2021年中考語(yǔ)文作文2021中語(yǔ)作1讀懂材料準(zhǔn)確確定主題話題作文是命題者提供話題而不限定立意題)題目題)也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。一是提供話題提供材料20__年湖南省長(zhǎng)沙卷愛(ài)的傳遞”和“放心吧，有我們?cè)凇本鶠槿}作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題但如果考生臨場(chǎng)發(fā)揮不理想一時(shí)找不到更合適的標(biāo)題而要求中又沒(méi)有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題可以直接以話題為標(biāo)題這樣做不會(huì)文不對(duì)題只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問(wèn)題簡(jiǎn)便易行的做法是，以話題詞語(yǔ)為中心，在其前后添加若干詞語(yǔ)，組成一個(gè)標(biāo)題如歷史銅鏡中的亮點(diǎn)“漫談亮點(diǎn)畫廊“亮點(diǎn)背后的故事”等等。以話題詞語(yǔ)“亮點(diǎn)”為中心，添加其他詞語(yǔ)，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開，作文扣題也就能更緊了。二是提供話題，又提供材料。如20__年川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’。‘天下興亡，匹夫有責(zé)。’大至民

族興亡，社會(huì)穩(wěn);至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮;至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母善待同學(xué)做好小事樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事”材料不論長(zhǎng)短，它都只是對(duì)話題的一種解釋、一個(gè)說(shuō)明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁而不是畫一個(gè)圈設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。三是提供材料，不限定話題。如20__年漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊(cè)》：我的自畫像：額頭寬了一點(diǎn)———思想的野馬正好在這里奔跑同學(xué)留言最難忘那次聯(lián)合會(huì)，你的新鮮點(diǎn)讓我們快樂(lè)無(wú)比(學(xué)甲……恩師寄語(yǔ)：你的那些富有創(chuàng)造性的見(jiàn)解常常為我們?cè)賳⒘硪簧却袄蠋煾兄x你?！碧崾菊Z(yǔ)是結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫一篇不少600的__”。這則材料設(shè)置了一種情景寄托了若干個(gè)話題它將寫作話題的明示改成了暗示寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是，話題也顯得相對(duì)模糊，需要考生自己去思考和把握，這對(duì)考生來(lái)論，無(wú)疑是一大新的考驗(yàn)。話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對(duì)材料進(jìn)行提煉、聚焦從而確定寫作主題不能隨便抓住某一句話就用作自己的

寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語(yǔ)、中心話題，以此作為寫作主題。2021中語(yǔ)作2每個(gè)人何曾不是在祈禱己和身邊的每一個(gè)人的生活都是一天比一天過(guò)得好、希望生活能總是順順利利、安安穩(wěn)穩(wěn)、甜甜蜜蜜的。但這是不可能實(shí)現(xiàn)的。這，不是生活。就要離開溫暖的家和熟悉的親人過(guò)上寄宿生活時(shí)天天都在幻想著今后的初中住宿生活是多么的簡(jiǎn)單無(wú)憂無(wú)慮但是真正獨(dú)立了才漸漸讀懂了生活：生活不只是幸福、快樂(lè)、成功、團(tuán)聚……這些我們所希望的“滋味”。因?yàn)?，我們所希望的往往只是?mèng)想與天真，這些不是生活真味。傷心失落也是生活20__的夏天我離開了我依賴了十多年的家，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人過(guò)上了寄宿生活。那天下午，我坐上了去往學(xué)校的車，拎著行李箱，回頭望著家門緩緩地走上車。這就要啟動(dòng)了，我打開車窗，目光緊緊地盯著家的方向望了許久，從小到大這是我第一次離開家這么長(zhǎng)時(shí)間想到我在外漂泊求學(xué)的生活就此開始比同齡的孩子早了這么多年我的眼淚就止不住的流了下來(lái)在我的視野中漸漸隨著眼淚模糊為一點(diǎn)就立

