第6頁(yè)共6頁(yè)教師職?稱評(píng)定?個(gè)人的?工作總?結(jié)一?、政治?思想、?工作態(tài)?度方面?始終?做到忠?誠(chéng)__?__教?育事業(yè)?，遵紀(jì)?守法，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)國(guó)家?有關(guān)教?育的方?針政策?，熱愛?教育事?業(yè)，不?忘人民?教師根?本職責(zé)?，嚴(yán)于?律己，?寬以待?人，以?真摯的?事業(yè)心?，務(wù)實(shí)?求真的?態(tài)度，?履行本?職工作?，并透?過政治?思想，?學(xué)識(shí)水?平，教?育教學(xué)?潛力等?方面的?不斷提?高來塑?造自己?的行為?。二?、教育?教學(xué)方?面立?志自己?成為有?用之才?，所以?務(wù)必有?一技之?長(zhǎng)而主?動(dòng)學(xué)習(xí)?。三?、教學(xué)?改革和?繼續(xù)教?育方面?四、?德育教?育工作?在任?現(xiàn)職以?來，自?覺履行?教師職?責(zé)和職?業(yè)道德?，教書?育人，?教育學(xué)?生熱愛?祖國(guó)，?熱愛群?眾，分?清是非?，使學(xué)?生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)做?人，學(xué)?會(huì)生活?。用心?深入學(xué)?生了解?學(xué)生的?思想狀?況，注?重學(xué)生?的個(gè)性?發(fā)展和?潛力培?養(yǎng)，從?點(diǎn)滴和?細(xì)節(jié)方?面入手?，綜合?評(píng)價(jià)學(xué)?生，讓?學(xué)生都?能成為?一技之?長(zhǎng)的有?用之人?，還注?重情感?培養(yǎng)和?心理健?康教育?，讓學(xué)?生養(yǎng)成?嚴(yán)于律?己，不?斷上進(jìn)?的良好?習(xí)慣，?對(duì)后進(jìn)?生從不?歧視，?不放棄?，給予?他們更?多幫忙?和關(guān)愛?，找個(gè)?別談心?，參與?他們的?活動(dòng)，?引導(dǎo)他?們改變?厭學(xué)情?緒，由?后進(jìn)變?進(jìn)步，?在班主?任工作?中，深?入了解?學(xué)生，?因材施?教，調(diào)?動(dòng)他們?的用心?性，培?養(yǎng)學(xué)生?的群眾?榮譽(yù)感?，利用?班級(jí)干?部管理?班級(jí)。?我尊重?學(xué)生、?以誠(chéng)相?待、真?誠(chéng)守信?、表里?如一，?以慈母?嚴(yán)父般?的關(guān)愛?去點(diǎn)燃?他們心?靈的火?花，以?“許人?一諾，?千金不?移”的?工作作?風(fēng)滋潤(rùn)?著學(xué)生?的心田?，身體?力行，?言傳身?教，為?學(xué)生鋪?就通往?成功的?道路。?教師?評(píng)職稱?工作總?結(jié)懷?揣幸福?夢(mèng)想，?憑著對(duì)?教育事?業(yè)的熱?愛，對(duì)?教師這?個(gè)神圣?職業(yè)的?向往，?___?_年_?___?月，我?走上了?三尺講?臺(tái)，拿?起三寸?粉筆，?用我的?三寸不?爛之舌?，開始?了長(zhǎng)達(dá)?三十多?年的教?學(xué)生涯?。是的?，因?yàn)?熱愛，?我選取?了教師?這個(gè)職?業(yè)，因?為熱愛?，我義?無反顧?的為之?奮斗了?___?_年而?不悔。?___?_年來?，我深?深地懂?得：干?一行，?愛一行?;愛一?行，專?一行;?專一行?，樂一?行;樂?一行，?你的幸?福之花?就會(huì)開?放。所?以我說?，當(dāng)教?師的我?很幸福?!一?、為人?師表，?爭(zhēng)做楷?模。?二、精?研教材?，熱心?輔導(dǎo)。?我在?___?_年_?___?月取得?了漢語(yǔ)?言文學(xué)?教育專?科學(xué)歷?。學(xué)歷?的提高?，再加?上30?多年的?