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HYPCup2015InternationalStudentCompetitioninArchitecturalDesignTransformation:Place,TraditionandModernisminConceptualUnityandDiversity演變——多樣統(tǒng)?一性中的地域、傳統(tǒng)與現(xiàn)代Requirements四個(gè)建筑組團(tuán)中每組建筑功能各異、分別為一棟圖書館、一棟教學(xué)樓、一棟科研實(shí)驗(yàn)樓、一棟建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)樓從校園整體結(jié)構(gòu)肌理出發(fā)考慮，組團(tuán)模塊中不同功能類型建筑所在位置已經(jīng)指定。檐口高度18米是整個(gè)地塊內(nèi)建筑群總體規(guī)劃的統(tǒng)一性指導(dǎo)高度。個(gè)別建筑高度可以配合設(shè)計(jì)方案進(jìn)行調(diào)整特殊區(qū)域可以高于或低于18米。Theme以傳統(tǒng)建筑文化為起點(diǎn)，以此為基石考慮地域傳統(tǒng)現(xiàn)代的結(jié)合地域條件與科學(xué)研究成果的結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代性的交融結(jié)合生活面向未來方案1圖書館建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)樓科研實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓演變的建筑體塊科研樓平面圖建筑藝術(shù)樓平面圖書館平面教學(xué)樓平面方案2與灰空間的結(jié)合，室外樓梯的設(shè)計(jì)輕巧的聯(lián)系自然，又有助于逃生。與灰空間的結(jié)合，營(yíng)造

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