刻消失了，我的眼淚就更欲罷不能了。那一刻，我品味到了傷心的味道。吃苦也是生活從小到大我從沒(méi)有自己真正洗過(guò)衣服收拾過(guò)床鋪家中過(guò)的都是衣來(lái)伸手來(lái)張口的生活剛上初中，瞬間的獨(dú)立讓我著實(shí)吃了不少苦頭天早上起床之后第一件事就是整理床鋪整不好是不允許上課的但是我的被子起初就是不聽(tīng)話剛剛被我弄成個(gè)豆腐塊不一會(huì)兒就蔫兒了氣得我在床上抱著被子直打滾。到了晚上，都要把穿過(guò)的臟衣服一并洗掉，初來(lái)乍到的我一點(diǎn)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)每次都是弄得一身的肥皂泡將整個(gè)洗房鬧翻了天。那一會(huì)，我品嘗到了吃苦的味道。失敗也是生活從小學(xué)做慣了常勝將軍剛一來(lái)到初中很不適應(yīng)因?yàn)槲覀儼鄥R集了全省各地乃至全國(guó)各地的高手人人都不是吃素的所以我的壓力一直很大初一的第一次期中考試———就是第一次亮真本事的時(shí)候我們都想考一個(gè)好成績(jī)但都心里沒(méi)底，我也不例外。而當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我考的并不理想，與我當(dāng)初的想象差距甚遠(yuǎn)，加之我“好面子”、“不服輸”的性格是我對(duì)這意想不到的失敗一時(shí)難以接受那一次我品嘗到了失敗的味道。分離也是生活轉(zhuǎn)眼間我的初中生活就剩下僅剩的三分之一了不知不覺(jué)我們即將分離而分離的不舍與酸楚也刺痛著我們的心想想我們當(dāng)初入學(xué)時(shí)的懵懂與青澀再看看我們?nèi)缃竦?/p>

成熟與穩(wěn)重我們隨著一天天的長(zhǎng)大分離的那一刻也越來(lái)越近了我們也愈加的珍惜這份友誼惜們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿＿@時(shí)，我們品嘗到了分離的味道。在你的美夢(mèng)中出來(lái)享受最真實(shí)地生活畢竟這才是屬于你自己的全部，這，才是生活的：真味……2021中語(yǔ)作3生活中有一個(gè)“爭(zhēng)強(qiáng)好勝但它大多數(shù)時(shí)候用于貶義?？墒菂s不這樣認(rèn)為既然活在這個(gè)世界上就要轟轟烈烈，不枉自己的一生，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?。?zhēng)，不是搶，是用自己的雙手獲取最美好的東西。從小我就是一個(gè)喜“爭(zhēng)的孩子“這次又丟了一分，下次一定要繼續(xù)努力啊每當(dāng)老師在考試結(jié)束后對(duì)我說(shuō)出這番話的時(shí)候，我都會(huì)咬咬牙，暗下決心，下次一定要超越自己。我不與別人“爭(zhēng)”，只與自己“爭(zhēng)”。下課或回家后，會(huì)用更多的時(shí)間，只為超越那幾分?；蛟S有人會(huì)說(shuō)“考過(guò)就考過(guò)了，不必在意分?jǐn)?shù)，更多的是要反思?！钡谖铱磥?lái)，分?jǐn)?shù)是一種象征，是一種鼓勵(lì)，象征著過(guò)去，鼓勵(lì)著未來(lái)。說(shuō)到底，還是在爭(zhēng)，與鮮紅的分?jǐn)?shù)爭(zhēng)，更與自己的局限爭(zhēng)。

記得去年的體育考試，800米可是害慘了我：別人，一次成功；而我，跑了三次才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是淚??！于是，這學(xué)期的每一次，我都將它看做是最后的800檢測(cè)，鍛煉自己的肺活量。也許，我沒(méi)有像其他人那樣下定決心拼命去練命用汗水來(lái)提升成績(jī)是在和自己爭(zhēng)，爭(zhēng)取那一分一秒的進(jìn)步。今年，800米測(cè)我一次成功，比上學(xué)期進(jìn)步了半分鐘我并沒(méi)有那些體育健將的速度但我一點(diǎn)一點(diǎn)的在爭(zhēng)，在提升。還有一件事，強(qiáng)化了我“一定要爭(zhēng)”的信念。那是在小學(xué)，有一次放學(xué)以后文老師將班上作文寫得還行的幾個(gè)人召集到辦公室“這里有一場(chǎng)不錯(cuò)的作文競(jìng)賽。你們幾個(gè)看看后考慮一下再到我這里報(bào)名老師對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)這幾天作業(yè)那么多，而且今天晚上還要和爸爸媽媽出去呢哪兒有時(shí)間寫這個(gè)我在心里暗暗地想到“考慮好了嗎？”當(dāng)老師再次問(wèn)起時(shí)“老師對(duì)不起，我今天晚上還有事兒，恐怕寫不了?！蔽覀冎斜阌袔讉€(gè)想退出?！澳呛?，我尊重你們的意見(jiàn)?！本瓦@樣，那次比賽我們班只有一個(gè)人參加。又過(guò)了好幾個(gè)月，比賽結(jié)果出來(lái)了，她獲得了市里的一等獎(jiǎng)，受到老師的表?yè)P(yáng)。而我，這種根本沒(méi)有參加的人也只有羨慕的份兒了我至今仍然記得那次語(yǔ)文老師在全班說(shuō)的話“機(jī)會(huì)，只有自己去爭(zhēng)取。如果你失去了，那無(wú)論后悔或是怎樣都無(wú)法再挽回?！蹦谴?，讓我對(duì)“爭(zhēng)”有了不一樣的看法。

