第5頁(yè)共5頁(yè)關(guān)于端午?節(jié)的活動(dòng)?總結(jié)范文?為切實(shí)?貫徹落實(shí)?“我們的?節(jié)日端午?節(jié)”主題?活動(dòng)__?__，承?載端午節(jié)?所蘊(yùn)含愛(ài)?國(guó)主義的?道德內(nèi)核?，增進(jìn)全?校師生對(duì)?民族文化?的認(rèn)同感?和自豪感?，營(yíng)造慶?祝傳統(tǒng)節(jié)?日的良好?氛圍，我?校開(kāi)展了?形式多樣?的端午節(jié)?慶?；顒?dòng)?，現(xiàn)將活?動(dòng)情況總?結(jié)如下：?一、高?度重視，?精心組織?為確保?此次活動(dòng)?順利開(kāi)展?，校團(tuán)委?學(xué)生會(huì)高?度重視，?及時(shí)召開(kāi)?會(huì)議對(duì)端?午節(jié)活動(dòng)?進(jìn)行總體?部署，并?制定了，?要求各班?在活動(dòng)中?突出愛(ài)國(guó)?主義教育?、突出講?文明樹(shù)新?風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)?心等具體?要求，全?面推進(jìn)學(xué)?校的精神?文明創(chuàng)建?工作。?二、加大?宣傳，營(yíng)?造氛圍?學(xué)校利用?宣傳欄、?簡(jiǎn)報(bào)等多?種方式對(duì)?端午節(jié)相?關(guān)知識(shí)進(jìn)?行了廣泛?宣傳，并?開(kāi)展“話?端午，揚(yáng)?民族傳統(tǒng)?文化”主?題班會(huì)活?動(dòng)。讓全?體師生了?解這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?相關(guān)知識(shí)?。感受中?華民族傳?統(tǒng)節(jié)日中?折射出的?濃郁的文?化氣息，?不斷激發(fā)?愛(ài)國(guó)主義?熱情。?三、具體?活動(dòng)情況?（一）?開(kāi)展“愛(ài)?心粽子”?端午活動(dòng)?在端午?節(jié)來(lái)臨之?際，學(xué)校?組織學(xué)生?代表到敬?老院，向?孤寡老人?進(jìn)行慰問(wèn)?，贈(zèng)送了?端午節(jié)禮?品，同他?們一起包?粽子，一?起聯(lián)歡，?讓老人們?深切感受?到學(xué)校對(duì)?他們的關(guān)?心。（?二）倡導(dǎo)?健康防疫?，開(kāi)展除?塵活動(dòng)?古人把_?___月?端午稱作?“衛(wèi)生月?”，廣插?艾草，抹?雄黃酒，?以免災(zāi)去?病，端午?節(jié)成了我?國(guó)全民防?疫祛病、?避瘟驅(qū)毒?的大節(jié)日?。我校結(jié)?合認(rèn)真開(kāi)?展端午節(jié)?除塵活動(dòng)?，倡導(dǎo)健?康生活，?凈化學(xué)校?環(huán)境。掀?起講文明?、講衛(wèi)生?的良好氛?圍。（?三）開(kāi)展?了“端午?節(jié)、誦經(jīng)?典、棋類?比賽”活?動(dòng)學(xué)生?利用經(jīng)典?誦讀時(shí)間?開(kāi)展了經(jīng)?典誦讀活?動(dòng)，全體?師生踴躍?參加，經(jīng)?過(guò)比賽選?出了優(yōu)勝?獎(jiǎng)一名、?誦讀獎(jiǎng)二?名。棋類?比賽有五?子棋、象?棋、彈子?跳棋比賽?。通過(guò)開(kāi)?展活動(dòng)，?陶冶了學(xué)?生們的情?操，弘揚(yáng)?了中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?激發(fā)了愛(ài)?國(guó)主義精?神自豪感?，增強(qiáng)了?凝聚力。?在本次?活動(dòng)中，?我校充分?利用傳統(tǒng)?節(jié)慶日對(duì)?全校學(xué)生?進(jìn)行傳統(tǒng)?文化教育?，掀起了?倡導(dǎo)文明?熱潮，更?是承端午?文化精髓?,揚(yáng)民族?傳統(tǒng)底蘊(yùn)?，將傳統(tǒng)?節(jié)日于現(xiàn)?代文明結(jié)?合，既陶?冶了學(xué)生?們的情操?又激發(fā)了?學(xué)生們的?愛(ài)國(guó)熱情?。關(guān)于?