Word文檔僅供參考“創(chuàng)明城做文明”創(chuàng)活動實施方案為了響應學校的號召扎實推進創(chuàng)城工作的深入開展造濃厚的創(chuàng)建氛圍我班仔細按照學校的要求，并結(jié)合實際，特制訂以下方案：一、指導思想以學校創(chuàng)城精神為指導大城力廣泛動員全體同學力量營造全班動手、人人參與的輿論氛圍推動各項建任務的降實把我校建設成為學校進展好學生素養(yǎng)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門的驗收。二、總體要求全體師生要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情細開展創(chuàng)城各項活動一列行之有效的活動來推動創(chuàng)城工作的深入開展，夯實各項創(chuàng)建基礎，為我市在20xx年入創(chuàng)建全省文明都市工作先進都市行列目標營造濃厚氛圍。確保上級下達的創(chuàng)建目標按時完成。三、創(chuàng)建目標廣泛深入地開展全國文明都市和國家衛(wèi)生都市創(chuàng)建活動高民文明素養(yǎng)市明程度和人民群眾日子質(zhì)量，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調(diào)進展，把東勝區(qū)建設成為經(jīng)濟發(fā)達、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁榮的文明衛(wèi)生都市，為實現(xiàn)東勝經(jīng)濟又好又快進展做出東勝教育人應有的貢獻。四、組織機構(gòu)及分工為了加強我班在全國文明都市和國家衛(wèi)生都市創(chuàng)建工作中的組織領(lǐng)導學校分配的創(chuàng)建工作按時刻保量有別紊地開展進行經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng)城工作領(lǐng)導小組：（一）創(chuàng)城知識宣傳小組組長牛宇庭職責創(chuàng)城知識的普及宣傳召開創(chuàng)建文明班級活動動員大會，利用晨讀、午練時刻及班隊會時刻組織學生學生守則行為規(guī)范要《學生在校文明禮儀要求課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品格的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。（二）衛(wèi)生督查小組組長：陸佳組員：各個小組長職責慧負責保證班級教室的桌椅面內(nèi)外墻面內(nèi)外窗臺屋燈管、暖器潔凈，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地點；（王佳萱負責）保證本班學生的個人衛(wèi)生，衣服、手臉要潔凈，別留長發(fā)、長指甲，男女生別戴耳環(huán)耳釘；（張鳳凰負責）保證所屬環(huán)境區(qū)的潔凈整潔，環(huán)境區(qū)因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕別留任何死角；（陳勃儒負責）保證教室、環(huán)境區(qū)每天清掃至少兩次，并做好保持工作；（班主任負責）中午、下午放學親自到教室、環(huán)境區(qū)進行檢查，確保教室、環(huán)境區(qū)潔凈整潔才可離開。（三）文明禮儀督查小組組長：徐雅晨組員：各個小組長職責：全天候監(jiān)督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾等事情，有督察記錄。（四）督導檢查組Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考組長：劉玉馨組員：楊溢陸職責：隨時檢查班級的衛(wèi)生律文明禮儀各個方面的內(nèi)容咨詢題及時催促相關(guān)負責人員改正或向老師反應，并作好相應的記錄。五、具體實施方案依照鄂爾多斯市創(chuàng)城指示從育局的安排聽從學校指揮努做好一切創(chuàng)城工作。就我班創(chuàng)城工作有如下安排：在班級布置創(chuàng)城專欄。讓孩子關(guān)于創(chuàng)城有更多的了解，時間記住創(chuàng)城的重要性，而且仔細學習創(chuàng)城專欄里提出的各項要求班級樹立模范設立衛(wèi)生文明小標兵每選舉一名進行表揚，讓其他學生都向他學習。模范的力量別可小視當標兵學們每天都積極向上，齊心搞好班級衛(wèi)生。開展主題教育班會。在班會上對學生進行愛國主義教育及知識學生了解國旗國徽和國歌，培養(yǎng)愛國主義情感另，宣傳城衛(wèi)生文明知識，讓孩子別僅自己做文明人，也要帶動身邊人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。做咨詢卷調(diào)查。依照上級要求，同意上級考查，向?qū)W生普及基礎知識，以咨詢卷形式做調(diào)查，反映學生事情，依照綜合總結(jié)，做出相應調(diào)整、改正。保持環(huán)境衛(wèi)生潔凈。為了保持教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，我班衛(wèi)生分工，同學們各盡職責隨負責起自己的工作每人都保護環(huán)境，見到垃圾主動拾起，因此環(huán)境能很好的保持。每周在班里也選舉一些衛(wèi)生文明好的同學，進行表揚，激勵他人向他們學習。行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學，讓學生觀察對于文明禮儀的視頻，從中學習應怎么樣做文明人。