有一篇課文《與時(shí)間賽跑》，在我看來(lái)，作者就是在與時(shí)間爭(zhēng)，在與生命爭(zhēng)。我希望自己也可以做那樣“爭(zhēng)”的人。夕陽(yáng)依舊照著大地，晚霞染紅了天邊，在紅白相間的跑道上，我在與時(shí)間賽跑，在與自己爭(zhēng)……梅忠老師）2021中語(yǔ)作4又是一年盛夏，夏夜燥熱難安，品一口故鄉(xiāng)的麥茶，清甜解暑。麥茶中散發(fā)著沁人心脾的麥香，那是故鄉(xiāng)麥子的氣息，那是故鄉(xiāng)農(nóng)人的氣息。兒時(shí)生活在故鄉(xiāng)田便是我的樂(lè)園吹麥浪香四溢，細(xì)細(xì)品味，那清香中含著淡然，這是麥香，也是種麥人的香氣。我本以為所有的植物都有自己的花朵而麥子那么香麥香必定迷人美麗沖沖地戴上黃金的斗笠中拎著一個(gè)放大鏡，溜進(jìn)香飄四溢的麥田。穿梭于麥子中，一手扶起麥稈，慢慢捧起麥穗兒,手拿著放大鏡自下而上斟察著毫無(wú)收獲趴在地上，嗅著泥土芬香細(xì)品這片成長(zhǎng)麥田的土地的氣息厚實(shí)純凈的味道子扎得小手生疼在上的我渴望找到無(wú)意灑落的麥香，卻一無(wú)所獲。只得沮喪著回家，聳拉著小腦袋。奶奶見(jiàn)我郁悶，端來(lái)一杯麥茶。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下“麥子的花在結(jié)穗后便落下，它太小了，平日里沒(méi)人注意”“那為什么麥子不把花開得大些，美一些呢“那樣營(yíng)

養(yǎng)被花吸收，麥子長(zhǎng)不大哩?！蹦棠桃馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)著，而我眺望麥田細(xì)品味奶奶的話語(yǔ)乎明白了些什么卻又不盡明白。豐收之際農(nóng)人們?cè)谝缰S收喜悅的麥田中收割結(jié)穗的金麥壓彎了腰，農(nóng)人們也彎腰收割。金黃的陽(yáng)光金黃的麥田，以及頂頂金黃的斗笠構(gòu)成一幅鄉(xiāng)村豐年收割圖在一旁的我拿著壺麥茶解渴，細(xì)品麥茶的恬淡香氣，心下轟然花為了能有豐收時(shí)的飽滿果實(shí)放棄了自己本可以追求的美麗麥子為了能有豐碩的果實(shí)，不惜彎下了腰。而在麥田中忙碌的故鄉(xiāng)人，為了豐收為了生計(jì)也不畏酷暑艱辛地勞作。他們?cè)邴溙镏猩畲蟀胼呑?，不識(shí)幾個(gè)大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風(fēng)格。農(nóng)人們?nèi)琨溁?，小而低調(diào)，雖然香卻不炫耀，故鄉(xiāng)人如麥稈，愿意為了成功而艱辛承擔(dān)。他們深知言論的花兒越大，行為的果實(shí)越小，因此他們沉穩(wěn)低調(diào)謙虛，敢于面對(duì)與承擔(dān)一切。細(xì)品麥香，這是麥子的清香，也是故鄉(xiāng)人的馨香。而如今，當(dāng)水泥土取代金麥田。當(dāng)金錢替代金麥，農(nóng)人們走進(jìn)城，在飯館里談?wù)撝≠嶎^，炫耀著業(yè)績(jī)，在店鋪口張燈結(jié)彩一改往日低調(diào)的風(fēng)范想必他們忘卻了曾經(jīng)的麥田忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。在夏夜，捧一杯麥茶，在月下，扎著麻花辮如同小麥穗在風(fēng)中搖晃掀起陣陣麥香只希望在今夜的夢(mèng)中能尋覓到往日的人