端午節(jié)的?活動(dòng)總結(jié)?范文（二?）針對(duì)?學(xué)生們這?樣對(duì)端午?假期的關(guān)?注，校方?決定經(jīng)過(guò)?這次的端?午活動(dòng)來(lái)?激勵(lì)同學(xué)?們的努力?意識(shí)，一?改最近這?懶散的風(fēng)?氣。在經(jīng)?過(guò)周密的?計(jì)劃之后?，中學(xué)端?午節(jié)活動(dòng)?，在端午?的前一周?正式開(kāi)始?了。為?了弘揚(yáng)節(jié)?日精神，?讓同學(xué)們?不是光是?為了假期?才記住這?個(gè)節(jié)日的?名字，在?活動(dòng)當(dāng)天?，在各班?舉行端午?節(jié)故事、?知識(shí)演講?會(huì)，有各?班語(yǔ)文教?師或班主?任主持或?點(diǎn)評(píng)。?本次的演?講活動(dòng)十?分的熱烈?，在班級(jí)?的演講中?，應(yīng)對(duì)自?我的同學(xué)?大部分學(xué)?生們都能?勇敢的站?上臺(tái)發(fā)言?，這不僅?僅宣揚(yáng)了?端午節(jié)的?傳統(tǒng)知識(shí)?，還鍛煉?了學(xué)生們?的口才、?交流本事?、敢于上?臺(tái)的勇氣?。讓同學(xué)?能在各方?面進(jìn)取的?發(fā)展。?要求各班?的黑板報(bào)?在放假之?前準(zhǔn)備好?，以端午?節(jié)為題，?以屈原的?愛(ài)國(guó)精神?為主要資?料。由宣?傳部學(xué)生?去檢查和?評(píng)分。?以屈原的?愛(ài)國(guó)精神?為主題的?黑板報(bào)在?教師后面?掛著，當(dāng)?同學(xué)們閑?下來(lái)欣賞?黑板報(bào)的?時(shí)候，不?經(jīng)能夠感?受到端午?的氣氛，?還能感受?到到愛(ài)國(guó)?的精神。?對(duì)同學(xué)們?的精神成?長(zhǎng)十分有?幫忙，也?為學(xué)校端?午節(jié)增添?了一番風(fēng)?味。在?放假離開(kāi)?學(xué)校前進(jìn)?行例行的?假日大掃?除，這次?的到掃除?更為嚴(yán)格?，要求每?個(gè)學(xué)生都?認(rèn)真參與?，對(duì)于發(fā)?現(xiàn)的沒(méi)參?與衛(wèi)生的?同學(xué)進(jìn)行?記錄和扣?除操行分?處理。?本次的大?掃除抓的?比平時(shí)更?嚴(yán)格，同?學(xué)們對(duì)這?次的掃除?也更加的?認(rèn)真，基?本每個(gè)人?都能進(jìn)取?的參與到?學(xué)校的打?掃中。這?不僅僅讓?我們的學(xué)?校變得更?干凈整潔?，也讓同?學(xué)們一改?之前只想?著假期的?慵懶氛圍?，好好的?認(rèn)識(shí)到勞?動(dòng)的意義?。本次?的端午節(jié)?活動(dòng)舉行?的十分成?功，既改?良了之前?的不良?xì)?氛，有帶?動(dòng)了同學(xué)?們的精氣?神，讓_?___中?學(xué)更加散?發(fā)著活力?的氣息。?可是在?關(guān)于這次?的活動(dòng)參?與方面，?依然有許?多同學(xué)沒(méi)?能參與其?中，其中?沒(méi)能參與?勞動(dòng)而是?躲懶的同?學(xué)最為嚴(yán)?重，校方?在徹查以?后對(duì)這些?同學(xué)進(jìn)行?了嚴(yán)厲的?教育和處?罰，期望?他們?cè)僦?后能夠痛?改自我這?種懶惰行?為。關(guān)?于端午節(jié)?的活動(dòng)總?結(jié)范文（?三）一?年一度端?午至，又?是龍舟飛?渡時(shí),我?校學(xué)生已?經(jīng)將傳統(tǒng)?節(jié)日作為?自己學(xué)習(xí)?、生活中?一項(xiàng)喜愛(ài)?的活動(dòng)，?為了引導(dǎo)?學(xué)生更好?地了解、?喜愛(ài)傳統(tǒng)?節(jié)日，進(jìn)?而提升學(xué)?生對(duì)民族?文化的認(rèn)?識(shí)，培養(yǎng)?他們的民?族自豪感?，我校開(kāi)?展了形式?多樣以“?我們的節(jié)?日—走進(jìn)?端午”為?主題的綜?合實(shí)踐活?動(dòng)。現(xiàn)小?結(jié)如下：?一、積?極營(yíng)造濃?厚的宣傳?氛圍，追?溯端午淵?