05“我的母親”親情類主題閱讀

1.讀懂文章，能概括出文章的主要內(nèi)容。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)我們生命中無比重要的存在，她給了我們生命，呵護(hù)我們慢慢長(zhǎng)大，也許

并不是每才母親都是溫柔的,善解人意的，但她們無疑都對(duì)自己的孩子充滿了愛，只

是她們表達(dá)愛的方式不盡相同。

生活的重得壓得母親喘不過氣,工作、家務(wù)、養(yǎng)育孩子，母親像陀螺一樣忙個(gè)不停，

方法指導(dǎo)有自己的愛好，也有自己的喜怒哀樂，母親也是個(gè)極普通的人，她們也并

，二所以我們也不必要拿完美的眼光去衡量自己的母親，畢竟，在她們的能

力范圍里，已經(jīng)給我們最好的了。

體會(huì)”型子女的爰

感受作者對(duì)母親情感的變化

【四川省達(dá)州市2022年中考語文真題】

一、（13分）文學(xué)類文本閱讀

一生都在成長(zhǎng)

閆紅

①我媽是68歲時(shí)拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年

輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說了，有必要嗎？"我媽有點(diǎn)遲疑，但

仍然很堅(jiān)持，下定決心要學(xué)。我又一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，于是我

態(tài)度一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月，終于把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，

像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了！

②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和

我姥姥一起生活。我媽說，她小時(shí)候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥"，人家都有

個(gè)爸，她沒有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織

女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來自貧

窮之家，家庭負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金只有2000元左右，必

須精打細(xì)算才能生活。

③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽

全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一

種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個(gè)詞，而不是“高興”。相對(duì)于高興，愉悅的快感里，

帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。

④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。

⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂

了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開始跟我一

塊兒看徐舒、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐軒那種不疾不徐的敘事方式，一度對(duì)張

愛玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然

也屢有作品發(fā)表。

⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我

爸寫稿方便，二來時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我

爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根''王旁青頭兼五一”，三五天

后居然能見字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。

⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音

的她，就成天在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更

是不在話下。

⑧她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)想到吸取有效信息；連看韓劇，

她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短，只要活

得好她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興。

⑨我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并

不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人

臉色，也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依

然能夠自洽。⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然她也常常感慨自

己這一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是

她的了不起之處。

（選自《讀者》2022年11期，有刪改）

（1）閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例。

“我媽”68歲時(shí)拿到駕照一“我媽”喜歡看書，也學(xué)著寫稿投稿一①一②。

（2）選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。

（3）結(jié)合語境，從修辭的角度賞析下面句子。

我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。

（4）請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。

（5）文章以“一生都在成長(zhǎng)”為標(biāo)題，有何妙處？

【廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年中考二模語文試卷】

二、閱讀下面文字，完成16?19題。（17分）

世上唯一在等你的人

劉繼榮

①母親真的老了，孩子般纏人，每次打電話，總是滿懷熱忱地問：“你什么時(shí)候回家？”

我哪有時(shí)間回家。她耳朵不好，我解釋了半天，她仍熱切地問：“你什么時(shí)候回來？”幾次

三番，我終于沒了耐心，大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默地掛了電話。

②隔幾天，母親又問，只是怯怯地，沒有了底氣，像個(gè)不甘心的孩子。我終于不忍心，

說下月一定回去，母親竟高興得哽咽起來?？勺詈螅业降讻]回去。電話那頭的母親，仿佛

沒力氣再說一個(gè)字，我滿懷內(nèi)疚：“媽，生氣了吧？"母親這回聽真了，連忙說：“孩子，我

不生你氣，我知道你忙。”

③星期六那天，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好

下樓買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見母親。她剛下車，胳膊上挎?zhèn)€籃子，背上背個(gè)大

袋子，彎著腰，左躲右閃，怕別人碰了她的東西。在擁擠的人流里，她每走一步都很吃力。

我大聲叫她，她急急抬起滿是熱汗的臉，四處尋找，看見我過來，她竟驚喜地說不出話。

④一到家，地就喜滋滋地往外捧那些東西。她的手青筋暴露，十指都裹著膠布，手背有

結(jié)痂的血口子。她笑著說：“這是咱家院里的，你最愛吃的。"我這沒出過遠(yuǎn)門的母親，千里

迢迢，坐最便宜、沒有空調(diào)的車，車上又熱又?jǐn)D，但那水靈靈的葡萄和梨子都完好無損。

⑤所以，我相信，這世上，凡有母親的地方就有奇跡。

⑥母親只住了三天，就悄悄訂票，悄悄離開，才回去一星期，又說想我，又催我回家。

我苦笑：“媽，你再耐心些！”第二天，我接到姨媽電話：“你媽病了，快回來。"我急得眼前

發(fā)黑，淚眼婆娑地奔到車站，趕上末班車。

⑦一路上，我默默祈禱。此時(shí)，我才知道，人活到八十也是需要母親的。

⑧車子終于到了村口，母親小跑著過來，滿臉笑。我抱住她，責(zé)怪道：“你說什么不好，

說有病，虧你想得出！”

