本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大學本科生單片機課程設(shè)計實訓心得體會6篇下面是我為大家整理的2023年大學本科生單片機課程設(shè)計實訓心得體會6篇,供大家參考。

當我們對人生或者事物有了新的思考時，應(yīng)當馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？這次為您整理了6篇《大學本科生單片機課程設(shè)計實訓心得體會》，希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。

單片機課程設(shè)計心得體會篇一

這周我們進行了單片機實訓，一周中我們通過七個項目1：P1口輸入/輸出2：繼電器控制3音頻控制4：子程序設(shè)計5：字符碰頭程序設(shè)計6：外部中斷7：急救車與交通信號燈，練習編寫了子程序、熟悉了人工會匯編方法、設(shè)計和調(diào)試方法。學習了P1口、I/O端口、外部中斷技術(shù)的基本的使用方法及輸入/輸出端口控制方法。而且初步把握了大型程序的調(diào)試方法。

實訓中首先對MCS—51單片機開發(fā)試驗系統(tǒng)鍵盤監(jiān)控操作、使用及配套的仿真軟件的應(yīng)用進行了熟悉和了解。該試驗儀提供了大量基本試驗電路和試驗插孔，對于基本的試驗只需要少量連線就可以進行，減少了繁瑣的試驗連線過程，以減輕工作量，突出試驗的內(nèi)涵，達到培養(yǎng)實際動手能力，加強對試驗電路的理解。通過本試驗儀器進一步了解了單片機存儲器的組織結(jié)構(gòu)、單片機片內(nèi)片外數(shù)據(jù)存儲器讀寫方法、工作寄放器的應(yīng)用、單片機對簡單編程及調(diào)試方法進一步的把握了調(diào)試軟件的操作方法和編程環(huán)境。

編寫并調(diào)試完成一個試驗項目總概括起來有五大步驟：

1、立項目

2、查找數(shù)據(jù)

3、畫流程圖

4、根據(jù)流程圖進行編程

5、編完后進行修改、調(diào)試、編譯等。

最終要達到會寫、會做、會說，編寫開始幾個項目的程序還比較順利，到了編寫LED燈碰頭程序、字符碰頭程序、急救車與交通燈呈程序時遇到了好多困難，本來還以為編程會很簡單的，等到實際操作起來才知道它的繁雜性，沒有想像中的那么得心應(yīng)手，理解流程是有思維的前提。不過經(jīng)過我們最終在全組人竭盡全力，老師的精心指導下，花費的時間與精力終究沒有白費，效果漸漸地出現(xiàn)了。這是我們共同努力的結(jié)果，在享受我們成果之時，不得不感慨單片機的重要性與高難度性，所以為期一周的單片機課程設(shè)計沒有浪費，我們從中學到了好多知識。，也讓我們對單片機有了更深一步的了解。雖然最終結(jié)果是出來了，可這與老師的精心指導是分不開的。

這次實訓雖然其中會有些錯誤和失敗，但總的來說是受益匪淺，在運用中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，就是最大的收獲。一心做自己的事，是一種樂趣；相互交流，是大家一起進步的必要過程；上網(wǎng)查閱資料，是獲得所需信息的有效途徑。我想，這些練習和經(jīng)驗都將是我以后最寶貴的資產(chǎn)！

單片機課程設(shè)計心得體會篇二

做了兩周的單片機課程設(shè)計，我有了好多的體會和感想。

我們的課程設(shè)計有兩個主要內(nèi)容：一個是出租車計費器系統(tǒng)；另一個就是溫度報警系統(tǒng)。實習可以在試驗室里做，也可以在寢室里自己做，我大部分時間還是在寢室里做的。

出租車計費器的設(shè)計是第一周的內(nèi)容，由于有了老師的設(shè)計圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機的編程用的主要是匯編語言，說實話，我對匯編語言談不上把握，充其量只是了解。學校安排的課程真的太少了，關(guān)于語言部分的學習只學了幾節(jié)課的內(nèi)容，整本單片機書的內(nèi)容也是學了三分之一多一點。

其次周的內(nèi)容就是溫度報警系統(tǒng)的設(shè)計。這個內(nèi)容沒有現(xiàn)成的程序和設(shè)計圖，需要我們真正親自去編，最郁悶的莫過于畫設(shè)計圖。依照試驗要求上的圖畫了出來，加載程序以后卻不能正常運行，改了好屢屢都沒有成功。同學們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同，但在選用時圖形確很相像，致使選錯了元件，影響了結(jié)果。

