少兒美術(shù)專(zhuān)題課件精選課程

小汽車(chē)班級(jí)設(shè)置：小班課件難度適中造型完整構(gòu)圖橫構(gòu)圖色彩彩色技法繪畫(huà)，手工紙張類(lèi)型、規(guī)格8K畫(huà)筆類(lèi)型、規(guī)格水彩筆其它材料卡紙，剪刀大耳狗和小耳鼠是好得不能再好的朋友，這大家都知道。他們都有一顆友愛(ài)的心。不過(guò)他們也有許多不相像的地方：大耳狗的耳朵大，小耳鼠的耳朵小，大耳狗愛(ài)啃骨頭，小耳鼠呢，最?lèi)?ài)吃薯片和薯?xiàng)l。他們還有一個(gè)最大的不相像：大耳狗腿長(zhǎng)，小耳鼠腿短。大耳狗向前走一步，小耳鼠得跑三四步。每次大耳狗和小耳鼠出去散步時(shí)，大耳狗慢悠悠地走，小耳鼠只有跑步才跟得上，而且他老是在后面大聲喊：“大耳狗，等等我!”大耳狗不得不停下來(lái)等他，誰(shuí)讓他們是好朋友呢。好朋友就應(yīng)該幫好朋友解除苦惱，大耳狗一直在想，怎樣才能讓小耳鼠跑快一點(diǎn)兒。文字引導(dǎo)一天，兩個(gè)好朋友又出去散步。他們走過(guò)愛(ài)踢足球的黑熊家門(mén)前，只見(jiàn)黑熊拿出兩只皮鞋準(zhǔn)備丟掉。原來(lái)，黑熊平時(shí)走在街上，只要看見(jiàn)有人踢足球，他總要沖上去踢幾腳。黑熊愛(ài)用右腳射門(mén)，時(shí)間一長(zhǎng)，他右腳的皮鞋很快就踢壞了，左腳的皮鞋還是好好兒的。大耳狗撿起黑熊那只挺好的皮鞋，準(zhǔn)備拿回家去。小耳鼠看見(jiàn)說(shuō)：“大耳狗，你怎么撿起破爛兒來(lái)了，一只皮鞋有什么用?”大耳狗晃晃那只皮鞋說(shuō)：“我想，它也許會(huì)有用的?！贝蠖坊氐郊依?，在皮鞋里裝上一只小馬達(dá)，再在鞋底安上四只輪子，這樣只要裝上干電池，它就成了一輛能很快行駛的小車(chē)。大耳狗又去兔子的油漆店里買(mǎi)來(lái)一桶藍(lán)色的油漆，把這只皮鞋漆成藍(lán)色的，在鞋里裝上坐椅，還在它的上方裝了一個(gè)可以拉上放下的藍(lán)色車(chē)篷。文字引導(dǎo)一輛不怕風(fēng)雨的藍(lán)色小車(chē)制作成功了。第二天，當(dāng)小耳鼠又來(lái)邀大耳狗出去散步的時(shí)候，他瞧見(jiàn)了那輛停在院子里的藍(lán)色小車(chē)，小耳鼠簡(jiǎn)直驚呆了：“啁，多么漂亮的小車(chē)啁，它能開(kāi)動(dòng)嗎?”“當(dāng)然能?！贝蠖纷院赖卣f(shuō)，“小耳鼠，這是我送給你的禮物，以后我們出去散步，你再也不用跟在我后面跑了?！眱蓚€(gè)好朋友來(lái)到大街上。大耳狗向前大步走著，小耳鼠駕駛著那輛藍(lán)色小車(chē)緊緊跟著。街上來(lái)往的人們，都看著這一對(duì)好朋友說(shuō)：“好漂亮的藍(lán)色小車(chē)!”當(dāng)藍(lán)色小車(chē)駛過(guò)愛(ài)踢足球的黑熊旁邊時(shí)，黑熊伸長(zhǎng)脖子看了半天說(shuō)：“這輛小車(chē)，我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)……”文字引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)