們，將麥花飄香入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里細(xì)品麥香的精神風(fēng)格，重拾那片曾經(jīng)的金麥田。細(xì)品麥香，靜待花開……2021中語(yǔ)作5锃亮的鑰匙，似乎每個(gè)人口袋里或者腰間都有一把。輕輕將鑰匙塞進(jìn)鎖孔里，緩緩扭動(dòng)，你家的門就會(huì)打開。迎面而來(lái)的，可能是噴香的飯菜，可能是滿腔的思念，也可能是一個(gè)金點(diǎn)子，或是一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)?？赡菚r(shí)困頓落魄的克里斯連一把改變自己命運(yùn)的鑰匙都沒(méi)有以銷售透析儀為生的他被沒(méi)有收到房租的房東憤怒地趕了出來(lái)一貧如洗的他只好帶著妻子與兒子流浪身為黑人的他不僅要頂著外界白人的歧視還要拼命地掙錢養(yǎng)活一家三口可他的妻子最終卻因接受不了這樣貧窮的生活拋下他和兒子離去。就在他快要奔潰絕望的時(shí)候，一張溫頓公司的招騁單救了他?？死锼闺m然只上過(guò)小學(xué)，但他卻對(duì)數(shù)學(xué)有著天生的敏感。于是，在接下來(lái)的六個(gè)月，他潛心研究股票知識(shí)。在這期間，他與兒子睡過(guò)廁所，吃過(guò)別人吃剩的飯菜。臥薪嘗膽，刻苦勵(lì)志，功夫不負(fù)有心人他最終克服了先天的不足從三十幾個(gè)選聘者中脫穎而出，通過(guò)幾十年的努力，他成為了美國(guó)歷史上首個(gè)擁有600股票的富豪。

他成功了當(dāng)初的那張招聘單就像一把鑰匙打開了他的智慧之門，也打開了他人生的財(cái)富之門。在受挫失意不知前路怎樣走時(shí)如停下來(lái)反思自己走過(guò)的路不如在前路上仔細(xì)探勘不如為自己困頓的身心補(bǔ)“鈣，或許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。不是每個(gè)人都很幸運(yùn)，牛頓被蘋果砸中而引發(fā)思考取得成就。這是偶然中的必然，首先是因?yàn)榕ｎD到過(guò)蘋果樹下，其次是他由蘋果的落地衍生了許多大膽的設(shè)想且為自己的設(shè)想去探索，去驗(yàn)證，最后才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。大多數(shù)人的鑰匙要自己去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造，去打磨。請(qǐng)不要被面前的灰塵迷蒙了雙眼，不要停下探尋的腳步。告訴自己，你只是一個(gè)普通人一個(gè)幾乎要泯然灰塵的普通人你只有潛心打磨屬于你的鑰匙才能用它劃開屬于自己的燦爛天空才能用它指引你通向成功的方向。摸摸你的胸膛，你的心臟在跳動(dòng)，你的血液在流動(dòng)。你是有生命的，有個(gè)性的，有沖勁的，你有正常人所具備的一切，這一切都是你人生的資本你找到或者打磨開啟成功之門鑰匙的先決條件。我們是普通的初中生，現(xiàn)在的我們，每寫過(guò)一個(gè)字，每刷過(guò)一道題每一次體育鍛煉每一次社會(huì)實(shí)踐……所有的每一次都

是在打磨我們通往未來(lái)的鑰匙。它要足夠亮，足夠堅(jiān)韌，足夠敏銳。未來(lái)有很多坎坷，你要用自己的鑰匙，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解，去找到更好的未來(lái)。所以當(dāng)你走投無(wú)路時(shí)請(qǐng)不要迷惘不要慌張不要退卻。命運(yùn)的大門對(duì)任何人都是公平的鍵是你能否擁有開啟這扇大門的鑰匙果你擁有了這把鑰匙么就主宰了自己的命運(yùn)。2021中語(yǔ)作6我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。小時(shí)候常有街坊鄰居說(shuō)我爺爺真的有意思那個(gè)年代少有的大學(xué)生，沒(méi)跟家里說(shuō)一聲就跑去參了軍?？姑涝降臅r(shí)候，當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉！不管是誰(shuí)知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué)，這么折騰太沒(méi)有意思啦！當(dāng)然，有人不這樣認(rèn)為。奶奶常說(shuō)爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥米八的身高得天獨(dú)厚，筆直的腰桿像似傲立的青松，細(xì)邊眼鏡下，射出炯炯的智慧之光奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远髦劣谌昧鶍鸲急硎就?，甚至隔壁王叔常說(shuō)：“嘖嘖，你爺爺這個(gè)腰桿子，一看啊就是個(gè)讀書人，就是要當(dāng)官的?！?/p>

