—想方設(shè)法去幫助?？帱c(diǎn)、累點(diǎn)他從無怨言。A.因?yàn)樗匀绻碗m然但是B.如果就無論都只有才C.之所以是因?yàn)闊o論都雖然但是7,下面語(yǔ)句變換后意思不同的一組是（）A.沒有誰不被英雄的事跡所感動(dòng)。有誰被英雄的事跡所感動(dòng)？B.這個(gè)道理容易明白。這個(gè)道理不難明白。C.學(xué)好一門手藝要花力氣。學(xué)好一門手藝不能不花力氣。D.這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。8,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。B.因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，所以你應(yīng)該勇敢地接受這份工作。C.雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。D.這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。9,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。一切的一切，不那么容易，不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛，都能如人所愿。（）A.一邊……一邊…… B.雖然……但是……C.即使……也…… D.既……又……10,下列句子中，與例句所用的手法相同的一項(xiàng)是（）例：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？第20頁(yè)，共60頁(yè)A.太陽(yáng)也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。B.天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。C.真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽(yáng)兒呢？D.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，誰怎么呼喚，它不肯回來。（）A.無論……也…… B.任憑……也……C.非……不可…… D.就是……也…….下面句子中下劃線的關(guān)聯(lián)詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.我當(dāng)時(shí)不管它們有用無用，都把它們收拾在一起。B.只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明。C.雖然我收集了很多東西，我所缺少的東西但是很多。.下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（）在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。 B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。 D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界，有色彩斑斕的金魚,。A.有歡快歌唱的小鳥，有鮮花散發(fā)著陣陣清香。B.有鮮花散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快地歌唱。C.有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有小鳥在歡快地歌唱。.把下面的句子插入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。一個(gè)叫布希曼的音樂家路過，被這奇妙的聲音吸引生了。第21頁(yè)，共60頁(yè)①1821年的一天，德國(guó)有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。②玩膩了，她想出了一個(gè)新花樣:找來兩張紙片，一上一下貼在木核上，把它放在唇邊，誰知競(jìng)鳴哩嗚哩吹出聲了。③他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”。④回家后，綜合女孩的木梳、中國(guó)古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。A.①之前 B.①和②之間 C.②和③之間 D.③和④之間.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.為了革命事業(yè)，即使是刀山火海，我們也得向前進(jìn)。B.任憑科學(xué)進(jìn)步到什么程度，也不能違反自然規(guī)律。C.春天的花之所以會(huì)如此嬌艷欲滴，是因?yàn)橛心瑹o聞的小草的襯托。D.有些學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，甘居中游，以為不但每科及格而且萬事大吉了。.從上下文連貫的要求看，橫線上應(yīng)填入的一句是（）河不寬，但無比清澈，，無數(shù)魚兒游來游去，多得使人不想垂釣。A.在微風(fēng)吹動(dòng)下不時(shí)泛起陣陣漣漪B.河兩岸的一棵棵柳樹倒映在河里C.可窺見潺潺流水下的每一塊卵石.從上下文連貫的要求看，下面句子中橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）也許我們不能左右天氣，但是我們可以；也許我們不能選擇容顏，但是我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但是我們可以；也許我們不能預(yù)知未來，但是我們可以……A.利用現(xiàn)在指揮自己把握心情展現(xiàn)笑容B.指揮自己展現(xiàn)笑容把握心情利用現(xiàn)在C.展現(xiàn)笑容把握心情利用現(xiàn)在指揮自己D.把握心情展現(xiàn)笑容指揮自己利用現(xiàn)在.下列句子中，使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）第22頁(yè)，共60頁(yè)A.盡管天氣異常寒冷，叔叔還是堅(jiān)持出去跑步。B.他雖然被老師責(zé)罰，但是不說謊，隱瞞真相。C.你怎么能這樣呢？我們來學(xué)校不是為了玩，而是為了學(xué)習(xí)。D.他非常勤奮，只要有時(shí)間就開始看書學(xué)習(xí)。20.下列句子與前面銜接最連貫的一項(xiàng)是（）第一次真好，第一次感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留戀品味，？A.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？B.有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。C.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下??！D.難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎？第23頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）一、1CTOC\o"1-5"\h\z. D. A. B. DC. A. B. DC.BCBCCDCDBA第24頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練

