2020育員工作計(jì)劃范文新學(xué)期開(kāi)始了我依舊做幼兒園的保工作。幼兒園的教育不開(kāi)保育，保育工作是幼兒教重要的組成部分。保目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)信等良好個(gè)性心理品和行為習(xí)慣。保育工對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有可低估的影響。為把教相結(jié)合并適應(yīng)新趨發(fā)展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的正確帶下，以幼兒為中心，變以往的觀念，實(shí)行育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合人的工作，特制定了學(xué)期的工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的育方針與政策以及政學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高己政治素養(yǎng)。積極參加園里行的各種具體工作，斷提高保育質(zhì)量。嚴(yán)格遵守《保員的職業(yè)守則真學(xué)習(xí)保育知，不斷提高保育質(zhì)量二、具體工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后手臟時(shí)洗手的習(xí)慣習(xí)自己卷衣袖老師的指導(dǎo)下會(huì)香皂，不咬手，不把玩具放入口中用毛巾擦臉，保持衣整潔。搞好幼兒用具具的消毒工作杜絕傳染病的發(fā)生及播幼兒口杯飯勺每天洗凈后消毒柜消毒毛巾每天用84毒液浸泡消毒餐桌餐前消(84消毒液擦后清水擦拭)玩具圖書(shū)每天消毒玩具84液浸泡圖書(shū)日光曬)墊絮、被子每月按照定次數(shù)清洗、曝曬。搞好班級(jí)及責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作，每天小掃，每周一大掃，期接受檢查。(4)堅(jiān)持每天班級(jí)和衛(wèi)生當(dāng)區(qū)的消毒工作子在整潔適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)通風(fēng)、干凈、溫馨的習(xí)環(huán)境。2、良好習(xí)慣培養(yǎng)(1)認(rèn)真做好食譜介紹提高促進(jìn)孩子欲培養(yǎng)良好飲食慣和有規(guī)律進(jìn)食(2)要安靜愉快進(jìn)餐，坐自然，正確使用餐具左手扶碗，右拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼咽不用手抓菜不剩飯菜不掉飯督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育兒不挑食、不浪費(fèi)，持桌面、地面干凈，弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培幼兒養(yǎng)成飯后漱口的好衛(wèi)生習(xí)慣。(3)有良好睡眠及穿脫能睡時(shí)要教育孩有序的穿脫衣服襪衣服、鞋子放整齊養(yǎng)成良好的睡眠慣及正確的睡眠姿勢(shì)能安靜就寢學(xué)習(xí)立睡眠。安全工作。重安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)理，如不能處理要及上報(bào)。做為幼兒園的一員要把自己當(dāng)成主人翁在作中要細(xì)心留心將安全事故降為零，發(fā)現(xiàn)不安全的患要及時(shí)反應(yīng)，不能而不見(jiàn)，只有事事小、時(shí)時(shí)有心、處處留心，才能杜絕切安全事故的發(fā)生。搞好幼兒的生管理。對(duì)孩子有愛(ài)心細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)心。家長(zhǎng)將孩子交給我們，們要象對(duì)自己孩子一去對(duì)待班上的孩子，了要給孩子加衣服，熱了要給孩子衣服。中午值午睡時(shí)在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，得打瞌睡、離開(kāi)寢室天冷時(shí)將幼兒的被子好，不要讓孩子的肩膀露在外面。子大便、小便后不能斥，要將孩子洗干凈換上干凈的衣服。孩子不舒服，要即送保健室查看，如要通知家長(zhǎng)應(yīng)立即通。孩子年齡小，要教會(huì)孩子將上衣進(jìn)褲子里，天冷時(shí)要常檢查孩子的肚臍是露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的服整理好。學(xué)會(huì)配合、突結(jié)合。上班時(shí)間做好職工作以后，要配合師組織活動(dòng)，不能在園內(nèi)閑。配合教師時(shí)要注意己的言行，不能擋住子的視線，影響孩子活動(dòng)。配合老開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做課前準(zhǔn)備，配合教師展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)讓老師更好開(kāi)展教學(xué)工作協(xié)助織戶(hù)外活動(dòng)做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣等)。團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師和保育兩者合，相互理解，相互支持，常常溝，一同探討保教工作案，團(tuán)結(jié)一致，共同力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子康成長(zhǎng)。積極做好家長(zhǎng)作及時(shí)向家匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活身體情況利用放學(xué)時(shí)間多與家溝通，多征求聽(tīng)取家意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，情服務(wù)注重提高自我質(zhì)。多方式、多途徑習(xí)，積累知