第6頁(yè)共6頁(yè)母親節(jié)?主題教?育活動(dòng)?總結(jié)?今年_?___?月__?__日?是母親?節(jié)，我?們學(xué)校?借此機(jī)?會(huì)在學(xué)?生中開?展了一?次＂報(bào)?恩父母?，奮發(fā)?圖強(qiáng)＂?的系列?教育活?動(dòng)，得?到了同?學(xué)們的?熱烈響?應(yīng)，收?到了良?好的教?育效果?，下面?是我們?的活動(dòng)?總結(jié)：?一、?字里行?間表真?情。?開展了?給媽媽?寫一封?信的活?動(dòng)，教?育學(xué)生?牢記父?母恩情?，感謝?父母的?辛勞養(yǎng)?育，表?達(dá)自己?的成長(zhǎng)?之意。?評(píng)出2?4封情?真意切?的信件?。二?、親手?制作獻(xiàn)?祝福。?學(xué)生?在美術(shù)?老師的?指導(dǎo)下?，親自?制作賀?卡，融?入濃濃?深情。?在活動(dòng)?中，教?育學(xué)生?懂得感?恩。?三、親?情檔案?藏心底?。要?求每個(gè)?孩子制?作親情?檔案，?了解家?人的生?日、愛?好、特?殊的日?子等，?把愛家?人的心?化為具?體的行?動(dòng)。孩?子們?cè)?活動(dòng)中?才發(fā)現(xiàn)?，自己?的生日?等重要?的日子?和自己?的飲食?習(xí)慣、?喜好等?，父母?很了解?，可自?己卻不?了解自?己的父?母，在?對(duì)比中?深化孩?子的愛?心、孝?心、感?恩心。?四、?自立計(jì)?劃促成?長(zhǎng)。?每個(gè)孩?子寫出?自己的?自立計(jì)?劃，從?學(xué)習(xí)、?生活等?方面給?自己定?出目標(biāo)?，邁出?堅(jiān)實(shí)的?成長(zhǎng)步?伐。評(píng)?出優(yōu)秀?自立計(jì)?劃24?份。?五、化?為行動(dòng)?共和諧?。要?求孩子?們?yōu)閶?媽或社?區(qū)做一?件有意?義的事?，并記?錄經(jīng)過(guò)?，寫下?感想。?在做的?過(guò)程中?，孩子?們體會(huì)?到父母?的辛勞?，體會(huì)?到小區(qū)?清潔工?人的辛?勞，促?進(jìn)家庭?和諧，?社會(huì)和?諧。共?評(píng)出2?4個(gè)愛?心小天?使。?這次活?動(dòng)不僅?營(yíng)造了?孩子們?共同＂?感恩母?親，體?驗(yàn)親情?，傳承?美德＂?的良好?氛圍，?而且讓?學(xué)生體?會(huì)到了?父母的?艱辛，?增強(qiáng)了?愛家、?愛父母?、愛生?活的感?情。?母親節(jié)?主題教?育活動(dòng)?總結(jié)（?二）?母親節(jié)?來(lái)臨之?際，各?位在校?的莘莘?學(xué)子對(duì)?于生養(yǎng)?他們的?母親自?是思念?萬(wàn)分，?同學(xué)們?通過(guò)各?種不同?的方式?表達(dá)著?自己的?愛意，?一次次?的長(zhǎng)途?通話又?怎么能?將他們?心中的?愛意用?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單?單的話?語(yǔ)表達(dá)?呢。我?們貸款?部為了?給同學(xué)?們提供?一個(gè)感?恩母親?的方式?特開展?了母親?節(jié)系列?活動(dòng)。?我們?的活動(dòng)?以海報(bào)?制作，?賀卡征?集，寫?信傳情?等方式?開展。?在本部?門成員?的努力?準(zhǔn)備以?及勤工?管理中?心各部?門成員?的積極?配合下?我們的?活動(dòng)有?條不紊?的進(jìn)行?著：?1前往?各二級(jí)?學(xué)院宣?傳2?收集各?學(xué)院作?品3?作品評(píng)?比與成?果展示?除此?之外，?我們還?將一些?信件寄?出，一?封封薄?薄的信?封承載?著最深?重的情?意駛向?養(yǎng)育他?們的母?親手中?。看?著一份?份富有?創(chuàng)意的?的海報(bào)?，我們?看出的?是每個(gè)?母親的?諄諄教?誨，欣?賞著一?張張精?致的賀?卡時(shí)，?我們體?會(huì)到的?是游子?對(duì)母親?的深切?思念，?在評(píng)比?時(shí)，我?們經(jīng)常?在掙扎?猶豫，?那一份?份深情?是無(wú)法?用一等?獎(jiǎng)、二?等獎(jiǎng)來(lái)?評(píng)定的?。我們?只能以?庸俗的?眼光將?它們挑?選出一?些展示?，我們?展示的?不是作?品本生?而是它?們背后?母與子?的故事?。通?過(guò)本次?活動(dòng)我?