句式銜接1,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.迎客松不但飽經(jīng)風(fēng)霜，而且仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。B.萬里長(zhǎng)城不僅雄偉壯觀，而且舉世聞名。C.黃山松有的狀如黑虎，有的形似孔雀。D.因?yàn)辄S山松裝點(diǎn)著黃山，所以使得黃山更加神奇，更加秀美。2,下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用不正確的是（）A.如果明天下雨，體育課就在體操房上課。B.天鵝不是有天生的美質(zhì)，而是有自由的美德。C.雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。D.與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。3,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。李偉誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，馬上改正了錯(cuò)誤。（）A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.如果……就……4,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.父親新辟的菜園之所以被暴風(fēng)雨沖得一干二凈，是因?yàn)楦赣H沒有氣餒。B.如果普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。C.因?yàn)槲覀儧]有見過面，所以我們媽媽卻接到過您的問候。D.雖然春天綠茵茵的草地，但是有盛開的鮮花。5,在句子中的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）洗衣服不宜久泡，衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，過了這段時(shí)間，水中的污垢 會(huì)再次被纖維吸收，，衣服浸泡太久反而適得其反。第25頁(yè)，共60頁(yè)A.如果……但是……就……因此……B.B.因?yàn)椤绻汀虼恕瑿.只要……如果……就……都……D.D.只要……不但……就……而且…….根據(jù)內(nèi)容要求選擇，將選項(xiàng)填在橫線上。“吳王的決定是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該勸阻他?！笨梢杂靡唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。A.雖然...但是 B.既然……就 C.不但……而且（2）“在璀璨的宇宙中，地球是渺小的?！边@句話運(yùn)用比喻方法。A.是 B.不是 C.不確定.根據(jù)句意，選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）觀眾們走進(jìn)體育館觀看比賽。首先進(jìn)行的男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝博得觀眾的喝彩，掌聲了整整一分鐘。A.陸續(xù)持續(xù)繼續(xù)連續(xù) B.陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)C.繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)持續(xù) D.繼續(xù)連續(xù)持續(xù)陸續(xù)8,下列填入括號(hào)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕坐等可以等來的。說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，這種“偶然的機(jī)遇”給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。A.不像如果就只有B.不會(huì)假如那么就會(huì)C.不是如果那么只會(huì)D.不僅假設(shè)就只會(huì),下列句子關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的-項(xiàng)是（）A.雖然我是第一次離開母親，但是她頻來入夢(mèng)。B.盡管桑娜夫婦很勤勞，但是也只能勉強(qiáng)填飽肚子。C.如果湯米來找我，你就把紙條給他。第26頁(yè)，共60頁(yè)D.因?yàn)檫@些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，所以是遙遠(yuǎn)的事情。10.選擇最恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填入橫線，使句子表達(dá)更加生動(dòng)，正確的一項(xiàng)是（）。打開你的書來——正如漆黑的夜里，—，你的眼前一片光輝；正如在夢(mèng)的搖籃里，—，竟忘記了歸來；正如打開一扇上了鎖的門，—，進(jìn)一座美麗的園林;正如一株忘憂草，—，便好像拂去了心上沉積的塵埃。①你和著蜜漿咀嚼吞下去了②一根火柴劃亮③你恍惚走進(jìn)一座幻想的拱門④你便用徐緩的步子A.③④①② B.②④③① C.③④②①D.②③④①11,依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，，懂得很多好道理，未必真有用處，正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。A.如果那么無論都就 B.如果那么即使也因?yàn)镃.因?yàn)樗詿o論都因?yàn)?D.因?yàn)樗约词挂簿?2,下列與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。。只留下一片碧藍(lán)的大海，海面上涌動(dòng)著一層層潔白的浪花……A.聽不見，也看不見了B.看不見，也聽不見C.不能聽，也不能看了D.不能看，也不能聽了,下列句子語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是（）。A.你快點(diǎn)走。你走快點(diǎn)。 B.我吃了飯?jiān)偃?。我去了再吃飯。C.虛度了青春。青春虛度了。 D.這件事我要做。我要做這件事。.選擇上下文銜接得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）“木桶理論，短板效應(yīng)”意思是，一個(gè)木桶的盛水量是由組成這個(gè)木桶的木板中最第27頁(yè)，共60頁(yè)短的那塊決定，也就是說這個(gè)木桶的最大容水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。我們把制約學(xué)習(xí)成績(jī)的五大因素比作木板，。A.只有五個(gè)因素都突出，才能提高學(xué)生的整體成績(jī)。B.如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響學(xué)生的整體成績(jī)。C.只有一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高學(xué)生的整體成績(jī)。D.如果五個(gè)因素都欠缺，必將影響學(xué)生的整體成績(jī)。.