⑨沒待幾天，我急著要走，母親說要好好給我做頓飯。她精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上桌，

我不禁驚異，魚鱗沒有刮凈.....讓人無法下筷。母親年輕時(shí)那么愛干凈，如今竟遙遇成

這樣。母親見我不吃，心疼地送我去坐車，還不停地囑咐我注意身體。車子開了，她急著下

去，衣角被車門央住，險(xiǎn)些摔倒。我哽咽著，趴在車窗上大叫：“媽，你小心些！”她沒聽清

楚，邊追著車邊喊：“孩子，我沒有生氣，我知道你忙！”

⑩這以后，母親仿佛滿足了，竟沒有再催我回家，只是說些開心的事：家里添了只很乖

的小牛犢；明年開春，要在院里種好多花.....聽著聽著，我的心得到一片溫暖。

?到年底，我又接到姨媽電話說母親病了，趕緊回家。我哪里相信，半信半疑地往家趕，

并且買了一大袋母親愛吃的油糕。車到村頭，我仲長(zhǎng)胖子張望，母親沒來，我心里顫顫地有

了不祥的預(yù)感。姨媽說，母親已經(jīng)不在了，她走得很安詳。

領(lǐng)來半年前，她被診出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排

妥當(dāng)后事。姨媽還說，母親老早就患了眼疾，看東西費(fèi)勁。我把那袋油糕緊緊地抱在胸前，

一顆心仿佛被人挖走。原來，母親知道所剩時(shí)日不多，才不停打電話叫我回家：原來，我挑

別著不肯下筷的飯菜，是她視力模糊時(shí)給我做的！我走的那晚，她一個(gè)人是如何摸索到家，

跌倒了幾次，我永遠(yuǎn)都無從知道了。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽?；ㄅ罎M

了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。你留下所有的愛和溫暖，安靜地離開。

?我知道，你是這世上唯一不會(huì)生我氣的人，唯一肯永遠(yuǎn)等我的人，也就仗著這份寵愛，

我才敢讓你等那么久。

?母親啊，如果有來生，我會(huì)牽著你的手，我會(huì)陪你慢慢走，不會(huì)讓你把愛熬成等待！

（選自《雜文選刊》2018年第09期，有刪改）

1.下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.母親多次急切地不厭其煩地詢問孩子什么時(shí)候回家，是因?yàn)樗雷约荷砘贾夭。瑫r(shí)日無

多，希望多見見孩子。

B.文中母親做飯不干凈，變得遛遢為后文揭示母親重病做鋪墊，也為“我“愧對(duì)母親的自責(zé)

和內(nèi)疚作感情蓄勢(shì)。

C.文章中寫母親去世后，姨媽對(duì)母親病情的交代，正面烘托了母親寧愿自己默默承受病痛和

孤獨(dú)，也不愿給我?guī)砺闊憩F(xiàn)母親對(duì)我的疼愛。

D.文章中“我”最后一次回到家鄉(xiāng)，母親沒有來接我，已經(jīng)為母親離世做了鋪墊。2.請(qǐng)從

修辭的角度賞析文中的劃線句子。（4分）

母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽?；ㄅ罎M了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)

穿的紫衣裳。

3.結(jié)合全文分析母親的形象（4分）

4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)第?段“不會(huì)讓你把愛熬成等待”的理解。（6分）

【2022年河南省普通高中招生考試模擬試卷（四）語文試卷】

三、閱讀下文，完成6-9題。（共16分）

媽媽是棵洋槐樹

蔣曼

①我討厭我媽媽。

②有一年，洗澡的時(shí)候，我看見她臃腫的身體，毫不客氣地說：“我以后絕不會(huì)長(zhǎng)成像

你這樣的媽媽?！蹦菚r(shí)，我?guī)е啻旱匿h利，如同不肯被馴服的小獸。媽媽正忙著給我抹香

皂，她眉毛都沒有皺一下：“轉(zhuǎn)過去，搓背。"我媽媽堅(jiān)硬得像礁石，對(duì)于我的挑蚌，連抵擋

的興趣都沒有。她從來都我行我素，拒絕長(zhǎng)成文學(xué)作品中那些溫暖、溫柔的媽媽。

③初中時(shí)，當(dāng)我讀到冰心的軟語溫言：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來

了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”我憤怒而痛苦地發(fā)現(xiàn)我媽媽永遠(yuǎn)都不是荷葉。