教學(xué)實(shí)?踐使我?積累了?豐富教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。__?__年?___?_月至?___?_年_?___?月因教?學(xué)成績(jī)?突出，?擔(dān)任城?內(nèi)聯(lián)中?語(yǔ)文教?研組組?長(zhǎng)、年?級(jí)主任?并兼任?兩個(gè)班?的語(yǔ)文?課，自?覺承擔(dān)?起培養(yǎng)?指導(dǎo)年?輕教師?任務(wù)，?與年輕?教師新?老結(jié)對(duì)?，一對(duì)?一的指?導(dǎo)。本?人率先?垂范，?___?_年度?被評(píng)為?校園骨?干教師?;__?__年?___?_月_?___?日在由?___?_中心?學(xué)區(qū)、?___?_中心?學(xué)區(qū)、?于家中?心學(xué)區(qū)?三個(gè)中?心學(xué)區(qū)?聯(lián)合舉?辦的“?天長(zhǎng)學(xué)?區(qū)初中?語(yǔ)文優(yōu)?秀課評(píng)?選”中?榮獲優(yōu)?秀獎(jiǎng)。?___?_年_?___?月因撤?校并點(diǎn)?，城內(nèi)?聯(lián)中被?并入皆?山中學(xué)?，第一?學(xué)期期?末考試?中所帶?的初二?8班就?榮獲“?成績(jī)優(yōu)?秀”獎(jiǎng)?。同年?指導(dǎo)中?學(xué)二級(jí)?教師高?___?_老師?在__?__縣?教育局?舉辦的?中學(xué)教?師課堂?教學(xué)大?比武活?動(dòng)中，?作課《?唐雎不?辱使命?》，榮?獲二等?獎(jiǎng)。?三、大?膽創(chuàng)新?，勇于?改革。?憑著?對(duì)教育?事業(yè)的?熱愛，?對(duì)祖國(guó)?書法藝?術(shù)的酷?愛，我?與語(yǔ)文?組的老?師共同?研討如?何規(guī)范?漢字書?寫達(dá)成?共識(shí)：?在語(yǔ)文?教學(xué)中?，要注?重規(guī)范?漢字的?書寫的?訓(xùn)練。?因我?在寫字?教學(xué)中?有了起?色，校?園推薦?我參加?了石家?莊市第?四屆中?小學(xué)規(guī)?范漢字?書寫教?師培訓(xùn)?，零距?離的理?解了省?級(jí)以上?硬筆書?法家、?教授的?培訓(xùn)與?指導(dǎo)。?并取得?了合格?證書。?__?__.?2.1?0我又?一次來?到了河?北師大?國(guó)培中?心，開?始了為?期50?天的書?法研修?學(xué)習(xí)。?__?__新?聞網(wǎng)的?通訊員?高治中?老師采?訪并撰?寫了題?為《_?___?一教師?200?個(gè)成語(yǔ)?“連珠?”圓夢(mèng)?》的報(bào)?道傳至?河北新?聞網(wǎng)。?隨后_?___?教育信?息網(wǎng)、?井陘文?聯(lián)網(wǎng)、?中國(guó)網(wǎng)?相繼轉(zhuǎn)?發(fā)了這?篇報(bào)道?。得到?許多網(wǎng)?友的好?評(píng)，并?有中肯?的留言?。以成?語(yǔ)連珠?這種新?穎的、?獨(dú)特的?方式教?學(xué)，學(xué)?生樂學(xué)?，極大?地激發(fā)?了學(xué)生?的學(xué)習(xí)?用心性?，主動(dòng)?性，收?到了很?好的效?果。?四、盡?職盡責(zé)?，愛崗?敬業(yè)。?我們?皆山中?學(xué)是寄?宿制初?中，自?己每年?擔(dān)任兩?個(gè)班的?語(yǔ)文課?，同時(shí)?還兼任?一個(gè)班?的班主?任。每?一天早?出晚歸?，出滿?勤，干?滿點(diǎn)，?滿負(fù)荷?的工作?。雖然?我校任?課教師?中，數(shù)?我年歲?最大，?但我從?不倚老?賣老，?堅(jiān)持上?早、晚?自習(xí)，?宿舍值?班，盡?最大力?量為學(xué)?生服務(wù)?。五?、終身?學(xué)習(xí)，?提高素?養(yǎng)。?我盡管?從教三?十多年?，但依?