來自地球的力學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道什么叫重力。2．理解重力的大小與質(zhì)量成正比G=mg。3．知道重心的概念及規(guī)則物體的的重心的位置。4．理解重力的方向豎直向下。5．了解提高重心的決竅?！颈竟?jié)重點(diǎn)】1、重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。2、理解重力的方向豎直向下。【本節(jié)難點(diǎn)】1、重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。2、理解重力的方向豎直向下。本節(jié)知識概覽圖新課導(dǎo)引牛頓是偉大的物理學(xué)家，他之所以在物理學(xué)領(lǐng)域成就非凡，其中一個重要原因就是他善于思考，他曾經(jīng)坐在蘋果樹下思考為什么蘋果會掉下來而不是飛到天上去，這一思考使他后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．蘋果落地的原因是什么?教材精華知識點(diǎn)1重力的概念由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．符號為G重力產(chǎn)生的原因是由于地球?qū)ξ矬w的吸引．重力是力的一種，施力者是地球，受力者是研究對象（物體)．正是由于重力的作用，水往低處流，拋出去的物體都會落回地面．知識點(diǎn)2重力的三要素√重力的大?。亓Φ拇笮】梢杂脧椈蓽y力計來測量．把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)就等于物體所受的重力．物體所受重力的大小簡稱物重．探究實驗【提出問題】物重與物體質(zhì)量的關(guān)系是怎樣的?【制訂計劃與設(shè)計實驗】(1)測量不同個數(shù)的鉤碼對彈簧測力計的拉力．(2)觀察、比較彈簧測力計所受拉力與鉤碼的質(zhì)量有何關(guān)系．【實驗器材】彈簧測力計、質(zhì)量為50g的鉤碼6只．【實驗過程】分別把1只、2只、3只……6只鉤碼掛在彈簧測力計下(如圖5—61所示)，記下彈簧測力計每一次的示數(shù)．【實驗記錄】鉤碼數(shù)/只質(zhì)量/kg物重G/N物重跟質(zhì)量的比g/N·kg-1123456【得出結(jié)論】物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，其比值是定值，約等于9．8N／kg．若用符號G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示一個物體的物重跟這個物體的質(zhì)量之比，則物重跟質(zhì)量的關(guān)系：或G=mg.√重力的方向由于重力作用的效果是將物體拉向地面，因此重力的方向總是豎直向下的．利用重力的方向總是豎直向下的這一特性，可以制成重垂線來檢查墻壁是否豎直，也可以在水平儀上懸掛一個重垂線，檢查物體表面是否水平．如圖5—62所示．√重力的作用點(diǎn)重力的作用點(diǎn)叫做重心．重心的位置：物體的重心位置與物體的形狀、材料是否均勻有關(guān)．對于材料均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在物體的幾何中心上．例如：均勻細(xì)棒的重心在細(xì)棒的中點(diǎn)，均勻球的重心在它的球心．如圖5—63所示．新課導(dǎo)引解讀：地面附近的物體由于受到地球的吸引而落向地面．知識點(diǎn)3穩(wěn)度穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度．穩(wěn)度越大，物體越不容易翻倒．生活中，許許多多的地方都存在穩(wěn)度問題，為了使物體不翻倒，我們要想辦法提高穩(wěn)度．提高穩(wěn)度的方法主要有兩種：一種是增大支面，如照相機(jī)的三腳架、起重機(jī)的支腿等；另一種是降低重心，如各種車輛的底盤做得很重，在用卡車裝貨物時，把重的貨物裝在上面，輕的貨物裝在下面，而且貨物不能裝得過高等.課堂檢測1關(guān)于重力，下列說法中正確的是()A．重力是物體本身的一種屬性B．物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的C．重力的方向總是向下的D．重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比2關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是()A．一切物體的重心都在它的中間位置B．一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)C．物體的重心不一定都在物體上D．質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心3下列有關(guān)重力概念的說法中正確的是()A．重力方向總是垂直于物體的支持面B．重力不隨物體位置變化而變化C．粉筆在使用時，質(zhì)量變小，重力變小D．空中向上飄的氣球沒有受到重力4如圖5-64所示，從斜面滑下的物塊，它所受的重力的方向為()A．沿著斜面向下滑動的方向B．垂直于斜面向下C．垂直于地面向下D．豎直向下5已知月球?qū)ξ矬w的引力只有地球?qū)ξ矬w的引力的，一個物體在月球上用彈簧測力計測量時，重力為9．8N，則該物體的質(zhì)量和它在地球上的重力分別為()A．6kg58．8NB．1kg1．63NC．9．8kg1ND．1kg58．8N6如圖5—65甲所示，畫出每棵樹上某個蘋果下落的方向，平常我們所說的“下”指的是什么方向?假設(shè)能把一棵蘋果樹移到太空中，猜想一下，蘋果會向哪個方向下落呢?7如果沒有重力，下列說法中不正確的是()A．再也看不到大瀑布B．人一跳起來就離開地球，再也回不來C．一切物體的質(zhì)量都為零D．杯子里的水倒不進(jìn)嘴里8質(zhì)量為200g的小石塊，斜向上拋出后，沿著如圖5—66所示曲線飛行，畫出小石塊在途中A，B兩處受到重力的示意圖．體驗中考1（哈爾濱中考）落在枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力的作用效果是；若布谷鳥的質(zhì)量為0．1kg，則它對樹枝的壓力是N．(g＝10N／kg)2(2022·桂林中考)如圖5—72所示，一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時，通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103kg的貨物懸吊著往下放．下列說法正確的是(g＝10N／kg)()A．直升機(jī)所吊貨物的重量是9×103NB．直升機(jī)所吊貨物的重量是9×104NC．貨物受到的重力方向是不斷變化的D．貨物受到的重力方向是垂直向下的3(2022·廣州中考)忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖5—73所示，拋出后的小球由于()A．不受力，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變D．受到推力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變4（2022·福州中考）福州鼓山大橋的建設(shè)創(chuàng)造了多項全國之最，其中全橋分為53段鋼箱梁分段施工，每一段鋼箱梁的質(zhì)量高達(dá)1．3×l05kg，其底面積約為260m2，采用號稱“東南第一吊”的“天車”從江面起吊到橋墩上進(jìn)行拼裝．問：一段鋼箱梁受到的重力是多少?(g取10N／kg)學(xué)后反思附：課堂檢測及體驗中考答案課堂檢測1答案：D．2答案：A.3答案：C．4答案：D．5答案：A．6解：如圖5—65乙所示，平常我們所說的“下”是指垂直于水平面向下．假設(shè)能把一棵蘋果樹移到太空中，蘋果熟了也不會下落，若受外力作用，則會沿力的方向運(yùn)動．7