她是洋槐，渾身長(zhǎng)滿了刺，刺得人滿身、滿心的疼痛。

④成績(jī)考差了，她痛罵我太懶惰；生病了，她責(zé)怪我照顧不好自己，不像醫(yī)生的孩子；

她上夜班，我必須關(guān)燈睡覺，怕黑是多么荒謬、可笑。她的邏輯古怪又固執(zhí)，規(guī)矩更是嚴(yán)格

到苛刻：牙膏要從尾巴向前擠，所有的蓋子擺放時(shí)一律朝上，上床后拖鞋尖必須朝外。我七

歲會(huì)煮飯，九歲會(huì)剖魚，她還是不滿意。慢慢地，我學(xué)會(huì)了服從，也學(xué)會(huì)了反抗。我在高三

每一天的題海中愉快地掙扎，因?yàn)橄氲娇梢噪x開她。

⑤我原以為我這輩子都不可能像她。十多年后，生下女兒，在生活的左沖右突中，我成

為笨拙而慌亂的媽媽。當(dāng)每一個(gè)潦草而疲倦的白天結(jié)束，當(dāng)臂彎里孩子均勻的鼻息輕輕傳來，

在黑夜的深處，我記起了那些曾經(jīng)努力忘記的過去。

⑥我以為她生來就該是媽媽，慈祥的媽媽，溫柔的媽媽。我忘記了她曾艱難地成長(zhǎng)，一

個(gè)破落家庭的長(zhǎng)女，在歧視與饑餓中長(zhǎng)大，靠著聰明與勤奮，考上中專，有了工作，卻還要面對(duì)

各種惡意的挑戰(zhàn)。媽媽學(xué)會(huì)了戰(zhàn)斗，用所有的潑辣與強(qiáng)悍，無畏地戰(zhàn)斗，就這樣一路橫沖直

撞碰上了我。這時(shí)的她，已經(jīng)不會(huì)溫柔地說話。我的媽媽沒有生活在濕潤(rùn)的江南，她一生也

不會(huì)長(zhǎng)成風(fēng)姿綽約的蓮花。在貧瘠與艱難中，在粗礪的山風(fēng)中，只有堅(jiān)韌的洋槐才能生長(zhǎng)。

十八歲，在外工作，殺了生平第一只雞，雞跑了，她哭了；給鄉(xiāng)下女人接生時(shí)，她自己還是

孩子，嚇得手腳發(fā)抖；外婆去世時(shí)，她帶著兩個(gè)年幼的孩子，在外地工作，只能拿著信紙，

背對(duì)著我們抽泣...

⑦不過，她不會(huì)承認(rèn)這一切。我的媽媽，迅速學(xué)會(huì)了與生活周旋。我新罩衣胸前的花是

她細(xì)細(xì)密密繡上的，那些曾經(jīng)只能出現(xiàn)在夢(mèng)里的荷花；童年時(shí)受到的欺凌是她為我抵擋，雖

然她的粗魯讓我尷尬；她冒著被婆婆責(zé)罵的風(fēng)險(xiǎn)用半個(gè)月的工資給我買了第一條連衣裙，讓

我在整個(gè)童年都能單純地歡笑；她訂的《小說月報(bào)》總被我們看舊了，扔在角落，我偶爾瞥

見過她在陽(yáng)光下溫柔而平靜地閱讀。舊照片中文靜而溫柔的她，還是豆蔻年華。

⑧歲月靜好的背后是強(qiáng)悍、尖利的媽媽。我錯(cuò)過了她的嬌美，錯(cuò)過了她的鮮潤(rùn)。狹路相

逢時(shí)，桀鴦不馴的我和五大三粗的她，如戲臺(tái)上的武生戲,，直接交手，沒有對(duì)話。直到如今，

后知后覺的我，獨(dú)立、倔強(qiáng)就像當(dāng)年的她：起居有度，敢說敢打。受傷時(shí)默默地哭，哭過后

認(rèn)真地笑。閑時(shí)做好吃的菜，睡覺前仔細(xì)檢查門窗。

⑨媽媽，所有的時(shí)間都被保留，可是我只記住了洋槐的刺，卻忘記了這么多年，每一個(gè)

春天，它那潔白、芬芳的花。

（摘自《時(shí)代郵刊?下半月》）

1.本文是一篇回憶性散文，作者回憶了有關(guān)“媽媽”的許多事，文章是如何把這些事情有條不

紊地組織在一起的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。（4分）

2.結(jié)合具體內(nèi)容，說說第⑥段在文中的作用？（3分）

3.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析第⑤段和第⑧段畫橫線的句子。（4分）

[A]在生活的左沖右突中，我成為笨拙而慌亂的媽媽。（從詞語運(yùn)用的角度）

[B]狹路相逢時(shí)，桀鷲不馴的我和五大三粗的她，如戲臺(tái)上的武生戲，直接交手，沒有對(duì)

