古詩三學(xué)目：學(xué)會(huì)詩詞中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞.有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫前兩.通過看注釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意.在誦讀中體會(huì)作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律學(xué)重：感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思，背誦古在學(xué)習(xí)語言的過程中感受江南山水的自然美，體會(huì)作者的思想感.學(xué)提：本課分別是唐代著名詩人李白、劉禹錫、白居易的詩詞，可采用回憶以前學(xué)過的有關(guān)他們的詩按知詩人——讀詩句——解詩意——入詩境——悟詩情的方法進(jìn)行學(xué)采用小組討論的形式進(jìn).學(xué)準(zhǔn)：收集描寫山水風(fēng)光的古詩.學(xué)過第課獨(dú)敬山一情景入目定祖國的千山萬水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰那遼闊的草原……真是江山如畫今就讓我們一起去游覽祖國的大好河.首先讓我們到安徽省宣州市郊去游"亭山二自學(xué)古1．自由讀古詩，解決生字2.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩方法：解詩題，知作者，抓字眼，明詩意，多誦讀，悟詩情3.解詩題，知作者獨(dú)：___________________________李白：李白701-762），字太，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩.他寫了大量歌頌國河山、揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩.他的詩對(duì)后人有深遠(yuǎn)的影.三合作究交展1.四人小組合作學(xué)習(xí)古詩讀詩，找出不理解的詞語結(jié)合上下詩句理解詞語意思自己弄不懂的地方和四人小組交流討論2.檢查合作學(xué)習(xí)情況（）名讀（）報(bào)四啟發(fā)導(dǎo)精點(diǎn)1.眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑眾鳥：_________________________高飛盡：___________________________孤云：_________________________去閑____________________________師小結(jié)：從這兩句詩句中，你感受到了什么？（李白很孤單、孤獨(dú)）2．相看兩不厭，只有敬亭山相看：_______________________

厭：_______________________________指名完整敘述古詩概意：天上幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子；天上的那片云也悠閑地向遠(yuǎn)時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相看著，怎么看也不覺得滿.師小結(jié)：其實(shí)，這首試詩不只是表達(dá)了李白孤獨(dú)的感情，同時(shí)還表達(dá)了他對(duì)生活的堅(jiān)定和樂為什么呢？當(dāng)世界上的一切都遠(yuǎn)離李白的時(shí)候，他不是頹廢痛苦地生活，而是樂觀、堅(jiān)定地和敬亭山悠閑"看".3.多誦讀，悟詩情（）己帶著感情讀（）小讀古詩）匯報(bào)：指名讀、小組自選方式讀五、

系列訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.我會(huì)正確的寫《獨(dú)坐敬亭山》________________________________________________________________________________________________________________第課望庭一情景入目定同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如.今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的--望洞庭》二自學(xué)古1．自由讀古詩，解決生字2.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩方法：解詩題，知作者，抓字眼，明詩意，多誦讀，悟詩情3.解詩題，知作者望洞庭：________________洞庭：_____________________________劉禹錫：字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)與白居易并"劉".三合作究交展1.四人小組合作學(xué)習(xí)古詩讀詩，找出不理解的詞語結(jié)合上下詩句理解詞語意思自己弄不懂的地方和四人小組交流討論2.檢查合作學(xué)習(xí)情況四啟發(fā)導(dǎo)精點(diǎn)湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨和：____________________________月___________________________潭面：____________________________詩意_______________________________________________________________（運(yùn)用比喻，我們還過什么古詩中也有比喻手法？）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺遙望：__________________________：_______________________________青螺：詩意：_______________________________________________________________同桌互相用自己的話解釋整首古詩的意思師小結(jié)：詩人以奇特的想象，準(zhǔn)確的比喻，生動(dòng)地描繪出了洞庭湖那美妙的秋月風(fēng).你們說，作此時(shí)的心情會(huì)是怎么樣的呢？（輕松、自然）五

系訓(xùn)，堂標(biāo)1.我會(huì)正確的寫《望洞庭》___________________________________________________________________________________第課憶南一

情導(dǎo)，標(biāo)向背誦自己喜歡的古詩，大家欣說說古詩的特點(diǎn)：有五言詩、七言.詩的字?jǐn)?shù)很整.二初理詞詩區(qū)自讀預(yù)習(xí).讀后明白了什么？有什么問.誰能找到詩與詞的區(qū)別？自由讀《憶江南》三合作究提疑四啟發(fā)導(dǎo)精點(diǎn)《憶江南》的作者是誰？哪個(gè)朝代的人？自學(xué)、對(duì)照注解或字典理解帶點(diǎn)字的意.好：____________________________諳____________________________勝：___________________________憶_____________________________3.理解全首詞的意思.如詩如畫的江南景還是以前熟悉的那.陽光下邊的鮮花比火還要紅.春光里水綠如.如此美麗的江南，教人怎能不想起它！五總升讀《憶江南》（邊讀邊想江南美景的畫面）表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？六系訓(xùn)，堂標(biāo)1.我會(huì)正確的寫《憶江南》________________