王叔這話是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)憑著大學(xué)積累的知識(shí)爺爺這不大的官，當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人，是個(gè)好官。眼看著就要高升了，爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇铩Ｕ嬗幸馑?，這年頭誰(shuí)還和這名有仇呢？大家雖然不解卻很歡迎壁的嬸子拎著袋瓜子就來(lái)找我奶奶嘮嗑“可不是嘛，咱農(nóng)村人，一天看不到這爛泥地就難受?！睜敔?shù)故俏目U縐的，引用了名句，一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身干活。于是每天我家后院兒小菜園里能看見(jiàn)一個(gè)人揮汗如雨的樣子那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺，卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度，悉心的照菜園子里的那些植物而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈邑Ｗ試@息間又將腰桿挺直了些。我從小直來(lái)直去的性子，既剛又烈，所以朋友少之又少，也感覺(jué)不到青春的美好天與同學(xué)大吵一架后拉著腦袋回家，爺爺一看，啥都明白了?！白?，幫我澆水去?！庇谑嵌挍](méi)說(shuō)拎著桶就去了后園只是兩個(gè)小時(shí)后媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺(jué)快斷了的腰桿。爺爺卻似沒(méi)看到似的“這腰，不光要會(huì)直，也要會(huì)彎啊?！闭f(shuō)來(lái)也奇怪，學(xué)會(huì)彎腰后，我日子倒如魚得水起來(lái)。可爺爺又說(shuō)：“咱這腰該直的時(shí)候也得直?！?/p>

我可算是明白了以后啊再有人說(shuō)爺爺棄官歸家傻咱就一句話，“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問(wèn)呢?！蔽业臓敔斒钦娴挠幸馑歼@腰桿子直與彎是真的有意思這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊，更是有意思。2021中語(yǔ)作71.抓住情的觸發(fā)人都是有感情的，真摯的感情最容易打動(dòng)人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的這也正是文學(xué)作品現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)，那怕是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。這時(shí)候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)讓自己感動(dòng)了，它也就一定能打動(dòng)別人，引起別人的共鳴，這時(shí)就是一篇好__這樣的__于你自己來(lái)說(shuō)也一定是一種財(cái)富而愛(ài)釋手，久久珍藏。如我們所學(xué)的課文《往事依依》、《散步》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》2.抓住理的感悟我們說(shuō)，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會(huì)給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財(cái)富。抓住這樣的感悟點(diǎn)，用文學(xué)的語(yǔ)言描述，然后畫龍點(diǎn)

睛地議論幾句一定是一篇極富哲理的好_這樣的__同樣能使自己感動(dòng)，讓別人也受益。如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。3.抓住活的情趣每個(gè)人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)天的柴米油鹽，許多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂(lè)此不疲這些情趣正是我們生活中的調(diào)料讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點(diǎn)這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤(rùn)一些。正如此，作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn)，也一定是能讓喜愛(ài)的。如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》4.向歷和文學(xué)作中挖掘歷史上有很多著名的人物和事件學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個(gè)角度，把它們用文學(xué)的語(yǔ)言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動(dòng)很多的讀者，并且，選取這樣的材料會(huì)大提高你的見(jiàn)識(shí)品位和你的_位。這樣的_雖然在我們所學(xué)過(guò)的課本中比較少在現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品中還是很多的。如高考(博)作文《赤兔之死》5.關(guān)注事、社會(huì)點(diǎn)以及各各業(yè)的風(fēng)云物

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息交流非常暢達(dá)的社會(huì)也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度，并且，我們每一個(gè)人生在這樣的社會(huì)中，有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以，當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、交點(diǎn)出現(xiàn)會(huì)吸引很多人的眼球也會(huì)有很多的人希望聽(tīng)到或者讀到更多的見(jiàn)解或者是感情的寄托，這時(shí)，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨(dú)特的東西寄托我們自己真善美的感情也同樣是一種極富生命力的作文。2021中語(yǔ)作8聽(tīng)雨時(shí)也是我頭腦最清晰的時(shí)刻同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻?！}記又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得聆聽(tīng)，是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不只有寫作、詞語(yǔ)的解釋，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般能夠蕩滌人心。聽(tīng)!夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)山河破碎風(fēng)飄絮，身世

沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……真像雨聲啊在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文能夠讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。雨霧朦朧人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)聆聽(tīng)那天外之音—籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！边@是語(yǔ)文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽(tīng)得到感受也各異。頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我，“君子說(shuō)話擲地有聲”;雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。一切又歸入平靜窗外雨淅淅瀝瀝大雨依舊風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。

語(yǔ)文課上，書聲依舊，雨聲悠遠(yuǎn)……【解讀】一、構(gòu)思新穎，妙趣橫生。作者將上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨聲，源自語(yǔ)文課的無(wú)窮魅力緣于語(yǔ)文課和雨聲的許多相通之處：有聲、有形、有味?；趦烧弑姸嗟南嗨浦帲髡哌M(jìn)一步將語(yǔ)文課具體化，將它幻成詩(shī)文名句中的各種雨聲。這樣的構(gòu)思，大膽，富有創(chuàng)意，且新意盎然。二、積淀豐厚，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。文中眾多的古詩(shī)詞名句，信手拈來(lái)，引用自然貼切，不露痕跡，顯示了作者厚重的古詩(shī)詞文化積淀。此外__語(yǔ)言錘煉也很顯功力，眾多的短句言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)蘊(yùn)豐厚，頗值得用心玩味鑒賞。2021中語(yǔ)作9【題型揭秘】其靈活度介于話題作文與命題作文之間有所限制又不失開放性能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平縱觀近年來(lái)全國(guó)中考半命題作文作為一種傳統(tǒng)的命題形式越來(lái)越受到人們的青睞。在四種常見(jiàn)的作文類型中，半命題作文是最不容忽視的，也應(yīng)是我們備考練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。下面是歸納的幾種常見(jiàn)命題形式：