話。（從修辭的角度）

4.請(qǐng)圍繞“刺”和“花”，結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)最后一段的理解。（5分）

【2022年貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)中考語文模試卷】

四、閱讀《年少時(shí)的虛榮外衣》選段，完成13?16題。

年少時(shí)的虛榮外衣

范澤木

①三年級(jí)開始，我告別了村校，到鎮(zhèn)里上學(xué)。這意味著我無法每天吃到母親做的新鮮菜。

我和那些已經(jīng)在鎮(zhèn)里讀書的伙伴們一樣，靠霉干菜下飯。開學(xué)前一天，母親為我準(zhǔn)備了第一

個(gè)星期的霉干菜。她往鍋里倒了許多豬油，還加了一些黃豆。聞著鍋里飄來的香味，我舌下

生津。第二天，我接過母親手中的菜桶，滿臉欣喜。很期待在學(xué)校的第一餐飯，期待我的霉

干菜引來無數(shù)羨慕的目光。

②到了學(xué)校后，我著急地拿出箱子里的菜桶，一位同學(xué)大叫起來：“嘿，你的霉干菜怎

么這么黑，這么粗？“我?guī)缀醣凰穆曇魢樍艘惶Ｍ瑢W(xué)們紛紛圍過來欣賞我母親的“杰作”，

并不約而同地嘲笑起霉干菜的“長(zhǎng)相”。對(duì)比其他同學(xué)色澤金黃的霉干菜，我的確實(shí)又黑又

粗，丑陋不堪。我像只斗敗的公雞，滿臉頹喪。心里期待的一切都蒙上了灰色，我無心吃飯，

匆匆扒了幾口后就把飯菜倒進(jìn)了滑水桶。此后，吃飯成為我最難熬的事情。同學(xué)們都互相換

菜，你吃我的，我吃你的，我像被世界遺棄的孤兒，獨(dú)自在角落默默扒飯。

③回家后，我埋怨母親。她喃喃自語：“怎么會(huì)呢？我放了這么多油，又加了黃豆，聞上

去不知有多香?！蔽掖蠛埃骸澳愕拿垢刹颂y看了?！彼岣吡朔重悾骸安耸悄脕沓缘?，不是

用來看的?！边@道理我懂，然而年少的虛榮讓我情不自禁地本末倒置。母親安慰我：“你放

心吧，這次炒出來的霉干菜肯定比上次好看。”

④結(jié)果并不像她說的那樣。母親這次炒出來的梅干菜依然丑陋不堪。年少的虛榮緊緊地

箍住我，以致我以貌取菜，沒有再去品嘗就將它棄在箱子里。取而代之的下飯菜，是小店里

的豆腐乳與榨菜。同學(xué)們對(duì)這兩樣菜很感興趣，總是搶著把筷子伸進(jìn)我的飯盒。我雖然經(jīng)常

被他們搶得無菜下飯，但心口卻溢出幸福。此后我都用豆腐乳與榨菜下飯，并因同學(xué)們的競(jìng)

相爭(zhēng)搶而幸福不已。母親炒的梅干菜，在周五被我原封不動(dòng)地倒進(jìn)滑水桶。

⑤有一年正月，母親炒自家種的花生，由于火候掌控不好，把花生炒焦了。開學(xué)時(shí)，母

親叫我?guī)б恍┗ㄉ綄W(xué)校里吃。我不假思索地說：“我不喜歡吃花生。”母親寵溺地看著我：

“別跟我來這假惺惺的一套了，我炒的花生多半還不是你吃的？"我沒法拒絕，只能任她把

花生裝進(jìn)書包。剛過完年，同學(xué)們的書包都鼓鼓囊囊，花生、瓜子、蘋果、橘子一應(yīng)俱全。

他們看著我?guī)У暮诤鹾醯幕ㄉ樕蠈憹M驚訝。我上鋪的同學(xué)嚷著:“這么黑的花生能吃嗎？”

與他們的白白凈凈的花生相比，我的確實(shí)相形見細(xì)，我象征性地吃了幾顆后，把花生扔進(jìn)了

垃圾桶。⑥我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，母親來學(xué)校幫我拿行李，她從我的箱子里拿出一袋黏糊糊的