下列句子與前面銜接最連貫的一項(xiàng)是（）第一次真好，第一次感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留戀品味，？A.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？B.有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。C.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下?。.難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎？.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）《清明上河圖》是我國(guó)古代繪畫中極其珍貴的代表作品，在世界藝術(shù)長(zhǎng)廊中也是不可多得的文化遺產(chǎn)。A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.盡管……但…….在句子中的橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。洗衣服不宜久泡，—衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，—過了這段時(shí)間，水中的污垢—會(huì)再次被纖維吸收，—，衣服浸泡太久反而適得其反。A.如果...但是……就……因此…… B.因?yàn)椤绻汀虼恕瑿.只要……如果……就……都…… D.只要…一不但……就……而且…….下面句子中橫線處填哪個(gè)句子最合適（）書籍好比一架梯子，它引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，。第28頁(yè)，共60頁(yè)A.它幫助我們開啟智慧的大門 B.智慧的大門它幫助我們開啟C.我們靠它幫助開啟智慧的大門 D.開啟我們的智慧大門要它幫助.在下面一段話的橫線上填人關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）周正同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，他時(shí)刻把班級(jí)的事情放右心上。發(fā)現(xiàn)誰有困難，他—想方設(shè)法去幫助?？帱c(diǎn)、累點(diǎn)他從無怨言。A.因?yàn)樗匀绻碗m然但是B.如果就無論都只有才C.之所以是因?yàn)闊o論都雖然但是20.下列各句與下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┥a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長(zhǎng)，A.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。D.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。第29頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）一、1TOC\o"1-5"\h\z. A. B. B. B. B6(1)B(2)B.B.C.D.B.B.A.B.B.A.B.B.A.C.A第30頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線處應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）我快樂是因?yàn)槲蚁矚g幻想，所有的石頭上都開滿了花朵，?；孟胍讶绱素S茂，我有什么理由感到沉痛和悲哀呢？A.荒蕪處都長(zhǎng)滿了無數(shù)的植物 B.無數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處C.植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處 D.所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物3.下列句子與前面銜接最連貫的一項(xiàng)是（）第一次真好，第一次感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留戀品味，？A.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？B.有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。C.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下?。.難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎？4,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他對(duì)你的批評(píng)是正確的，你應(yīng)該虛心接受。（）A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.即使……也…… D.雖然……但是……5,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。親愛的老師，我將來在什么崗位上，不會(huì)忘記您對(duì)我的辛勤培育。（）A.因?yàn)椤浴?B.無論……都……C.不但……而且…… D.如果……就……6,下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是諾貝爾憑著不怕死的精神，憑著百折不撓的毅力，終于制服了硝化甘油，。后來，他又研制出多種烈性炸藥，第31頁(yè)，共60頁(yè)一生擁有255項(xiàng)發(fā)明專利，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。A.使這種炸藥能安全地運(yùn)輸、保存，引爆后又能猛烈爆炸，可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去。B.使這種炸藥能安全地保存、運(yùn)輸，引爆后又能猛烈爆炸，可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去。C.使這種炸藥能安全保存、運(yùn)輸，可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去，在引爆后又能猛烈爆炸。D.可以應(yīng)用到生產(chǎn)中去，使這種炸藥能安全地保存、運(yùn)輸，在引爆后又能猛烈爆炸。.填入橫線的句子與上文語(yǔ)意最連貫的一項(xiàng)是（）有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖時(shí)，當(dāng)我們面臨急流時(shí)，或者是我們處在“山窮水盡疑無路”的時(shí)候，—。A.它，就是橋，能幫助我們走出困境，使我們“柳岸花明又一村”.使我們“柳暗花明又一村”，它，就是橋，能幫助我們走出困境C.它，就是橋，使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境D.使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，它，就是橋.選擇正確的一組關(guān)聯(lián)詞（）黨的十一屆三中全會(huì)以后我國(guó)農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大變化。