本學期教導處工作將緊緊繞并全面貫徹落實教體中工作精神繼續(xù)教學評一致研為重點，以美育色創(chuàng)建工作中心極打造任務驅動型學本課堂力加強教師專業(yè)能力錘煉、提高教師的專業(yè)化水平,加強生核心養(yǎng)的提高。重點工作：以“學評致性”究重點以課教學重心高師素養(yǎng)以“化”為特色”動體色創(chuàng)建。養(yǎng)工創(chuàng)課究“高”以教研養(yǎng)素養(yǎng)為，備動為青少賽備以“研為體繼續(xù)智慧平臺和校網(wǎng)站源開發(fā)利用課音體美課堂一、“學一致”研究重點以課教學重心高師素養(yǎng)“”2021年我們深研主有個點一重進單整學究是重在課堂學實踐的研究其是單元整體教學設計中的大情境務鏈何在課堂教中真正地，何正學的思，深學。，學，“主兩翼”度研究主：深入行主題單元整體教學的研主：任務動學本課堂翼：年教師工翼：學生學習養(yǎng)如：（一）元整體研究，做“兩”深研究我們學作、帶作，向教廣，以達到全覆蓋、全參與、學共研。讓研究切實落在每一位教師的教學實踐中計劃用學研，研慧是的線教研學學每個年推個的單整體教學計劃以單元的課時教學設計進行學年推一個的設計進行我的是的個的單元的本設計等充分大智真正研究學的單元計為真正促進全員的研究家研究的成果劃舉行“主題單元教學設計”題單元研究”教正“”究大家究成“學”研究教成果學單元教學設計學進行“學設計”“學”究教學成果學，“主”的研究，學，能好“質”計劃以區(qū)優(yōu)的選拔教格業(yè)標等為抓，推青好優(yōu)”求大家的備能夠充分示我區(qū)教學研究成果——能現(xiàn)學“學”模特色大大題能()，學的等全教好“標”備格教學設計求教學設計題，老師均要遵循任務驅動本課堂的流程目標轉化任務任務具體為問題，讓問題驅動學習力。在進行堂教學踐研究，結合“學評致性研”的結教學在要。教學的學學學。合上學期績不太理想的學教師取不期門聽年青婷婷年鴻四單一數(shù)：；年學；數(shù)、楊玉、年數(shù)學進一數(shù)學標學的在。研教研“”教評為“”，“”研，“教學評致性”究的實。：四，、青；門師的（三）教師學生共同成長，展兩翼成程學習慣成是上重工完保師硬能生好習校的任何改革都無法收到好的效果項重點工程的有效實施最終也必定能促教師及生素養(yǎng)的提升。教師方面“美五”程，教師“”“”教的教學心素養(yǎng)程重，校學，教成長知鋼字基本功訓練學論文比、教手年劃教列主要畢第、青堂才展教師的素養(yǎng)，一有心的師。心教有的、有才、有能劃過“最”年教師才展示青年教師的“”學生師。心過養(yǎng)“的教”，青教師心、心、心的教師。學周教素養(yǎng)“年教堂展”第“—展邀校青教展課第周始、、科其學分輪流進行“美青靜心—‘悅悅美”學科。“”流、教研組學學學行學科“師”師課”學課師”為實課最亮麗風景。學博學多才“經(jīng)典”“早晨”“成語誦讀”等是素養(yǎng)提升系列傳我們將繼行周師開學教進行二周開進行開。周周素養(yǎng)“”第二周行詩誦。第周進。周四進讀第、周進行師開風展示二”詩年”列為。（一）進行物質文化遺產(chǎn)與非物質文化遺產(chǎn)初質文化遺產(chǎn)：進行甲骨的初步研美術學科畫蘿卜之類雕刻骨文的意軟筆書法書寫甲骨文語文學科骨文書簽硬書法的演變、我愛甲骨文朗誦等活動引領學生探究甲骨物質文化產(chǎn)剪紙：京劇臉、名著系列書法：硬筆、軟筆均以甲骨文為主（二六一做好“詞年”系活年美“詞年”為活動引領學生做書、美行詞誦與等進行詩詞誦探究詩：探究、詞、作者、作背景等，做探究詩詞個性研究。繪畫詞學生以詩詞為主題百米長卷的繪制一二年以詩為主；三四年以詞為主。詩：鼓學新詩詞一二兒童為主三以五言言古體詩為主現(xiàn)代詩為主以詞為主，學生可由作。筆書標賽、“美”版以詩詞為主，年書寫、主題詩詞新唱：各抓緊間準備班目，要形式就詩詞新唱歌唱蹈詠等形式經(jīng)典流傳起來可以結合“典詠流傳”形式新、等。時節(jié)以班主2021：詩詞，、詞新唱班級、，工中（）成開天的微課各班再次集美年要步流范2以課等的范的成課要，合開等式，主、、，、課級，的，的課是的、的時的來35努各項將期查期保有關項各項查采取集查與分散查相結項鋼字計第九第十六分查四聚焦——題“領”促期十”題結題項題2017立項開并實施研，旨以構建“任務驅動學本課堂”，施“學”“務驅動型本課堂”，在課究，課學學實研究育學研究課組確立項課因學上聯(lián)，著樞紐作用其它著不少難度師從宏再微從個不同讀學在“””研究“”本學學以組學研組研個學學個學“”在師，以，確3師課，“”學學實研究3具安1第周會期負責理周上和本子版和紙材料十周員提份有關單元十有第具安一周王偉偉負責制定實案，學生可根據(jù)方案選擇項目進行訓練。有科學老師針對自己特的規(guī)劃，在30日前提創(chuàng)新大賽的創(chuàng)意和法。創(chuàng)新、輔新項科幻科學像，能力的老師可提前著手準備。六、以“新科研學的教“教“的學教研活動學的每位教師通人絡學空間己的教教料使料質量）列入考評強空中直播的使。據(jù)求周老每人每學進行/播一播一實驗小學直方的質量，的技在教中。定期訓、研活動“師一一”“賽”評選”活分動學師中技和創(chuàng)位教師能和質數(shù)教上。好教師信息化力提升工程遠程研修工作。具體安排：月定期二次組織教師進動資源分享動。要求所有教師積極參與智慧教育云平臺中的網(wǎng)上備課活動參與活動的成績直接計教師考核當中。定期進行校園網(wǎng)站的信息更新4月底進行第次統(tǒng)計，底進行第二次統(tǒng)計，保信息更新量在條以上15—20日展希課件評比活動。具內(nèi)容“驗小學沃課件選活動方案”。所有教師信能力提升遠程研修工作，體等課堂常管（一）做好課的組織工作開學初課我們?nèi)匀徊捎铆h(huán)形跑操+語操，各位體育師一定到位認真負責組織，確保課穩(wěn)中有序要求）有班主任要求，要有序排師行期）帶隊序操小帶到小操35月份區(qū)里測全應素質訓練抓