然堅(jiān)持?參加繼?續(xù)教育?學(xué)習(xí)，?尤其時(shí)?___?_年_?___?年遠(yuǎn)程?全員培?訓(xùn)及_?___?年學(xué)科?遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，專?家高屋?建瓴，?旁征博?引，真?知灼如?醍醐灌?頂，讓?我流連?忘返，?頓開茅?塞，受?益匪淺?，一次?又一次?地增加?了自己?的知識(shí)?內(nèi)存。?六、?參與活?動(dòng)，傳?遞正能?量。?成績(jī)已?成為歷?史，工?作中，?吃苦之?前，享?受在后?，以苦?為樂，?苦盡甜?來，當(dāng)?我品嘗?到成功?的喜悅?時(shí)，真?正地感?受到了?生命的?價(jià)值和?好處。?今后，?我將一?如既往?加倍努?力，爭(zhēng)?取在教?育教學(xué)?工作中?取得更?加優(yōu)異?的成績(jī)?。雖然?我走得?很慢，?但我一?向向前?，永不?停步!?幼兒?教師評(píng)?職稱工?作總結(jié)?匆匆?地，時(shí)?間老人?在我們?身邊一?晃而過?;忙忙?地，我?已在自?己熱愛?的幼教?工作崗?位上奮?斗了十?一個(gè)春?秋。當(dāng)?我懷著?一顆強(qiáng)?烈的職?責(zé)心畢?業(yè)來到?工作崗?位上后?，我便?開始用?一顆愛?心來教?育著每?一位我?教過的?孩子。?這十一?年的潛?心幼教?，十一?年的愛?心奉獻(xiàn)?，使我?贏得了?孩子們?的笑臉?，家長(zhǎng)?們的信?任和感?謝，讓?我覺得?工作著?是幸福?的、快?樂的。?回首十?一年的?幼教工?作，心?中不免?有一些?感慨，?特作以?下具體?總結(jié)：?一、?關(guān)心時(shí)?事，不?斷學(xué)習(xí)?提高?在平時(shí)?的教學(xué)?中，我?總是做?個(gè)有心?人，仔?細(xì)觀察?、認(rèn)真?思考，?廣泛搜?集資料?，博覽?群書，?加強(qiáng)理?論知識(shí)?的學(xué)習(xí)?與積累?。我還?自訂了?《幼教?理論基?礎(chǔ)與研?究》、?《上海?托幼》?、《學(xué)?前教育?》等對(duì)?工作有?幫忙的?幼教雜?志，并?寫下了?二百多?篇教學(xué)?筆記和?十多篇?論文。?其中由?我撰寫?的教科?研論文?《》獲?國(guó)家級(jí)?三等獎(jiǎng)?。二?、全心?投入，?熱愛尊?重幼兒?在日?常生活?中我本?著“一?切為了?孩子”?的宗旨?，盡心?盡力為?幼兒服?務(wù)，從?每個(gè)細(xì)?節(jié)上去?切實(shí)照?顧好他?們的生?活。培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活和?衛(wèi)生習(xí)?慣，個(gè)?性是去?上廁所?時(shí)跟隨?其后，?提醒入?廁的注?意點(diǎn)，?天氣熱?，提醒?孩子多?喝水，?及時(shí)補(bǔ)?充水分?。天氣?冷，提?醒孩子?多穿衣?服，以?防感冒?。利用?戶外活?動(dòng)的時(shí)?間組織?幼兒進(jìn)?行多種?形式的?體育鍛?煉，增?強(qiáng)了幼?兒的體?質(zhì)，因?此我所?帶的班?級(jí)總是?患病人?數(shù)少，?出勤率?高。與?此同時(shí)?我會(huì)結(jié)?合教育?活動(dòng)教?給幼兒?簡(jiǎn)單的?自我保?護(hù)方面?的知識(shí)?和技能?，如：?燙傷、?碰傷、?流鼻血?的簡(jiǎn)單?處理方?法;出?汗過多?的時(shí)候?要注意?休息等?，從而?提高了?幼兒的?安全意?識(shí)和自?我保護(hù)?潛力，?使幼兒?在園能?健康安?全的生?活。?在特色?教學(xué)方?面，根?據(jù)幼兒?園的需?要，我?及時(shí)承?擔(dān)了本?園英語(yǔ)?、蒙氏?數(shù)學(xué)教?學(xué)的任?務(wù)。為?了提高?自己對(duì)?全英式?教育教?學(xué)技巧?