我們偏僻的山村（）修筑了公路，（）集資辦起了工廠，村民的生活水平逐年提高，大家打心眼里感到（）社會(huì)主義（）能發(fā)展中國(guó)。A.不但……而且……；只要……就…… B.不但……而且……；因?yàn)椤浴瑿.因?yàn)椤浴?；只有……才……D.不但……而且……；只有……才…….從上下文連貫的要求看，下面橫線上應(yīng)該填入的一項(xiàng)是（）。周末，我喜歡逛熱鬧的“花鳥市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香 B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香 D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花.下面句子中橫線處填哪個(gè)句子最合適（）書籍好比一架梯子，它引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，。A.它幫助我們開啟智慧的大門 B.智慧的大門它幫助我們開啟第32頁(yè)，共60頁(yè)C.我們靠它幫助開啟智慧的大門 D.開啟我們的智慧大門要它幫助.下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（）在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。 B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。 D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。.下列選項(xiàng)填在橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)的片面、論據(jù)不足之處，，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。A.從而提高自己的認(rèn)識(shí) B.從而理清自己的思路C.從而了解對(duì)方的情況 D.從而抓住對(duì)方的要害,下面四個(gè)句子表達(dá)意思與其他三句不同的是（）A.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以搞上去的。B.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)搞不上去。C.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)搞不上去呢？D.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)并非容易搞上去。14.使用關(guān)聯(lián)詞有誤的一項(xiàng)是（）A.如果明天下雨，我就不去上學(xué)了。B.雖然你感到很累了，但是休息一會(huì)兒吧。C.無論走到哪里，我都會(huì)想念自己的故鄉(xiāng)。D.爸爸只要去書店，就忘不了給我買本書回來。,下列句子詞序變化后差別最大的一句是（）A.他家來客了。/他家客來了。 B.他都問過誰？/他誰都問過。C.也只有他這樣怕冷。/這樣怕冷也只有他。 D.有你們看的書。/書有你們看的。.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊唤M是（）。第33頁(yè)，共60頁(yè)A.這光不但微弱，而且對(duì)于黑暗中尋找突破口的部隊(duì)已經(jīng)夠亮了。B.勝利后，我們不但都能用上電燈，而且能用上各種現(xiàn)代化家用電器。C.因?yàn)閼?zhàn)士們?cè)诤诎抵姓也坏酵黄瓶?，所以和突擊?duì)失去了聯(lián)系。D.即使革命的道路上有千難萬險(xiǎn)，也不能阻攔我們的前進(jìn)的步伐。17.下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用不正確的是（）A.如果明天下雨，體育課就在體操房上課。B.天鵝不是有天生的美質(zhì)，而是有自由的美德。C.雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。D.與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)無誤的是（）A.科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中不但找到了水汽，而且含量極少。B.可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。而且，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。C.如果誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他。D.因?yàn)閭ゴ蟮母赣H沒有灰心。所以他相信兒子一定活著。.下面語(yǔ)句變換后意思不同的一組是（）A.沒有誰不被英雄的事跡所感動(dòng)。有誰被英雄的事跡所感動(dòng)？B.這個(gè)道理容易明白。這個(gè)道理不難明白。C.學(xué)好一門手藝要花力氣。學(xué)好一門手藝不能不花力氣。D.這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。20.選擇恰當(dāng)?shù)脑~句填空。（）小明爬到床底下，偷偷躲了起來，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。A.媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)。 B.使媽媽找了好久，終于把他找到了。C.但后來還是讓媽媽給找到了。 D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他。第34頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）TOC\o"1-5"\h\z. D. D. A. A. B. B. D. D. D.A.B.D.D.B.B.A.B.C.A.C第35頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1.在下面句子中填入合適的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）???寫作文，要?jiǎng)e出心裁，要寫出真情實(shí)感。A.既……又…… B.不僅……而且……C.因?yàn)椤浴?D.不但……而且……2,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.父親新辟的菜園之所以被暴風(fēng)雨沖得一干二凈，是因?yàn)楦赣H沒有氣餒。B.如果普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。C.因?yàn)槲覀儧]有見過面，所以我們媽媽卻接到過您的問候。D.雖然春天綠茵茵的草地，但是有盛開的鮮花。3,下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A.這光不但微弱，而且對(duì)于黑暗中尋找突破口的部隊(duì)已經(jīng)夠亮了。B.勝利后，我們不但都能用上電燈，而且能用上各種現(xiàn)代化家用電器。C.因?yàn)閼?zhàn)士們?cè)诤诎抵姓也坏酵黄瓶?，所以和突擊?duì)失去了聯(lián)系。D.即使革命的道路上有千難萬險(xiǎn)，也不能阻攔我們的前進(jìn)的步伐。