東西說：“這不是自家做的柿子干嗎，你怎么放著沒吃？”我愣愣地站著，半天說不出話。

那是母親親手做的柿子干，我習(xí)慣性地怕同學(xué)笑話，就沒好意思吃。母親疑惑地問我：“你

咋不吃呢？”我低著頭，還是沒說話。她臉上的困惑漸漸成了失落。她一聲不吭地把霉?fàn)€的

柿子干扔進(jìn)垃圾桶，自言自語道：“多好吃的柿子干，我熬了幾夜才做出來的，你居然讓它

在箱子里霉?fàn)€。”我喉頭發(fā)緊，鼻子發(fā)酸，一瞬間，心里的愧疚波瀾起伏。

⑦母親長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，干農(nóng)活得心應(yīng)手，但做細(xì)活確實(shí)有點(diǎn)兒力不從心。盡管如此，母親還

是想方設(shè)法變著花樣給我做好吃的。

⑧我讀大學(xué)時(shí)的一個(gè)寒假，母親買來許多板栗。晚飯后，她系上圍裙，鍋前灶后忙個(gè)不

停。她把炒好的板栗放在算子上，滿心期待。炒板栗味道很好，只是樣子依然差強(qiáng)人意。她

的目光充滿探詢的意味，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吃，真的好吃?！彼闪丝跉?，笑了，臉

上滿是欣慰。我平靜的內(nèi)心像被突然投了石子，泛起苦澀的漣漪。我一直都沒有好好吃過母

親做的東西，這對(duì)她來說是多么殘忍的事。

⑨開學(xué)前，我叫母親給我炒些板栗，說要帶到學(xué)校吃。她像受到獎(jiǎng)勵(lì)的孩子一般高興,

連忙系上圍裙朝灶臺(tái)走去。我看著她的背影,心像被一只大手捏住一般難受。到了寢室，我

津津有味地吃著母親炒的板栗。室友狐疑地看著我，我鼓起勇氣說：“我媽炒的板栗，你要

嘗嘗嗎？"他愉快地拿了一個(gè)?！皢?，好杳，我原來以為這黑乎乎的東西不好吃呢。”

⑩那天下午，我與室友分享了我母親的杰作。忽然，又一陣?yán)⒁庥可闲念^……

1.作者寫了哪些關(guān)于“我”愛慕虛榮的事情？用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。（3分）

2.下列對(duì)選文內(nèi)容的解讀與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.全文有兩條線索:霉干菜是敘事線索，綿長(zhǎng)母愛是情感線索。

B.第⑨段中畫線句生動(dòng)形象地寫出了母親當(dāng)時(shí)高興的心情。

C.第⑦段中“我”并不是責(zé)怪母親不大會(huì)做細(xì)活，而是強(qiáng)調(diào)母親一直以來對(duì)“我”的關(guān)愛。

D.文章告訴我們:不要被自己的虛榮心蒙蔽而以外貌定好壞，要看人的真情實(shí)意。

3.結(jié)合全文，說說文章為何在開頭先寫上學(xué)第一天對(duì)霉干菜的期待。（3分）

4.簡(jiǎn)述文章第②段與第⑩段畫線句里“杰作”的含義。（4分）

【河南省駐馬店市泌陽(yáng)縣2022年春第四次模擬九年級(jí)語文試卷】

五、閱讀下文，完成5-8題。（16分）

母親大人的親筆信

①我十四五歲時(shí)有些叛逆，不喜歡父母的嘮叨和種種教導(dǎo)，和母親說話也說不到一起。

那一年，我被分配到離上海3300公里之遙的大興安嶺。當(dāng)時(shí)的生活條件非常艱苦，住的帳

篷四面透風(fēng)，最冷的季節(jié)，帳篷里的溫度低至零下30多攝氏度，所做的工作是冬天伐木，

夏天養(yǎng)路。②在我人生最迷茫、無助的階段，母親給我寫來很多親筆信。母親寫的只是日常

瑣事，家庭里發(fā)生的事，事無巨細(xì)都要說一說：買到好看的掛歷了；阿姨會(huì)用縫紉機(jī)自制收

音機(jī)套；北方的姑姑家寄來一筐自家果園種的蘋果……【A】這些厚重的親筆信，像一條收

送牽掛的紐帶，讓顛沛流離中的我，看到來自平安、牢固大后方的牽掛，每次看得思鄉(xiāng)心切

的我淚眼模糊。

③最初，我給母親的回信很短，帶著少年的矜持和沒心沒肺，覺得沒什么可寫，不愿敞

開來寫。一次，母親在信里流露了她的不如意。處在中年危機(jī)里的她，因所在的機(jī)關(guān)被拆并，

不得已放棄她所熱愛的檔案工作。那是她第一次和我敘述內(nèi)心煩惱，有意和我平起

④我趕緊回信，一封信足足寫下五頁(yè)信紙，幼稚地論說乾坤大小。信寄出后，我天天盼

她的回復(fù)。母親在回信里說，她想通了，既然這一切變故不是人為所能改變的，不如坦然接

受，她開始把從前因投入工作而冷落的眾多業(yè)余愛好拾起來，醉心于收集郵票、徽章、藏書

票。

⑤⑻后來幾年，母親感覺到我的成長(zhǎng)、穩(wěn)定，我們母女之間的通信不講究?jī)x式感，

而是不拘一格，吐露真情，話題益發(fā)松弛，變成閨蜜型的了。母親會(huì)像小姑娘一樣告訴我現(xiàn)