一是前空型。如20__的“_____我致勝的魔杖”東省)“____種子在我心中種下”(廣西北海)“____的歲月”(州安順)“____刷新著我的生活”湖北鄂州。二是后空型。20__年的“因?yàn)開___肅蘭州“錯(cuò)過(guò)____西柳州)、“追尋那漸遠(yuǎn)的____州貴陽(yáng)等。三是中空型。這類題型要聯(lián)系前后內(nèi)容，確定寫作的方向。如20__年“有____伴的日子”廣西梧州)“留一____你”(西撫州)、“藏____的精彩”(湖北孝感)等。四是“兩空”型。這種命題要運(yùn)用一定的聯(lián)想和想象，把空缺之處補(bǔ)充完整。如20__的“因?yàn)開更____”(湖南永州)“為____上____”(重慶)等?！局锌急ā堪朊}作文寫作，關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。如果思維閉塞乏創(chuàng)新是按照同樣的思路去命題容易出干人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象。如何把半命題變?yōu)橛欣谧约喊l(fā)揮特長(zhǎng)的命題以說(shuō)是一種技巧和藝術(shù)此，要掌握半命題作文的補(bǔ)題技巧寫作時(shí)才會(huì)做到游刃有余收放自如。第一步：仔細(xì)斟酌補(bǔ)好題目1準(zhǔn)確理解，辨清題意

寫好半命題作文最重要的是擬好題目我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思。如20__年江西南昌的作文題目“我讀____，從句子成分來(lái)分析，明顯地缺了嗎行。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞把握住了關(guān)鍵詞語(yǔ)也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞語(yǔ)，重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過(guò)程，把最能反映特殊愛(ài)好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。如《我讀四大名著《我讀松花江的浪花《我讀媽媽那顆期盼的心》等等。2021中語(yǔ)作10感動(dòng)饋贈(zèng)一次我和一位朋友結(jié)伴去外地旅行火車上的時(shí)光很是難以打發(fā)幸好列車播音室不斷地播放著一些很好聽(tīng)的樂(lè)曲聽(tīng)著這些樂(lè)曲是一種很有情調(diào)的享受--些樂(lè)曲都是旅客們點(diǎn)播的。"實(shí)，聽(tīng)著這些樂(lè)曲，我的心里常常十分感動(dòng)友忽然說(shuō)。"動(dòng)什么？""這些點(diǎn)播者啊。"

"知道他們是出于什么動(dòng)機(jī)嗎？笑道。"論他們是出什么動(dòng)機(jī)我覺(jué)得自己都有理由感動(dòng)"朋友說(shuō)，"果他們?yōu)榱双I(xiàn)給我們祝福，那么我們應(yīng)當(dāng)感動(dòng)；如果他們是為了讓我們和他們共同分享快樂(lè)那么我們也應(yīng)當(dāng)感動(dòng)如果他們并不快樂(lè)卻想給予我們一些快樂(lè)，那么我們就更應(yīng)當(dāng)感動(dòng)。不是嗎？""是你看看車廂里的這些人像你這么容易感動(dòng)？"我環(huán)視周圍，說(shuō)道，"不定還有人嘲笑他們，說(shuō)他們既幼稚又神經(jīng)呢。""以我為這些人感到有些悲哀。友說(shuō)，"在今天，當(dāng)人們滿耳朵聽(tīng)到的滿嘴巴講出的都是心不古風(fēng)日下感嘆時(shí)卻不曾想到有許多人連這種最起碼的感動(dòng)都會(huì)遲純都會(huì)麻木都會(huì)吝嗇都會(huì)熟視無(wú)睹--甚至還會(huì)失去。也許只有到了有一天，當(dāng)人們都能夠珍視感動(dòng)、習(xí)慣感動(dòng)，并且常?；ハ囵佡?zèng)感動(dòng)時(shí)，我們的世界才會(huì)變得真正美好起來(lái)吧。感動(dòng)?？粗笥训拿纨?，我忽然想：感動(dòng)到底是一種什么情緒呢？是不是對(duì)生活的感恩？是不是靈魂里的觸動(dòng)？是不是一顆敏銳的心最溫暖最柔軟的那一部分？也許這些都是，也許不僅僅是這些。我為自己對(duì)感動(dòng)的感動(dòng)而深深感動(dòng)。