4,“我收羅了這么多東西，是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子……”填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）A.雖然……但是…… B.無論……都……C.盡管……還…… D.既然……就……5,給下列句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如果……就…… ②寧可……也不……③之所以……是因?yàn)椤?④雖然……但是……兄妹倆 買不起音樂會(huì)的入場(chǎng)券，家里太窮了。第36頁(yè)，共60頁(yè)―她在我面前只停留了幾分鐘,—她在我的心底留下了深刻的印象。王老師—自己帶病上課,—肯在家休息一天。―我們不變得堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨與挫折—會(huì)把我們擊倒。A.③②①④ B.③④①② C.③④②① D.③①②④6,填入畫橫線處的句子與上文最連貫的一項(xiàng)是（）有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí)，在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于“山重水復(fù)疑無路”的境地時(shí)，。A.能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。B.使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，橋，就是這種東西。C.能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。它就是橋。D.使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，它，就是“橋”。7,從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①釣魚島自古以來就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土，②他垂頭喪氣地對(duì)我說:“真可惜，我們班和六二班拔河,"。A.①難道能讓給日本嗎?②我們惜敗于六二班。B.①怎能讓給日本呢?②我們把六二班打敗了。C.①我們要讓給日本。②我們班被六二班打敗了。D.①不能讓給日本。②我們不能不打敗六二班。8,下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。共建“一帶一路”是經(jīng)濟(jì)合作，是完善全球發(fā)展模式和全球治理、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展的重要途徑。共建“一帶一路”倡議源于中國(guó)，機(jī)會(huì)和成果屬于世界。A.不僅……還……因?yàn)椤浴瑽.無論……都……雖然……但是……C.既然……就……不但……而且……D.不僅……還……雖然……但是……第37頁(yè)，共60頁(yè).在下面這句話的橫線處填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）世界上的萬事萬物都是有規(guī)律地發(fā)展的，認(rèn)識(shí)規(guī)律并按照規(guī)律辦事，事情能成功；不認(rèn)識(shí)規(guī)律或違反規(guī)律，沒有不失敗的。A.然而只有就因此 B.然而只有才如果C.因此只要就然而 D.因此只有才如果.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。李偉誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，馬上改正了錯(cuò)誤。（）A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.如果……就…….選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班，遇上了壞天氣，她不遲到。（）A.雖然……但是…… B.不但……而且……C.即使……也…… D.如果……就…….選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。（）魯迅—是偉大的文學(xué)家，—是偉大的思想家和革命家。A.雖然……但是…… B.因?yàn)椤浴瑿.既……又…… D.盡管……還是,依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，，懂得很多好道理，未必真有用處，正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。A.如果那么無論都就 B.如果那么即使也因?yàn)镃.因?yàn)樗詿o論都因?yàn)?D.因?yàn)樗约词挂簿?依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確第38頁(yè)，共60頁(yè)保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更 B.然而盡管既也C.但是特別不僅還 D.雖然尤其既就.下列各句與下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┥a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長(zhǎng)，A.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C.三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。D.二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。16.下列句子中，意思不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C.這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？D.這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？.依次填入下面句子中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）關(guān)于放射性元素的發(fā)現(xiàn)，居里夫人不是第一人，是關(guān)鍵的一人。A.雖然但是B.如果就C.因?yàn)樗訢.不但而且.下列句子中，表達(dá)意思與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.答應(yīng)別人的事就要守信用。 B.答應(yīng)別人的事怎能不守信用？C.答應(yīng)別人的事就要守信用嗎？ D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。.下列句子，其排列最符合上下文語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）我們不停地為你加油。因?yàn)槟愕目嚯y就是我們的苦難，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ?。我們看著你舉起鋤頭，我們看著你舞動(dòng)鐮刀，我們看著你揮汗如雨，① 。我們看著你流離失所，②，我們看著你中流擊水，我們看著你重建家園。我們看著你無奈下崗，我們看著你咬緊牙關(guān)，③，我們看著你笑逐顏開……我們第39頁(yè)，共60頁(yè)看著你，我們不停為你加油，因?yàn)槲覀兙褪悄愕囊徊糠?。A.