這兩周的實習真的有點郁悶，程序里面的好多內(nèi)容不懂，自我感覺是單片機我們所學的內(nèi)容還不足以編出這兩個程序，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學習過程中也充滿了樂趣，當看懂了程序的一些語句，畫出了要求的設(shè)計圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實習讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學習，開闊了眼界，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設(shè)計中又讓我體會到了合作與團結(jié)的力量，當遇到不會或是設(shè)計不出來的地方，我們就會在群里探討或者是同學之間相互幫助。團結(jié)就是力量，無論在現(xiàn)在的學習中還是在以后的工作中，團結(jié)都是至關(guān)重要的，有了團結(jié)會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

單片機是很重要的一門課程，老師和一些工作的朋友都曾說過，假使學好一門單片機，就憑這個技術(shù)這門手藝找一個好工作也不成問題。盡管我們在課堂學到的內(nèi)容很有限，但在以后的學習中單片機還需要好好的深入研究和學習，學好了單片機也就多了一項生存的本錢。最終感謝老師對我們的精心指導和幫助，感謝同學們對我的幫助。

單片機課程設(shè)計心得體會篇三

時光飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

雖然這次的課程設(shè)計算起來在試驗室的時間只有三天，但是由于我們都有自己的試驗板，所以在宿舍里做試驗的時間必需不止三天。

硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有好多問題，第一、不夠細心譬如由于馬虎大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。其次，是在學習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對就應(yīng)是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠頑強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考潛力和動手潛力。透過題目選取和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選取和芯片的選取上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的潛力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的潛力，動手潛力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛力。并且我們熟練把握了有關(guān)器件的性能及測試方法。

再次感謝老師的輔導以及同學的幫忙，是他們讓我有了一個更好的認識，無論是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學習了好多的`東西，使我眼界開啟，感受頗深。

單片機課程設(shè)計心得體會篇四

做了兩周的單片機課程設(shè)計，我有了好多的體會和感想。

我們的課程設(shè)計有兩個主要內(nèi)容：一個是出租車計費器系統(tǒng)（還包括255計數(shù)和50000計數(shù)）；另一個就是溫度報警系統(tǒng)。實習可以在試驗室里做，也可以在寢室里自己做，我大部分時間還是在寢室里做的。

出租車計費器的設(shè)計是第一周的內(nèi)容，由于有了老師的設(shè)計圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機的編程用的主要是匯編語言，說實話，我對匯編語言談不上把握，充其量只是了解。學校安排的課程真的太少了，關(guān)于語言部分的學習只學了幾節(jié)課的內(nèi)容，整本單片機書的內(nèi)容也是學了三分之一多一點。

其次周的內(nèi)容就是溫度報警系統(tǒng)的設(shè)計。這個內(nèi)容沒有現(xiàn)成的程序和設(shè)計圖，需要我們真正親自去編，最郁悶的莫過于畫設(shè)計圖。依照試驗要求上的圖畫了出來，加載程序以后卻不能正常運行，改了好屢屢都沒有成功。同學們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同，但在選用時圖形確很相像，致使選錯了元件，影響了結(jié)果。

這兩周的實習真的有點郁悶，程序里面的好多內(nèi)容不懂，自我感覺是單片機我們所學的內(nèi)容還不足以編出這兩個程序，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學習過程中也充滿了樂趣，當看懂了程序的一些語句，畫出了要求的設(shè)計圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實習讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學習，開闊了眼界，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設(shè)計中又讓我體會到了合作與團結(jié)的力量，當遇到不會或是設(shè)計不出來的地方，我們就會在群里探討或者是同學之間相互幫助。團結(jié)就是力量，無論在現(xiàn)在的學習中還是在以后的工作中，團結(jié)都是至關(guān)重要的，有了團結(jié)會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

單片機是很重要的一門課程，老師和一些工作的朋友都曾說過，假使學好一門單片機，就憑這個技術(shù)這門手藝找一個好工作也不成問題。盡管我們在課堂學到的內(nèi)容很有限，但在以后的學習中單片機還需要好好的深入研究和學習，學好了單片機也就多了一項生存的本錢。最終感謝老師對我們的精心指導和幫助，感謝同學們對我的幫助。