【文思剖析】"眾點(diǎn)播"我們因?yàn)榱?xí)以為常而充耳不聞而"友"深受感動(dòng)，為美妙的音樂(lè)而感動(dòng)，為點(diǎn)播者的良苦用心而感動(dòng)。瞬間的聽(tīng)覺(jué)感受，經(jīng)過(guò)情感的發(fā)酵，轉(zhuǎn)化為真誠(chéng)的感動(dòng)。真的，如果一個(gè)人連最簡(jiǎn)單也最真誠(chéng)的感動(dòng)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)我們不會(huì)相信他是個(gè)有血有肉的人有心存感動(dòng)的人能真正理解別人，在人與人之間披上一層溫暖的心靈感應(yīng)的輕紗。2021中語(yǔ)作11用細(xì)節(jié)綻放美麗用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，成功的玫瑰終將綻放出最動(dòng)人的美麗?！}記山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細(xì)心地張開每一片花瓣細(xì)心調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩最終綻放出令人驚嘆的高雅。天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細(xì)心地鋪開每一片云霞用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采，從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。

青春的我們知道我們只能年輕一回所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，靜靜地守候成功殿堂的幸?；ㄩ_。細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)代藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié)把握好獻(xiàn)璧于王而請(qǐng)指示于王的關(guān)鍵時(shí)刻，方能夠有禮有節(jié)，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過(guò)人，但在“執(zhí)秦王之手，握秦王之袖關(guān)鍵之處猶豫徬徨使良機(jī)錯(cuò)過(guò)釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。放眼航天事業(yè)，我國(guó)“神州七號(hào)”之所以能夠發(fā)射成功，是因?yàn)楹教烊思?xì)心嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)數(shù)據(jù)每一個(gè)程序，每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)發(fā)射升空后不幸失事墜毀，七名宇航員全部罹難，究其原因，僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位小的細(xì)節(jié)失誤成慘重的航天事業(yè)損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。相聲大師侯寶林先生長(zhǎng)于幽默而慎于細(xì)節(jié)成為相聲表演藝術(shù)大師;多芬才華超人而又慎于細(xì)節(jié)重推敲每一個(gè)音符，他的交響曲才成為最美的“天堂之音”國(guó)歷代的偉大詩(shī)人，

文采雄奇而又秉承“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭的新奇別致才有“問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)”的睿智哲理。細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。當(dāng)然，這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末里的細(xì)致入微，并不是要畏首畏尾胸有全局而又慎于細(xì)節(jié)大智大勇而又細(xì)心慎重，這才是人生成功的有力保障。山間的花兒，用細(xì)心描繪高雅空的云霞，用細(xì)心潑灑絢爛。我們——風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子，也一定會(huì)用“慎于細(xì)節(jié)”綻放人生的美麗。2021中語(yǔ)作12一忌、陳詞套有些__頭總是從形勢(shì)寫起言心稱在的領(lǐng)導(dǎo)下在的支持和關(guān)懷下，在的幫助下有的__開頭總是太陽(yáng)、月亮，光陰似箭、日月如梭，這些調(diào)子老唱……詳情請(qǐng)看2021年考語(yǔ)文作文開頭禁忌。二忌、故弄虛

有些__頭，故意?；?，兜圈子，有意讓人琢磨不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)。仿佛這就是_新穎巧妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。三忌、開頭然有些__頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦，不知所云如寫讀后感有的__不作任何交代的情況下就開始“感”起來(lái)了。寫供料作文一開頭就說(shuō)“讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)……”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫，太突然了。四忌、不必的解釋__頭如其來(lái)不作代不行作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啟示》，要是一開頭就用較長(zhǎng)篇幅去說(shuō)明女排的組成、女排五次獲冠軍的間、地點(diǎn)，同誰(shuí)爭(zhēng)奪冠軍等情況，就不必要了。當(dāng)然，根據(jù)需要，適當(dāng)對(duì)所寫的問(wèn)題作些解釋也是必要的。五忌、憑空情有的__開頭，特別是議論文的開頭，不管與中心、主題有無(wú)關(guān)系，議論還沒(méi)有展開，問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)清，就“啊”“呀”不斷，感慨萬(wàn)端。這種憑空抒情，只能叫無(wú)病呻吟。六忌、繞大子