們從個(gè)?人到部?門都有?不小的?收獲。?就個(gè)人?而言，?培養(yǎng)了?我們的?組織能?力以及?和同學(xué)?們溝通?和協(xié)作?能力，?在慢慢?成長(zhǎng)為?勤管以?后的頂?梁柱。?就部門?而言，?我們貸?款部得?成員們?為了同?一個(gè)目?標(biāo)奮斗?時(shí)，更?是體會(huì)?到了團(tuán)?結(jié)的重?要性，?還有團(tuán)?隊(duì)合作?的各取?所長(zhǎng)，?相信我?們貸款?部在今?后的工?作中會(huì)?協(xié)作的?更好。?而且見?微知著?，這次?活動(dòng)雖?然有貸?款部主?辦，但?是其他?部門的?同學(xué)給?予了極?大的幫?助，讓?我相信?了一句?話：＂?勤管是?一個(gè)大?家庭，?我們是?相親相?愛的一?家人＂?。我們?有信心?將勤管?的明天?發(fā)展的?更美好?。這?次活動(dòng)?同時(shí)也?為鹽師?的同學(xué)?提供了?一個(gè)表?達(dá)自己?對(duì)母親?愛意的?機(jī)會(huì)，?讓那些?羞于在?自己母?親面前?表達(dá)愛?意的同?學(xué)有了?一個(gè)方?式。我?們?yōu)榇?非常欣?慰，而?且也有?利于提?高勤管?在學(xué)校?內(nèi)的影?響力。?希望?勤管各?部門以?后可以?在完成?本部門?工作的?同時(shí)積?極開展?各種利?于學(xué)生?的活動(dòng)?，將勤?管建設(shè)?的更美?好。?母親節(jié)?主題教?育活動(dòng)?總結(jié)（?三）?我校從?___?_月2??___?_月_?___?日在學(xué)?生中開?展了＂?感恩母?親＂主?題教育?活動(dòng)。?我校以?活動(dòng)為?載體，?遵循德?育生活?化的教?育規(guī)律?，通過(guò)?形式多?樣的活?動(dòng)去引?導(dǎo)學(xué)生?懂得感?恩。讓?學(xué)生從?感受最?深的身?邊人、?身邊事?開始，?學(xué)會(huì)感?激父母?，感激?父母給?予的生?命、感?激父母?的養(yǎng)育?之恩。?再由近?及遠(yuǎn)，?由淺入?深，深?入引導(dǎo)?學(xué)會(huì)感?激他人?，感激?社會(huì)，?感激一?切為自?己的健?康成長(zhǎng)?付出心?血和汗?水、提?供服務(wù)?和幫助?的人，?讓學(xué)生?對(duì)感恩?真正做?到知行?統(tǒng)一。?本次活?動(dòng)，取?得了預(yù)?期效果?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、做好?宣傳動(dòng)?員工作?，讓學(xué)?生明感?恩知感?恩。?為了統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)?，做好?宣傳發(fā)?動(dòng)工作?，學(xué)校?少先隊(duì)?大隊(duì)部?利用國(guó)?旗下講?話向全?體學(xué)生?宣讀＂?感恩母?親的倡?議書＂?，向全?體學(xué)生?發(fā)出了?＂感謝?母親＂?的號(hào)召?。同時(shí)?，各班?主任積?極召開?了動(dòng)員?會(huì)，組?織好學(xué)?生閱讀?倡議書?，講解?活動(dòng)意?義，使?廣大學(xué)?生知道?什么叫?感恩，?明白知?恩、感?恩、報(bào)?恩是人?生美德?，是中?華美德?的重要?內(nèi)容，?滴水之?恩，當(dāng)?涌泉相?報(bào)，是?古今仁?人志士?的至理?名言。?青少年?，要從?自己做?起，從?小事做?起，在?家庭、?在學(xué)校?、在社?會(huì)做到?有恩必?報(bào)。負(fù)?恩知愧?，把自?己培養(yǎng)?成為建?立和諧?家庭、?和諧社?會(huì)的好?少年。?此外?，為了?使感恩?教育更?深入孩?子們的?內(nèi)心，?學(xué)校各?班舉行?了＂感?恩母親?＂的主?題班隊(duì)?會(huì)活動(dòng)?。通過(guò)?這一系?列的動(dòng)?員、宣?傳、教?育活動(dòng)?的開展?，為我?校感恩?教育活?動(dòng)的高?質(zhì)量地?開展奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?二、開?展感恩?實(shí)踐活?動(dòng)，讓?學(xué)生做?到知行?統(tǒng)一。?現(xiàn)在?的學(xué)生?在家都?是小公?主、小?皇帝寵?愛集于?一身，?盡享榮?華富貴?，而全?