第1頁共1頁文明的班會主持稿范文模板3篇(講文明的班會稿)

下面是收集的文明的班會主持稿3篇(講文明的班會稿)，以供借鑒。

文明的班會主持稿1

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是二年級的班長—張娟桃。

乙：我是二年級的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。

合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲。

乙：做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行為，

乙：文明人要有良好的習(xí)慣，

甲：同學(xué)們，就讓我們一起來學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。

合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始!

乙：首先請班主任鞏老師講話。

師：同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學(xué)后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天，我們開這次班會，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。

甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?

(觀察寫的好的同學(xué)，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。)

乙：同學(xué)們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為，并且請老師記錄了下來，讓他來講一講吧。

小觀察員(張喆)：通過我的長期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對老師、對同學(xué)都特別有禮貌，有一天，我就請老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請大家看一看?？赐曛?，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。

大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。

甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué)，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請他來說一說。

監(jiān)督員：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫把

它們記錄了下來，請大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好，哪些做得不好，為什么?

看來大家都能明辨是非，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來，要主動打招呼、要讓道。(全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來，要主動打招呼、要讓道。)

乙：只有課間文明休息，我們才會健康快樂。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請他來講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象。

體育委員：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí)，沒有站好，請大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后，你想說什么?。(播放升旗的視頻)

每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會，看到國旗冉冉升起，我們高唱國歌，心中激蕩著濃濃的愛國之情，大家必須做到“升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，要肅立”。(全班同學(xué)齊讀：升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，要肅立)

甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會也要做到一切行動聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。(播放上課、下課時(shí)的視頻)

乙：請同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>

師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答問題，同學(xué)回答問題時(shí)，我們要認(rèn)真聽，若有不同意見，等同學(xué)回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語，而且會對同學(xué)們的行為做出判斷和評價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，請大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始。(四組同學(xué)上臺表演)

甲：文明，讓我們舉止文雅，

乙：禮儀，讓我們友好相處。

文明的班會主持稿2

男：老師們女：同學(xué)們

合：大家下午好！

女：今天這個(gè)班會課我們又有一個(gè)新的主題活動，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里？隨處都可以看見這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。

男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個(gè)自我介紹（5分鐘左右）男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得最好的。

女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！

男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。（請三人記票）

男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。

節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強(qiáng)大。

讓每一個(gè)觀眾震撼、感動，并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

男：是啊，有請__同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！__x：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”

日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>

女：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們針對這些現(xiàn)象寫下了一篇篇精彩的文章。接下來有請本次征文比賽的一等獎(jiǎng)獲得者_(dá)_為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。

男：現(xiàn)在進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，為了本次的文明伴我行的主題班會，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽。

男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女：最后請和我一起宣誓：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——八四班全體同學(xué)”。（主持人下）

結(jié)束語（班主任）

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

文明的班會主持稿3

女：文明就像一條緩緩流動的河，滋潤著炎黃子孫的心田，

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

合：四(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始!

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

男：下面，哪位同學(xué)愿意來讀一讀這段話。

女：你們知道文明禮貌月是幾月嗎?它的來歷又是怎樣的呢?

男：請同學(xué)來讀一讀。

女：來歷中出現(xiàn)了五講四美三熱愛，你們知道是什么意思嗎?請大家仔細(xì)看大屏幕。

女：現(xiàn)在知道了吧。

男：下面請大家一起朗誦文明禮儀歌謠朗誦。

男：都不錯(cuò)，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明，文明之花才能開得更香，文明之樹才能長得更青。

女：請大家來判斷一下，你認(rèn)為哪些行為屬于文明行為?哪些屬于不文明行為?

男：請大家一起來讀一讀文明的體現(xiàn)。

女：下面請欣賞同學(xué)帶來的《文明乘車歌》。

男：請大家一起朗讀文明格言。

女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長，主動問好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

男：下面請欣賞同學(xué)帶來的小品《__X》

男:作為新一代的`少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好公民。

女：下面請大家認(rèn)真觀看生活中的不文明行為。

男：如果你看到有人在做不文明的事，你會怎么做?

女：下面，請大家跟同學(xué)一起。來讀一讀常用文明禮貌用語。

男：你們假如在平時(shí)遇到了下面的一些問題，你們是怎樣解決的?

女：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

女：文明讓人舉止文雅。

男：禮