關(guān)于扇形統(tǒng)計(jì)圖二第一頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一

復(fù)習(xí)檢測(cè)1.常見的統(tǒng)計(jì)圖有哪些？

（1）條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）折線統(tǒng)計(jì)圖；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖；

2.它們各有什么特點(diǎn)和作用？

（1）條形統(tǒng)計(jì)圖：用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少，只能看出數(shù)量的多少；（2）折線統(tǒng)計(jì)圖：用點(diǎn)的高低表示數(shù)量的多少，用線段的陡平表示數(shù)量的增減變化，不僅可以看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量的增減變化情況；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖：用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積的大小表示各部分占總數(shù)的百分比，可以看出各部分同總數(shù)的關(guān)系；

第二頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一

某校六年級(jí)有120人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的24人，占六年級(jí)學(xué)生的（）%，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）°。2072第三頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一

下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績(jī)?nèi)藬?shù)優(yōu)良及格不及格35%36156第四頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一能直觀地看出各統(tǒng)計(jì)量與總體之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地看出各統(tǒng)計(jì)量中數(shù)量的增減變化情況。折線統(tǒng)計(jì)圖能直觀地看出各統(tǒng)計(jì)量中數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)形式乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學(xué)最喜歡體育活動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖第五頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一想一想

根據(jù)相關(guān)的信息制作統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候，什么情況下適合選用條形統(tǒng)計(jì)圖？什么情況下適合選用折線統(tǒng)計(jì)圖？什么情況下適合選用扇形統(tǒng)計(jì)圖？第六頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一二、探究新知下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？（1）綠蔭小學(xué)2007－2011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。（2）2011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。（3）2011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第七頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一例2下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？（1）綠蔭小學(xué)2007—2011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。年份20072008200920102011總量/棵10012015017020005010015020025020072008200920102011綠蔭小學(xué)2007—2011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖05010015020025020072008200920102011綠蔭小學(xué)2007—2011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖100120150170200100120150170200用條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出數(shù)量的變化。折線統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地表示出數(shù)量隨著時(shí)間的變化趨勢(shì)。

第八頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一（2）2011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。樹種楊樹柳樹松樹槐樹其他百分比/%252015152505%10%15%20%25%楊樹柳樹松樹槐樹其他30%25%20%15%15%25%25%楊樹20%柳樹15%松樹15%槐樹25%其他用扇形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地看出部分與整體之間的關(guān)系。第九頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一（3）2011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。楊樹柳樹松樹槐樹其他樹種綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖為什么不能用其他的統(tǒng)計(jì)圖？這題給出了各種樹木的數(shù)量，只能用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。二、探究新知第十頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一1.在林業(yè)科學(xué)里，通常根據(jù)喬木生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短將喬木分成不同的類型。下面是我國(guó)喬木林各齡組的面積構(gòu)成情況。以上信息可以用什么統(tǒng)計(jì)圖描述？哪種更直觀些？答：這題可以用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出這些信息，但用扇形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地看出它們之間的關(guān)系。我是用條形統(tǒng)計(jì)圖描述的。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼齡林中齡林近熟林成熟林過(guò)熟林我是用扇形統(tǒng)計(jì)圖描述的。幼齡林33.82%中齡林33.43%近齡林14.82%成齡林12.03%過(guò)齡林5.9%三、運(yùn)用知識(shí)第十一頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一課堂練習(xí)

5.下面是廣東省1990年、2000年、2010年總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化的情況。01000萬(wàn)8000萬(wàn)7000萬(wàn)9000萬(wàn)2000萬(wàn)3000萬(wàn)4000萬(wàn)5000萬(wàn)6000萬(wàn)1億1.1億1990年2000年2010年人口數(shù)年份

廣東省總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化的情況統(tǒng)計(jì)圖36.8%55%66.2%總常住人口6347.19萬(wàn)總常住人口8650.03萬(wàn)總常住人口10440.94萬(wàn)城鎮(zhèn)常住人口2335.77萬(wàn)城鎮(zhèn)常住人口4757.52萬(wàn)城鎮(zhèn)常住人口6911.90萬(wàn)（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，你能得到哪些有意義的信息？這些信息反映了怎樣的變化趨勢(shì)？第十二頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一（2）你能根據(jù)題目中統(tǒng)計(jì)圖中的信息，完成下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎？

廣東省城鎮(zhèn)常住人口占總常住人口百分比折線統(tǒng)計(jì)圖廣東省總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化折線統(tǒng)計(jì)圖01000萬(wàn)7000萬(wàn)9000萬(wàn)2000萬(wàn)4000萬(wàn)5000萬(wàn)6000萬(wàn)1億1.1億1990年2000年2010年年份8000萬(wàn)3000萬(wàn)總常住人口城鎮(zhèn)常住人口人口數(shù)010%1990年2000年2010年年份百分比20%30%40%50%60%70%80%90%100%6347.19萬(wàn)8650.03萬(wàn)10440.94萬(wàn)2335.77萬(wàn)4757.52萬(wàn)6911.90萬(wàn)36.8%55%66.2%第十三頁(yè)，共十六頁(yè)，編輯于2023年，星期一答：我國(guó)共有農(nóng)村網(wǎng)民131360000人。農(nóng)村城鎮(zhèn)農(nóng)村城鎮(zhèn)27.172.9

146000000－14640000＝131360000（人）2011122.截至2012年6月，全國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.46億，比2011年12月末增加1464萬(wàn)。答：我國(guó)共大約有網(wǎng)民538745387人。（1）截至2012年6月末，我國(guó)共有網(wǎng)民多少人？

146000000÷27.1%≈538745387（人）（2）2011年12月末，我國(guó)共有農(nóng)村網(wǎng)民多少人？（3）請(qǐng)您把下面的扇形統(tǒng)