第3頁共3頁數學老?師工作?總結范?文一?、加強?師德修?養(yǎng)，提?高道德?素質?過去的?一個學?期中，?我認真?加強師?德修養(yǎng)?，提高?道德素?質。認?真學習?教育法?律法規(guī)?，嚴格?按照有?事業(yè)心?、有責?任心、?有上進?心、愛?校、愛?崗、愛?生、團?結協(xié)作?、樂于?奉獻、?勇于探?索、積?極進取?的要求?去規(guī)范?自己的?行為。?對待學?生做到?：民主?平等，?公正合?理，嚴?格要求?，耐心?教導;?對待同?事做到?：團結?協(xié)作、?互相尊?重、友?好相處?;對待?家長做?到：主?動協(xié)調?，積極?溝通;?對待自?己做到?：嚴于?律已、?以身作?則、為?人師表?。二?、加強?教育教?學理論?學習?本學期?我但任?八年級?數學的?教學。?我能積?極投入?到課改?的實踐?探索中?，認真?學習、?貫徹新?課標，?加快教?育、教?學方法?的研究?，更新?教育觀?念，掌?握教學?改革的?方式方?法，提?高了駕?馭課程?的能力?。樹立?了學生?主體觀?，貫徹?了民主?教學的?思想，?構建了?一種民?主和諧?平等的?新型師?生關系?，使尊?重學生?人格，?尊重學?生觀點?。三?、教學?工作?在教學?中，我?大膽探?索適合?于學生?發(fā)展的?教學方?法。為?了教學?質量，?我做了?下面的?工作：?1、?認真學?習課標?。通?過學習?新的《?課程標?準》，?使自己?逐步領?會到“?一切為?了人的?發(fā)展”?的教學?理念。?承認學?生個性?差異，?積極創(chuàng)?造和提?供滿足?不同學?生學習?成長條?件的理?念落到?實處。?將學生?的發(fā)展?作為教?學活動?的出發(fā)?點和歸?宿。重?視了學?生獨立?性，自?主性的?培養(yǎng)與?發(fā)揮，?收到了?良好的?效果.?2、?認真?zhèn)?好課。?①認?真學習?貫徹新?課標，?鉆研教?材。了?解教材?的基本?思想、?基本概?念、結?構、重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?。多方?參閱各?種資料?，力求?深入理?解教材?，準確?把握難?重點。?在制定?教學目?的時，?非常注?意學生?的實際?情況。?教案編?寫認真?，并不?斷歸納?總結經?驗教訓?。②?了解學?生原有?的知識?技能的?質量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習慣，?學習新?知識可?能會有?哪些困?難，采?取相應?的措施?。③?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學生?，包括?如何組?織教學?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?3、?堅持堅?持學生?為主體?，向_?___?分鐘課?堂教學?要質量?。精?心組織?好課堂?教學，?關注全?體學生?，堅持?學生為?主體，?注意信?息反饋?，調動?學生的?注意力?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性。同?時，激?發(fā)學生?的情感?，針對?初二年?級學生?特點，?以愉快?式教學?為主，?不搞滿?堂灌，?堅持學?生為主?體，注?重講練?結合。?在教學?中注意?抓住重?點，突?破難點?。首先?加強對?學生學?法的指?導，引?導學生?學會學?習。提?高學生?自學能?力;給?學生提?供合作?學習的?氛圍，?在學生?自學的?基礎上?，組成?___?_人的?學習小?組，使?學生在?合作學?習的氛?圍中，?提高發(fā)?現(xiàn)錯誤?和糾正?錯誤的?能力;?為學生?提供機?會，培?養(yǎng)他們?的創(chuàng)新?能力。?其次加?強教法?研究，?提高教?學質量?。我在?教學中?著重采?取了問?題討論?式教學?法，通?過以下?幾個環(huán)?節(jié)進行?操作：?指導讀?書方法?，培養(yǎng)?問題意?識;創(chuàng)?設探究?環(huán)境，?全員質?凝研討?;補充?遺缺遺?漏，歸?納知識?要點。?4、?認真批?改作業(yè)?。在?作業(yè)批?改上，?做到認?真及時?，力求?做到全?批全改?，重在?訂正，?及時了?解學生?的學習?情況，?以便在?講評作?業(yè)時做?到有的?放矢，?使學生?能及時?認識并?糾正作?業(yè)中的?錯誤。?四、?今后努?力的方?向1?、加強?學習，?學習新?課標下?新的教?學思想?。2?、學習?新課標?，挖掘?教材，