①我們看著你風(fēng)雨度過②我們看著你谷滿糧倉(cāng)③我們看著你痛哭流涕B.①我們看著你痛哭流涕②我們看著你風(fēng)雨度過③我們看著你谷滿糧倉(cāng)C.①我們看著你谷滿糧倉(cāng)②我們看著你痛哭流涕③我們看著你風(fēng)雨度過D.①我們看著你風(fēng)雨度過②我們看著你痛哭流涕③我們看著你谷滿糧倉(cāng).下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用不正確的是（）A.如果明天下雨，體育課就在體操房上課。B.天鵝不是有天生的美質(zhì)，而是有自由的美德。C.雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。D.與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。第40頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）CTOC\o"1-5"\h\z. B. A. C. CC. A. D. D.B.CCBCACACCB第41頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1,下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一組是（）A.一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。B.雖然這是夸張的說法，但是反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。C.因?yàn)樘旌雍軐?，波濤洶涌，所以牛郎飛不過了。D.這樣的考證，既然不是牽強(qiáng)附會(huì)，也是以犧牲詩(shī)的藝術(shù)為代價(jià)的。.把下列帶序號(hào)的句子填在句中的橫線上，組成前后銜接正確的一段話是（）。午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。你仿佛把頭伸進(jìn)一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星。我頓時(shí)明白了《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。①它們好像在外面等候了多時(shí)。②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到最后。③漫天的星星肅然排列，迎面注視著你。A.③②① B.②①③C.③①② D.②③①.從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①釣魚島自古以來就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土，②他垂頭喪氣地對(duì)我說:“真可惜，我們班和六二班拔河,"。A.①難道能讓給日本嗎?②我們惜敗于六二班。B.①怎能讓給日本呢?②我們把六二班打敗了。C.①我們要讓給日本。②我們班被六二班打敗了。D.①不能讓給日本。②我們不能不打敗六二班。4,下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（）。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，第42頁(yè)，共60頁(yè);不是所有的順從都表達(dá)虔敬;不是所有的順利都表達(dá)成功，。①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A.③②①④ B.④③②① C.②③①④ D.④③①②5.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（）A.它不是簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥我們，而是微笑著給我們講一個(gè)笑話。B.如果要成功，就要付出努力C.無論前進(jìn)道路上的困難有多大，他都創(chuàng)造條件克服。D.雖然風(fēng)雨再大，也阻擋不了這支隊(duì)伍前進(jìn)的腳步。6,給下列句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如果……就…… ②寧可……也不……③之所以……是因?yàn)椤?④雖然……但是……兄妹倆—買不起音樂會(huì)的入場(chǎng)券,—家里太窮了?！谖颐媲爸煌Ａ袅藥追昼?—她在我的心底留下了深刻的印象。王老師—自己帶病上課,—肯在家休息一天。―我們不變得堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨與挫折—會(huì)把我們擊倒。A.③②①④ B.③④①② C.③④②① D.③①②④7,下面四個(gè)句子表達(dá)意思與其他三句不同的是（）A.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以搞上去的。B.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)搞不上去。C.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)搞不上去呢？D.只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)并非容易搞上去。8,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班，遇上了壞天氣，她不遲到。（）A.雖然……但是…… B.不但……而且……第43頁(yè)，共60頁(yè)C.即使……也…… D.如果……就…….根據(jù)文段的內(nèi)容依次填空，正確的一項(xiàng)是（）。寬容是一種潤(rùn)滑劑，;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，;寬容是一束陽(yáng)光，；寬容是一座橋梁，。①可以消融彼此之間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可以將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A.①②③④ B.②④①③ C.②①③④ D.②④③①.依次填入下列橫線上的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。A.如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去B.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳C.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄D.似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去11,下列句子，其排列最符合上下文語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）我們不停地為你加油。因?yàn)槟愕目嚯y就是我們的苦難，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀兊南ＭＮ覀兛粗闩e起鋤頭，我們看著你舞動(dòng)鐮刀，我們看著你揮汗如雨，① 。我們看著你流離失所，②，我們看著你中流擊水，我們看著你重建家園。我們看著你無奈下崗，我們看著你咬緊牙關(guān)，③，我們看著你笑逐顏開……我們看著你，我們不停為你加油，因?yàn)槲覀兙褪悄愕囊徊糠?。A.