單片機課程設(shè)計心得體會篇五

課設(shè)的選題，方案的設(shè)計與確定，元器件的選擇，硬件的焊接，這一系列的課設(shè)準備工作早在課設(shè)開始之前，老師就向我們做了相關(guān)的介紹和明確的說明，同時十分友好的提醒我們早點著手準備自己的課設(shè)項目。但是如此語重心長的話語在當時似乎沒有引起所有人的注意，只到有同學拿出已成型的作品時，只到課程設(shè)計進入其次周時，只到看到有同學拿著作品去驗收時，只到發(fā)現(xiàn)自己在規(guī)定的時間里無法完成擴展功能是，我們開始醒悟，開始想起老師之前的友情提醒，開始意識到課設(shè)的準備工作沒做好，開始產(chǎn)生畏懼。這樣的情形并不只是出現(xiàn)在的課程設(shè)計過程中，而是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。整個課程設(shè)計的過程中都顯得有些盲目，有些匆忙。

像這樣的實訓課程，對我們學習自動化的學生來說意義十分重大，它不僅是對單片機這一門課程的理解與運用，同時也涉及到數(shù)字電路和模擬電路的領(lǐng)域；這也是一次鍛煉我們動手動腦的絕佳機遇，能讓我們切實感受理論與實際相結(jié)合的過程。

設(shè)計的過程是枯燥的，程序的調(diào)試過程是讓人感到乏味的、無奈的、頭疼的，但是看到完工的作品卻是沖動高興的。對于硬件的焊接，這可能是好多同學都喜歡做的一個環(huán)節(jié)。但是這次的硬件焊接與上一次實訓時的不一樣，這次你需要自己設(shè)計電路，自己學習理解某些芯片的引腳功能。芯片引腳的接線是我們簡單出錯的地方，假使接線圖或者焊接有問題，這將對對芯片有很大的危害。硬件完工后，是軟件的調(diào)試。我認為程序的調(diào)試是課設(shè)全過程中最難得部分，原因是我這塊的功底十分薄弱。很坦誠的講，以自己現(xiàn)有的能力，沒法寫出設(shè)計中的程序，我和同學只能借鑒高手的程序，努力地去修改源程序，使其能夠?qū)崿F(xiàn)想要的功能。軟件的調(diào)試不像硬件焊接那么簡單，調(diào)試過程中，我們必需考慮硬件與程序相匹配。在譬如在這個環(huán)節(jié)中，很感謝我的同學，由于他能夠十分耐心的為我講解C語言中一些語句的用法和功能。

這次實訓還有一重大收獲是學會寫一份正式的科技論文。報告的書寫與軟硬件同等重要，我們應(yīng)遵守論文的格式要求，這也是對思維嚴謹性的一種鍛煉。

完成一個卓越的作品，單靠一個人的力量是不行的，小組成員之間必需相互協(xié)同，相互支持，相互團結(jié)，所以這也是一次鍛煉我們團隊合作精神的機遇。

雖然本次實訓終止了，但是實訓留給我們思考的地方還好多，需要我們學習的地方還好多。無論在現(xiàn)在的學習中還是在以后的工作中，我們都應(yīng)養(yǎng)成多學習，理解、多思考、多合作，多實踐的好習慣，重視理論與實踐相結(jié)合。

單片機課程設(shè)計心得體會篇六

兩周的單片機課程設(shè)計終究順利完成了，其中包含著開心，也有辛酸。我們選的設(shè)計題目是“數(shù)字溫度計〞，大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計電路雖然簡單，但我們認為它真正困難的地方是程序設(shè)計，不過在我們同心努力下最終完成了。

我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，由于我們所學的都是單片機方面的理論知識，應(yīng)用到實踐中去還比較少。不過，我們?nèi)艘矝]偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料，并且請教指導老師。通過不斷努力，終究把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。

通過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準備焊接電路板。在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。

焊接電路板完工，細心檢查后，進行通電測試。結(jié)果液晶LCD沒有顯示，通過檢查，原來是LCD壞了，在換了塊新的后，能顯示顯示值。但還有個問題是，當報警電路不會報警，在請教老師后，發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了，是由于串接了一個太大的電阻。然后，我們換了一個小電阻，但這時蜂鳴器卻一直在叫，停不下來，不過，在我們?nèi)说牡募毿臋z查下，原來是在放大電路的一端虛焊了，這說明我們焊接