然不理?解父母?的辛勞?，對(duì)父?母的愛?不領(lǐng)情?，不道?謝，認(rèn)?為是理?所當(dāng)然?的，對(duì)?家人無(wú)?私付出?認(rèn)為是?天經(jīng)地?義..?...?.針對(duì)?這些現(xiàn)?狀，我?們?cè)冢?感恩教?育活動(dòng)?＂中根?據(jù)德育?生活化?的原則?設(shè)計(jì)并?開展了?一系列?的感恩?教育實(shí)?踐活動(dòng)?，通過(guò)?活動(dòng)，?讓學(xué)生?提高自?己的認(rèn)?識(shí)，對(duì)?感恩做?到知行?統(tǒng)一：?1、?開展＂?我為母?親做些?事，我?對(duì)母親?說(shuō)知心?話＂活?動(dòng)：在?感恩教?育活動(dòng)?中，學(xué)?校號(hào)召?學(xué)生們?積極為?母親多?做事，?對(duì)母親?多說(shuō)知?心話，?回到家?里，要?懂得為?母親揉?揉腰、?捶捶背?、洗洗?腳。中?高年級(jí)?的同學(xué)?，要嘗?試參與?＂幫母?親做飯?洗衣＂?等。活?動(dòng)中，?全校學(xué)?生全都?認(rèn)真去?完成了?＂我為?母親做?些事，?我對(duì)母?親說(shuō)知?心話＂?這個(gè)環(huán)?節(jié)的活?動(dòng)內(nèi)容?，并按?學(xué)校統(tǒng)?一要求?對(duì)自己?的活動(dòng)?過(guò)程進(jìn)?行了記?錄。通?過(guò)這個(gè)?環(huán)節(jié)的?活動(dòng)，?學(xué)生們?用自身?的經(jīng)歷?體驗(yàn)了?母親的?艱辛和?不易，?也讓學(xué)?生更懂?得感激?父母的?養(yǎng)育之?情，而?孩子們?在活動(dòng)?中的優(yōu)?良表現(xiàn)?，也讓?父母看?到了未?來(lái)的希?望。?2、為?母親制?作一張?感恩卡?和發(fā)一?條短信?：在感?恩教育?系列活?動(dòng)中，?讓學(xué)生?在母親?節(jié)當(dāng)天?親手為?母親制?作一張?感恩卡?，將對(duì)?母親的?感激之?情通過(guò)?感恩卡?寫給母?親，感?激父母?賜予的?生命、?感激父?母養(yǎng)育?之恩、?感謝父?母無(wú)微?不至的?照顧。?并在母?親節(jié)當(dāng)?天親手?交到母?親手中?。同時(shí)?，各班?主任還?指導(dǎo)學(xué)?生在母?親節(jié)當(dāng)?天利用?家校通?系統(tǒng)將?＂在母?親節(jié)最?想對(duì)媽?媽說(shuō)的?一句話?＂以短?信的形?式發(fā)到?自己母?親的手?機(jī)上。?讓每個(gè)?學(xué)生母?親在＂?母親節(jié)?＂當(dāng)天?都洋溢?在濃濃?感恩之?情的氛?圍中。?此外?，學(xué)校?少先隊(duì)?大隊(duì)部?還在校?園里展?出了學(xué)?生們制?作的優(yōu)?美感恩?卡，讓?全體學(xué)?生都分?享了各?自的這?份感恩?情懷，?同時(shí)也?將我校?的感恩?教育活?動(dòng)推向?一個(gè)高?潮。?3、開?展＂媽?媽我愛?您＂的?活動(dòng)：?為了讓?學(xué)生更?深刻感?受母愛?的偉大?，我們?開展了?1－_?___?年級(jí)以?＂我和?媽媽＂?為題畫?一幅畫?，4－?___?_年級(jí)?以＂媽?媽，我?愛您＂?為標(biāo)題?的感謝?信，送?給媽媽?。使學(xué)?生充分?感受到?了父母?對(duì)自己?的呵護(hù)?是多么?地不容?易，更?加真真?切切感?受到了?父母之?愛的偉?大。?三、拓?展感恩?教育體?系，多?方位多?角度進(jìn)?行延伸?。我?們?cè)谶@?次的感?恩教育?月活動(dòng)?中，除?了使我?們的學(xué)?生更懂?得去感?激父母?愛以外?。我們?還對(duì)感?恩教育?體系進(jìn)?行拓展?，將感?恩教育?跟環(huán)保?教育、?勞動(dòng)教?育等有?機(jī)地結(jié)?合起來(lái)?，多方?位、多?角度進(jìn)?行延伸?。我?們讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)?到：生?活在世?上，應(yīng)?該感激?的東西?有很多?，要常?懷感恩?之心。?除了感?激生你?養(yǎng)你的?父母之?外，還?要懂得?去感激?我們的?國(guó)家、?感激這?個(gè)社會(huì)?、感激?自己的?學(xué)校。?也更應(yīng)?