①我們看著你風(fēng)雨度過②我們看著你谷滿糧倉(cāng)③我們看著你痛哭流涕B.①我們看著你痛哭流涕②我們看著你風(fēng)雨度過③我們看著你谷滿糧倉(cāng)C.①我們看著你谷滿糧倉(cāng)②我們看著你痛哭流涕③我們看著你風(fēng)雨度過D.①我們看著你風(fēng)雨度過②我們看著你痛哭流涕③我們看著你谷滿糧倉(cāng)12,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。第44頁(yè)，共60頁(yè)A.父親新辟的菜園之所以被暴風(fēng)雨沖得一干二凈，是因?yàn)楦赣H沒有氣餒。B.如果普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜，就像嬰兒斷了奶。C.因?yàn)槲覀儧]有見過面，所以我們媽媽卻接到過您的問候。D.雖然春天綠茵茵的草地，但是有盛開的鮮花。.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁準(zhǔn)牵ǎ┄D青海高原環(huán)境惡劣，這株柳樹—沒有抱怨命運(yùn)。它—以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，—造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。A.即使……也……不僅……還…… B.不僅……還……雖然……但是……C.無論……都……即使……也…… D.不僅……還……因?yàn)椤浴?選擇正確的一組關(guān)聯(lián)詞（）黨的十一屆三中全會(huì)以后我國(guó)農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大變化。我們偏僻的山村（）修筑了公路，（）集資辦起了工廠，村民的生活水平逐年提高，大家打心眼里感到（）社會(huì)主義（）能發(fā)展中國(guó)。A.不但……而且……；只要……就……B.不但……而且……；因?yàn)椤浴瑿.因?yàn)椤浴?；只有……才……D.不但……而且……；只有……才…….選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。一切的一切，不那么容易，不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛，都能如人所愿。（）A.一邊……一邊…… B.雖然……但是……C.即使……也…… D.既……又…….從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路B.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子C.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子.下列句子語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是（）。第45頁(yè)，共60頁(yè)A.你快點(diǎn)走。你走快點(diǎn)。 B.我吃了飯?jiān)偃?。我去了再吃飯。C.虛度了青春。青春虛度了。 D.這件事我要做。我要做這件事。.下面語(yǔ)句變換后意思不同的一組是（）A.沒有誰不被英雄的事跡所感動(dòng)。有誰被英雄的事跡所感動(dòng)？B.這個(gè)道理容易明白。這個(gè)道理不難明白。C.學(xué)好一門手藝要花力氣。學(xué)好一門手藝不能不花力氣。D.這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。.下面句中空格處應(yīng)依次填入的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）他—不認(rèn)識(shí)魯迅先生，—從來沒有通過信，―他確信魯迅先生能夠滿足一個(gè)共產(chǎn)黨人臨死之前的這個(gè)莊嚴(yán)的要求。A.雖然……但是……也 B.雖然……也……可是C.即使……也……可是 D.既然……就……但是.下列句子中不是因果關(guān)系的是（）A.你既然來了，就別走了。 B.這個(gè)生物因?yàn)椴荒苓m應(yīng)環(huán)境，所以滅絕了。C.我愛花，所以也愛養(yǎng)花。 D.由于他平時(shí)肯下功夫，所以這次拿了第一。第46頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）.DCTOC\o"1-5"\h\z. A. C. DC. D. C. B.B.CBADDABABA第47頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接1,下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如果不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)影響你的視力。B.人藏在地道里，既不氣網(wǎng)，又不嫌暗。C.音樂不但能給人美的享受，而且能陶治人的情操D.作物因?yàn)槟苌L(zhǎng)，所以土壤里含有水分和養(yǎng)料。2.“‘老班長(zhǎng)，你吃??！我們抬也要把你抬出去！’我?guī)缀跻蕹鰜砹??！卑堰@句話改為轉(zhuǎn)述句正確的一項(xiàng)是（）。A.我?guī)缀跻蕹鰜砹耍欣习嚅L(zhǎng)吃，我們抬也要把他抬出去！B.我?guī)缀跻蕹鰜砹?，叫老班長(zhǎng)吃，我們抬也要把我抬出去！C.我?guī)缀跻蕹鰜砹耍欣习嚅L(zhǎng)吃，他們抬也要把我抬出去！D.我?guī)缀跻蕹鰜砹?，老班長(zhǎng)叫我吃，他們抬也要把我抬出去！3.文中的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（），你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激端；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古典A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④4,下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.為了革命事業(yè)，即使是刀山火海，我們也得向前進(jìn)。B.任憑科學(xué)進(jìn)步到什么程度，也不能違反自然規(guī)律。C.春天的花之所以會(huì)如此嬌艷欲滴，是因?yàn)橛心瑹o聞的小草的襯托。第48頁(yè)，共60頁(yè)D.有些學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，甘居中游，以為不但每科及格而且萬事大吉了。5.下列句子詞序變化后差別最大的一句是（）A.他家來客了。/他家客來了。 B.他都問過誰？/他誰都問過。C.也只有他這樣怕冷。/這樣怕冷也只有他。 D.有你們看的書。/書有你們看的。6,在句子中的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）洗衣服不宜久泡，衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，過了這段時(shí)間，水中的污垢 會(huì)再次被纖維吸收，，衣服浸泡太久反而適得其反。A.如果……但是……就……因此…… B.因?yàn)椤绻汀虼恕瑿.只要……如果……就……都…… D.只要……不但……就……而且……,下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用不正確的是（）A.如果明天下雨，體育課就在體操房上課。.