在上海流行燕子領(lǐng)的兩用衫。一次她在同事家聚餐，吃到花生肉丁，覺得美味，特意討來了

配方，寄給我。還有幾次在商店看到繡花枕頭的因案好看，她買了兩對(duì)，說以后給我做嫁

妝……在那些信里，充溢著兩代女性的憂思和純粹的快樂，分享獨(dú)特的生命經(jīng)驗(yàn)。她的每封

信，我會(huì)看很多遍，視為真正的心靈財(cái)富。給母親回很多信，讓我逐漸成了一個(gè)寫信愛好者。

正因?yàn)檫@個(gè)小起點(diǎn)，我幸運(yùn)地被選拔去林區(qū)學(xué)校教書，慢慢地接近最鐘愛的兒童文學(xué)事業(yè)。

⑥過了很多年，我成為一個(gè)女孩的母親。我的女兒縈裊漸自長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)她有煩惱、有傷

心的時(shí)候，我也嘗試給她寫去一封封“媽媽大人的親筆信

⑦一次，縈裊參加學(xué)校的大型音樂會(huì)，在音樂會(huì)上她表演鋼琴獨(dú)奏。對(duì)于女孩，這是很

大的事，她精心準(zhǔn)備喜歡的曲目，穿上新的黑皮鞋，胸有成竹地上臺(tái)表演?？墒窍挛枧_(tái)后她

打電話告訴我說：“大家都笑我，我想不通，憑什么嘲笑我呢？“縈裊說一上舞臺(tái)，聽見掌

聲，她禮貌地給聽眾鞠一個(gè)躬，結(jié)果大家大笑起來，她不知所措，在臺(tái)下練得好好的曲子，

在臺(tái)上演奏時(shí)彈錯(cuò)一個(gè)音，非常沮喪。

⑧我正在外她學(xué)習(xí)，趕緊寫信勸她放開眼量，她為這一場(chǎng)演奏，作精心準(zhǔn)備，哪怕不完

美，也大可心安?？鞓芬幸活w自信的心，對(duì)自己滿意是最基本的?？M裊回復(fù)我，說打算飛

快地忘記這些煩惱，笑就笑唄，以后再有音樂會(huì)，她會(huì)準(zhǔn)備得更充分。又過了不久，縈裊含

笑她告訴我，好多同學(xué)見了她，紛紛稱贅?biāo)那訌椀煤?。而那次音樂?huì)的笑聲只是個(gè)無傷

大雅的小插曲——那天她穿得特別正式，戴了領(lǐng)結(jié)，舞臺(tái)的燈光集聚在她的領(lǐng)結(jié)上。她鞠躬

時(shí)，耀眼的領(lǐng)結(jié)呼扇了一下，把大家逗樂了。

⑨縈裊十歲生日、十一歲生日、十四歲生日……只要心里有話，想要訴說時(shí)，我都給她

寫一封親筆信。我在信里和女兒探討生活里怎么種花，怎樣把完善自己和造福社會(huì)相結(jié)合，

怎么回報(bào)善意、抵御惡行，怎么勇敢做自己，怎么學(xué)會(huì)寬容，有時(shí)寫著寫著，我感覺自己逐

步在成長(zhǎng)為一個(gè)親切、睿智的母親大人。

⑩在長(zhǎng)大的過程中，孩子遇到過無數(shù)“成長(zhǎng)的煬惱“，許多煩惱曾經(jīng)像過不去的坎，需

要愛、勇氣來應(yīng)對(duì)。我母親在我年少困頓時(shí)，給我寫信，讓我感覺處在愛的金色世界里，那

份動(dòng)力讓我在傷痛中“不治自愈“。對(duì)于縈裊，我的一些親筆信意味著什么？她陸續(xù)寫過文

章——她已成長(zhǎng)為成績(jī)斐然的青年作家。她和我年少時(shí)的境遇大不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，

母親大人的愛轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，最后也在她內(nèi)心駐扎。

（選自《解放日?qǐng)?bào)》2021年03月01日。作者：秦文君。有刪改）

1.本文圍繞“母親大人的親筆信“敘寫了哪些事情，又產(chǎn)生了哪些影響？請(qǐng)從“我”的角度

簡(jiǎn)要概括。（4分）

2.精心提煉的詞句，對(duì)于塑造形象、傳情達(dá)意，有著不可替代的作用。請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要