有的__頭，不管中心需不需要，與主題有關(guān)無(wú)關(guān)，就先秦兩漢、前村后店地談開了。不著邊際，空發(fā)議論，下筆千言，離題萬(wàn)里，繞了好大個(gè)圈子，才說(shuō)到正題上來(lái)。七忌、堆砌言錦語(yǔ)有的__開頭想先聲奪人不出好的辦法是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來(lái)以為這樣就算是個(gè)好的開頭其實(shí)這種做法帶有很大盲目性，效果往往很差。八忌、開頭復(fù)__能有一個(gè)開頭，可是有的_有兩個(gè)開頭。比如有的__本想從引用寫起，寫好后又覺(jué)得扣題目談更好，于是又開個(gè)頭。有的__開頭就介紹背景，寫好后又覺(jué)得首先應(yīng)該揭示_的中心，于是又開個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開頭。出現(xiàn)這種情況，可根據(jù)題目或中心的要求，取其一個(gè)開頭即可。九忌、盲目景寫景的主要目的，或是為了突出主題，或是為了刻劃人物，或是為了烘托氣氛如果與此無(wú)關(guān)一般來(lái)說(shuō)這樣的寫景是沒(méi)有意義的。有些_開頭就“花兒”、“鳥兒”、“草兒”地寫一通，實(shí)在是不必要。十忌、盲目用

引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要，盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文供給的材料如果很長(zhǎng)要是一開頭就不加選擇地大量引用，或全盤搬用，必然重點(diǎn)不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再談到它，必然還會(huì)重復(fù)，所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。2021中語(yǔ)作13德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)“只有恒心可以使你達(dá)到目的?！币粋€(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能堅(jiān)持不懈，持之以恒，始終如一地為著心中的目標(biāo)奮斗那么你的目標(biāo)就將會(huì)達(dá)到那天觀看了一部名為《生死羅布泊》的，故事中的情節(jié)讓我感動(dòng)，故事中接連不斷地意外更讓我震撼也讓我更加相信只有恒心可以使你達(dá)到目標(biāo)。為了祖國(guó)為了全國(guó)的億萬(wàn)人民八名地質(zhì)隊(duì)員又一次來(lái)到了這荒涼的地帶：沒(méi)有一絲生命跡象、令人望而生畏的羅布泊。在這神秘的羅布泊中艱難地尋找著可以救活人民以救活一個(gè)民族的鉀鹽但在向羅布泊中心行進(jìn)的途中幾名隊(duì)員壯烈的犧牲了在這樣令人悲痛而又艱難的情況下他們冒著生命危險(xiǎn)依然堅(jiān)持走下去，這是怎樣的勇氣和毅力啊恒心，不單單是一個(gè)詞，它包含著許多方面，信心、毅力、勇氣。杰?敦，一位外國(guó)名人，是他的恒心鑄就了他的輝煌。他一直堅(jiān)持著把好的字句抄在紙上有的插在鏡子縫里有的別

在曬衣繩上有的放在衣袋里這樣他就可以隨時(shí)記誦多少個(gè)日日夜夜，他始終如一的堅(jiān)持著。終于，他成功了，他勝利了，他成為了一位名人不禁佩服杰克?倫敦有這一顆持之以恒的心。我不禁反問(wèn)自己;我們當(dāng)代這些學(xué)生缺少不正是這樣的恒心嗎?1832，林肯失業(yè)了，于是他下決心要當(dāng)政治家?？墒撬佣B三的競(jìng)選都失敗了這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的但他并沒(méi)有氣餒，而是再次鼓起勇氣開辦企業(yè)，克不到一年，企業(yè)有倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)的債務(wù)到處奔波，可林肯沒(méi)有放棄。1842，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，又一次失敗了。如此反反復(fù)復(fù)，在1846時(shí)，他終于當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。在這期間，倍受打擊的他何曾放棄過(guò)考著自己的恒心與毅力得到了成功的果實(shí)。在他身上我看到了一種不可磨滅的精神這種精神使林肯一步步達(dá)到了自己的目的，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想到這里，我又想到了方才我提出的問(wèn)題現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快了我們這些90后什么也不缺了，該得到的都有，但不該失去的卻在一天天的離我們而去。在我們面對(duì)失敗的時(shí)候，只有抱怨，只有一次次地垂淚懊悔……持之以恒持不懈的努力就像落花一樣失去了它的蹤跡……

有了恒心，我們有什么目的達(dá)不到呢們有什么困難可畏懼呢?了恒心，便可鑄就成功2021中語(yǔ)作14總以為你是破陋搖晃的老屋不再能給我保護(hù)總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈不能指引我前進(jìn)的方向總以為你已是折皺不堪的老黃歷掩著歲月的紙香卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為，現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。對(duì)于你的記憶如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼直到記憶的海潮涌上岸才將那覆蓋著的黃沙洗去直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理現(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足一遍遍地刷新與你的過(guò)往乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……你知道嗎？爺爺時(shí)隔四個(gè)月我總會(huì)想起最后一次見(jiàn)你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發(fā)現(xiàn)。奶奶總跟我說(shuō)你的事我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過(guò)，等你的病好了點(diǎn)，就買輛電瓶車，帶著奶奶出去溜風(fēng)?；?/p>