天鵝不是有天生的美質(zhì)，而是有自由的美德。C.雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。D.與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。,依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）瀘州油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝，太追求時(shí)尚，失去了油紙傘本身的文化韻味，在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素， 會(huì)擁有更多的消費(fèi)者，開拓更廣闊的市場(chǎng)空間。A.因?yàn)?所以即便也 B.如果 那么 即使 也C.如果 就 只有才 D.因?yàn)?所以 不但 而且,下列各項(xiàng)中兩句話所表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是（）A.媽媽不告訴我，我不會(huì)知道。 媽媽告訴我，我才知道。B.這是李明的家。 難道這不是李明的家嗎？C.沒有一個(gè)人不喜歡桂林的山水。 人們都喜歡桂林的山水。第49頁(yè)，共60頁(yè)D.他不能不說出真相。 難道他說出真相了嗎？.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。李偉誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，馬上改正了錯(cuò)誤。（）A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.如果……就…….一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，"”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。12.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。共建“一帶一路”是經(jīng)濟(jì)合作，是完善全球發(fā)展模式和全球治理、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展的重要途徑。共建“一帶一路”倡議源于中國(guó)，機(jī)會(huì)和成果屬于世界。A.不僅……還……因?yàn)椤浴瑽.無論……都……雖然……但是……C.既然……就……不但……而且……D.不僅……還……雖然……但是…….依次填入下面括號(hào)中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）從信息角度看，真話和假話同樣可以具有最大的信息量。（）從社會(huì)角度看，（）具有一定信息量而又切題的真話，（）有可能獲得最佳表達(dá)效果，具有一定信息量而又切題的假話，其表達(dá)效果同樣等于零。這是人所皆知的常識(shí)，（）是言語(yǔ)表達(dá)的最重要的原則之一A.但是只有才也B.因?yàn)橹灰鸵驳?0頁(yè)，共60頁(yè)C.因?yàn)橹挥胁艆sD.但是只要就卻.把下句改成雙重否定句，應(yīng)該把“很”改為（）。“這次活動(dòng)的要求你很清楚?！盇.可能不 B.可能 C.不可能不.下列與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。。只留下一片碧藍(lán)的大海，海面上涌動(dòng)著一層層潔白的浪花……A.聽不見，也看不見了 B.看不見，也聽不見C.不能聽，也不能看了 D.不能看，也不能聽了.將下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）不一會(huì)兒我就摘了滿滿一捧手上拿不了了，就找了個(gè)袋子放。①欣賞了一會(huì)兒彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路。②我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺我就把它們摘了下來。③大大小小不同的螺裝了滿滿一袋子。④我還看到有一種紅紅、軟軟的東西長(zhǎng)在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。其實(shí)是媽媽有點(diǎn)怕那東西。A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁準(zhǔn)牵ǎ┄D青海高原環(huán)境惡劣，這株柳樹—沒有抱怨命運(yùn)。它—以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，—造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。A.即使……也……不僅……還…… B.不僅……還……雖然……但是……C.無論……都……即使……也…… D.不僅……還……因?yàn)椤浴?把句子依次填入下文橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）誠(chéng)信對(duì)于人類，或者說具體一點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠(chéng)信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，；如月亮之于夜幕，；如山雀之于山林，。誠(chéng)信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，樹立了多少光輝的形象。第51頁(yè)，共60頁(yè)①那么生機(jī)盎然 ②那么明亮皎潔③那么晶瑩凝重A.③①②B.③②①C.②③①D.②①③.下列句子按要求改寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？改為陳述句：這恰好表明有數(shù)得盡的駱駝。B.同學(xué)們下定了決心，非要登上山頂不可。改為肯定句：同學(xué)們下定了決心，一定要登上山頂。C.高粱全身都具有鮮明的個(gè)性。改為雙重否定句：高粱全身沒有哪一處不具有鮮明的個(gè)性。D.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說：“我也要一本書！”改為轉(zhuǎn)述句：羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。.在句子中的橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。洗衣服不宜久泡，—衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，—過了這段時(shí)間，水中的污垢—會(huì)再次被纖維吸收，—，衣服浸泡太久反而適得其反。A.如果...但是……就……因此…… B.因?yàn)椤绻汀虼恕瑿.只要……如果……就……都…… D.只要…一不但……就……而且……第52頁(yè)，共60頁(yè)（參考答案）TOC\o"1-5"\h\z. D. A. C. D. B. B. B. C. D.B.C.D.A.C.A.B.A.B.A.B第53頁(yè)，共60頁(yè)人教部編版六年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練句式銜接.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）瀘州油紙傘作為