求，品味下列詞句。（4分）

【A】這些厚重的親筆信，像一條收送牽掛的紐帶，讓顛沛流離中的我，看到來自平安、

牢固大后方的牽掛，每次看得思鄉(xiāng)心切的我淚眼模糊。（該句運(yùn)用了什么修辭方法？

有什么作用？）

[B]后來幾年，母親感覺到我的成長(zhǎng)、穩(wěn)定，我們母女之間的通信不講究?jī)x式感，而

是不拘一格，吐露真情，話題益發(fā)松弛，變成閨蜜型的了。（"松弛''一詞的含義是什么？）

3.有同學(xué)認(rèn)為第⑥段的內(nèi)容顯得有些多余，可以刪去。你有何看法？（4分）

4.學(xué)校文學(xué)刊物《騰飛》設(shè)有“人間親情”“愛的教育”“成長(zhǎng)之旅”等欄目，你會(huì)向哪個(gè)欄

目推薦本文？請(qǐng)從選材和主題的角度寫一段推薦的話語。（4分）

欄目一：人間親情欄目二：愛的教育欄目三：成長(zhǎng)之旅

【寧夏銀川市金鳳區(qū)2022年中考模擬語文試題】六、閱讀文本，回答問題。

皺紋里綻出的花

①在孩子的心中，母親的臉是最富內(nèi)涵、最為生動(dòng)的。那縱橫交錯(cuò)的溝壑是歲月的印記，

那曲曲折折的皺紋是愛的線譜，那失去光澤的肌膚是沒有養(yǎng)分的土地。我真正認(rèn)真地看母親

的臉，被母親的臉觸動(dòng)心靈，源于一次賞花。

②那是多年前一次觀賞令箭荷花時(shí)帶給我的美麗與哀傷。粉紅的花朵嬌嫩清新，如出水

芙蓉般光潔鮮艷，可它的母體枯瘦蒼白，沒有“血色”，與它綻放的鮮嫩、水靈、嬌艷的花

朵形成巨大的反差，讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體，竟能生出這般亮麗的

花朵。令箭荷花的母體奮不顧身怒放出了自己的花兒，全不在乎自己的美丑，好像它為了花

兒的美麗而甘愿月西牲自己。哦，這就是母親的情懷！

③我由此端詳起了母親的臉。母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是

眼角、嘴部的褶皺，像暴曬過的黃土地，渠溝交錯(cuò)。尤其是她嘴角那左右三道皺紋，稍遠(yuǎn)看，

就像三根畫上去的胡子，有點(diǎn)滑稽。我開玩笑地對(duì)母親說：“媽很像只長(zhǎng)胡子的老貓?！蹦?/p>

親非但沒有生氣，反而笑了，這一笑，皺紋顯得更深了；我的心卻像刀割一樣。

④其實(shí)母親的臉在年輕時(shí)就皺紋縱橫了。家里有一張母親的半身照，那是在她不到30

歲時(shí)照的。母親不丑，而且30歲是一個(gè)女人芳華吐艷的年齡，可作為6個(gè)孩子的母親，那

時(shí)她的臉上已爬滿了皺紋。那滿臉的皺紋，是隨著乳汁被孩子吸干的，是被歲月的風(fēng)沙吹打

雕刻成的。望著照片上的母親，我的視線模糊了。

⑤我們姐弟6人都趕上了那個(gè)饑荒和貧困的時(shí)代。我剛出生時(shí)，家里已無糧下肚，只靠

白菜根充饑度日。本就極度瘦弱的母親，生我后又得不到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，沒有奶水喂我，人還浮

腫了起來。為了不讓我和哥哥姐姐餓死，她拖著病體從親戚那兒弄來一點(diǎn)小米，藏在隱秘的

地方，每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。

⑥盡管米比珍珠還要貴重，但母親總是單獨(dú)給我煮一碗粥，以粥代奶。這粥“奶”，她

舍不得吃一口。父親說，那時(shí)候我人小胃口大，能吃，就屬我身體好，小豬娃似的胖乎乎、

圓潤(rùn)潤(rùn)；全家浮腫得最厲害的人就屬母親了。三年自然災(zāi)害熬過去，母親老了一大截，身體

也更差了。從她生我3年后的照片看，母親比之前衰老了十多歲。

⑦孩子多，累的是父親，更累的是母親。父母不認(rèn)字，但他們深知養(yǎng)孩子的責(zé)任，要讓

孩子們成為有文化的人。在上世紀(jì)70年代以前的家鄉(xiāng)，這個(gè)愿望是非常高大上的。

⑧為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，父母親拖著病體日夜勞作撫養(yǎng)我們，讓我們兄弟姐妹6個(gè)都上了學(xué)。