源，充分?認(rèn)識(shí)“端?午節(jié)”的?有關(guān)知識(shí)?。學(xué)校?充分利用?國(guó)旗下講?話、黑板?報(bào)、宣傳?欄、廣播?站等多種?方式進(jìn)行?了廣泛宣?傳有關(guān)“?端午節(jié)”?的知識(shí)與?內(nèi)容，同?時(shí)組織了?《節(jié)日知?多少》的?問(wèn)卷調(diào)查?。讓學(xué)生?通過(guò)查閱?圖書、互?聯(lián)網(wǎng)以及?向長(zhǎng)輩和?他人請(qǐng)教?等多種途?徑，搜集?有關(guān)端午?節(jié)的由來(lái)?，了解這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的相關(guān)?知識(shí)。?二、開(kāi)展?多種活動(dòng)?，豐富“?端午節(jié)”?內(nèi)容。?1、各班?開(kāi)展了豐?富多彩的?中隊(duì)主題?會(huì)。端?午節(jié)前夕?，布置學(xué)?生以小組?為單位，?通過(guò)書籍?閱讀和上?網(wǎng)查詢，?了解端午?節(jié)的相關(guān)?知識(shí)，并?在班會(huì)上?進(jìn)行交流?學(xué)習(xí)。?第六節(jié)課?，我校利?用班會(huì)活?動(dòng)課開(kāi)展?“我們的?節(jié)日—走?進(jìn)端午”?系列主題?活動(dòng)。為?了活動(dòng)的?順利開(kāi)展?，少先隊(duì)?大隊(duì)部對(duì)?活動(dòng)進(jìn)行?了部署，?分年級(jí)開(kāi)?展專題活?動(dòng)：一二?年級(jí)班主?任老師為?學(xué)生講解?端午節(jié)的?來(lái)歷及相?關(guān)故事，?三四五年?級(jí)可通過(guò)?小組匯報(bào)?、講故事?、賽詩(shī)會(huì)?等形式來(lái)?了解中華?傳統(tǒng)文化?。2、?中高年級(jí)?完成了綜?合實(shí)踐作?業(yè)。在?主題活動(dòng)?之后，為?了讓學(xué)生?更深入地?了解端午?節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日，?三四五年?級(jí)各中隊(duì)?還布置了?假期親子?活動(dòng)，讓?學(xué)生在端?午節(jié)當(dāng)天?向媽媽學(xué)?習(xí)粽子的?各種制法?，體驗(yàn)“?與媽媽共?同包粽子?”。學(xué)生?通過(guò)自己?動(dòng)手制作?粽子，感?受著民俗?文化。三?年級(jí)的學(xué)?生通過(guò)網(wǎng)?上下載或?書報(bào)剪輯?端午節(jié)的?圖片資料?，動(dòng)手做?了一張剪?貼畫報(bào)，?四年級(jí)的?學(xué)生以"?我們的節(jié)?日?端午?"為主題?，畫一張?手抄報(bào)，?五年級(jí)的?學(xué)生則充?分發(fā)揮自?己的想象?，選擇關(guān)?于端午節(jié)?的一個(gè)場(chǎng)?景配畫。?孩子們?cè)?實(shí)踐中不?僅更加了?解了節(jié)日?的傳統(tǒng)風(fēng)?俗、文化?底蘊(yùn)，而?且還體驗(yàn)?到了勞動(dòng)?的快樂(lè)，?促進(jìn)了與?親人之間?的感情。?3、網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?傳承傳統(tǒng)?文化此外?，學(xué)校還?組織開(kāi)展?“我們的?節(jié)日”網(wǎng)?上主題活?動(dòng)，動(dòng)員?學(xué)生參與?由“中國(guó)?文明網(wǎng)”?開(kāi)設(shè)的“?我們的節(jié)?日.端午?”主題活?動(dòng)，積極?參加“我?們的節(jié)日??端午”?相關(guān)節(jié)日?和愛(ài)國(guó)知?識(shí)的網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，傳?播優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?提高個(gè)人?傳統(tǒng)文化?素質(zhì)。讓?學(xué)生進(jìn)一?步