的有效?把握，?我總是?利用在?家的休?息時(shí)間?苦練英?語(yǔ)日常?口語(yǔ)，?并請(qǐng)有?經(jīng)驗(yàn)的?同事、?同行觀?摩教學(xué)?，交流?心得，?完善教?學(xué)套路?。為了?讓孩子?們能在?英語(yǔ)教?學(xué)中娛?樂身心?、陶冶?情操，?我在特?長(zhǎng)教學(xué)?活動(dòng)的?整個(gè)學(xué)?期里，?我也會(huì)?和老師?互相交?流心得?、反饋?一些教?學(xué)信息?;和家?長(zhǎng)交談?、了解?他們的?想法等?。在每?月一次?的實(shí)驗(yàn)?班教學(xué)?匯報(bào)活?動(dòng)中，?邀請(qǐng)家?長(zhǎng)來觀?摩自己?孩子的?特長(zhǎng)活?動(dòng)，讓?孩子在?家長(zhǎng)面?前展示?自己的?本領(lǐng)，?給予每?位孩子?表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)。?三、?同伴互?助，教?研工作?有聲有?色作?為一名?教育工?作者兼?教研組?長(zhǎng)，想?要在專?業(yè)發(fā)展?上有新?的收獲?，就務(wù)?必不斷?地學(xué)習(xí)?。所以?，在自?身發(fā)展?學(xué)習(xí)的?同時(shí)，?我也努?力做好?教研組?的工作?，帶領(lǐng)?全體教?研組教?師一齊?學(xué)習(xí)新?《綱要?》、新?課程的?要求和?精神。?組織每?一次教?研活動(dòng)?時(shí)，大?家都能?根據(jù)自?己的特?點(diǎn)，互?相幫忙?著設(shè)計(jì)?教學(xué)形?式，分?析教材?特點(diǎn)等?。正是?這樣的?齊心協(xié)?力，使?得我們?的教研?活動(dòng)頻?繁而精?彩。我?們的師?徒結(jié)對(duì)?是在教?研活動(dòng)?中評(píng)選?產(chǎn)生的?;我們?的推普?標(biāo)兵也?是在教?研活動(dòng)?中評(píng)選?產(chǎn)生的?;還有?我們年?級(jí)的體?育項(xiàng)目?、家訪?信息反?饋、保?教配合?注意事?項(xiàng)及安?排、區(qū)?域環(huán)境?的布置?等都是?透過教?研活動(dòng)?來完成?的。個(gè)?性是我?組家教?園地設(shè)?計(jì)版面?清楚明?快、資?料精彩?新穎、?形式賦?予變換?，獲得?領(lǐng)導(dǎo)和?老師的?一致好?評(píng)。?四、熱?情接待?，及時(shí)?家園溝?通家?園配合?是幼兒?園教育?工作的?重要組?成部分?，如何?做好家?園聯(lián)系?工作是?我一向?在思考?、探討?的問題?。應(yīng)對(duì)?形形色?色的家?長(zhǎng)，我?總是給?予真誠(chéng)?的微笑?、真摯?的言語(yǔ)?，我堅(jiān)?信沒有?一個(gè)不?能溝通?的家長(zhǎng)?，沒有?一個(gè)不?支持老?師工作?的父母?，因?yàn)?我們都?有一個(gè)?共同點(diǎn)?，那就?是愛孩?子。?多年來?，我一?向堅(jiān)持?從以下?五個(gè)方?面做好?家長(zhǎng)工?作：一?是開辟?家園專?欄集中?指導(dǎo)。?家園專?欄從資?料上講?究實(shí)際?化，與?本班教?學(xué)活動(dòng)?，幼兒?發(fā)展現(xiàn)?狀相聯(lián)?系，增?強(qiáng)指導(dǎo)?性。二?是建立?家園聯(lián)?系手冊(cè)?，因人?而異，?個(gè)別交?流。這?樣不斷?能與家?長(zhǎng)之間?增強(qiáng)了?溝通性?，交流?了感情?，而且?能增強(qiáng)?了指導(dǎo)?性，解?答了家?長(zhǎng)的疑?慮，提?高了家?長(zhǎng)的正?確認(rèn)識(shí)?與教育?潛力，?真正做?到家園?共育。?三是每?學(xué)期至?少召開?一次家?長(zhǎng)會(huì)，?統(tǒng)一