后來，因家里極度貧窮，除了姐姐主動(dòng)輟學(xué)充當(dāng)了母親的幫手外，其他兄弟姐妹都上了學(xué)，

也讀到了大學(xué)。村里常有人夸我母親：“楊菊英你真行，寧可苦死自己，也要讓孩子念書！”

看到母親笑得像菊花似的，我默默地別過了頭……

⑨母親的皺紋成了我的傷痛，也許是我對(duì)母親的艱辛理解得太深，我總怕端詳她的臉，

那日漸粗深的皺紋，讓我看一眼就酸楚落淚。⑩皺紋是生命燃燒后的殘留，母親臉上這越

來越深越來越多的“殘留”，難道正在摧滅她的生命之燈？每當(dāng)想到這，總讓我揪心傷痛。

如今，母親已離我遠(yuǎn)去，留在我心里的是那張笑起來滿是皺紋的臉，那一道道紋路里盛著慈

母的愛和牽掛，讓我每憶起來，心中如劃開了道道傷口，那傷口處又綻出愛的花朵。

1.第②段敘事運(yùn)用插敘，請(qǐng)談?wù)勥@種寫法的好處。（2分）

2.第③段“母親那時(shí)50出頭，歲月的刀痕已刻在臉上，最突出的是眼角、嘴部的褶皺，像

暴曬過的黃土地，渠溝交錯(cuò)。”從修辭的角度進(jìn)行賞析。（2分）

3.第⑤段中“每餐撒調(diào)料似的早兒小撮放在菜根湯里，讓我們的碗里有了米。”中的“捏”

能否換成“抓”，說說理由。（2分）

4.第⑨段“母親的皺紋成了我的傷痛”，從全文看，導(dǎo)致我傷痛的有哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（3分）

5.文章以“皺紋里綻出的花”為題，有什么含義？（2分）

6.請(qǐng)結(jié)合本文具體內(nèi)容，分析寫法上的兩個(gè)特點(diǎn)。（3分）

【2022?陜西寶雞?一?！?/p>

七、閱讀下面的文字，完成下面小題。

母親的站牌

趙海杰

①我上中學(xué)時(shí)在學(xué)校住宿，只有周末才回家。周日返校時(shí)母親一定會(huì)送我去村口坐班車，

每次都不忘塞給我?guī)讐K錢，她說：“在家千般好，出門事事難。吃不飽時(shí)你就買點(diǎn)吃的，別

餓著！“車上的人們探出頭向下瞅，母親就使勁搓搓手上的綠草銹，顯得有些。我

頭也不回地上車找個(gè)靠前的座位坐下，那幾塊錢上的青草味讓我想起抹茶餅干，甜甜的。我

迎風(fēng)向車外望去，才發(fā)現(xiàn)班車后視鏡里印著母親瘦弱的身影，那滿是綠草銹的手對(duì)著我揮來

揮去。

②周末一到，我掏出剩余的零錢來來回回地?cái)?shù)，想著留出車費(fèi)還能再買包方便面?；丶?/p>

的路上我捧著面餅坐在車上“咔嚓咔嚓”地吃，直到班車“嘎”的一聲停在村口的站牌邊，

我才吃完方便面。母親早已在那兒等候，車門一開，她微笑著伸手扶我下車，她的發(fā)絲上還

掛著淡黃色的玉米花穗，像我吃方便面時(shí)落下的面渣。

③上大學(xué)后，由于花銷高且學(xué)校離家遠(yuǎn)，我回家的次數(shù)越來越少。閑余時(shí)我會(huì)去食堂里

做兼職，每次回家便能為父母挑上點(diǎn)稀罕物帶回去。依舊是那條熟悉的路，依舊有雙溫?zé)岬?/p>

手扶我下車，只是母親和那站牌一樣，在風(fēng)中變得越來越蒼老。父親說：“每次接到你回家

的信兒，你媽天不亮就起床，飯也不吃就跑去村口站牌下等你回家，等多久她都不嫌累?！?/p>

④畢業(yè)那年，我每月只有八百塊錢的試用工資。為了節(jié)省房租開銷，我便搬去郊區(qū)住，

每天天不亮就要去等車。母親不在的日子里我尤其怕黑，只有一閃一閃的星星點(diǎn)亮了安靜的

站牌，我們便在那微光里做伴。

⑤那日接到父親急促的電話：“你母親重傷，速回?！币粫r(shí)間我的腦子里空蕩蕩的，等

緩過神來，我便跑著去車站買票上車。車從一個(gè)站牌開到另一個(gè)站牌，我急得直哭：回家的

路那么長(zhǎng)，要多久才能看見母親！車子“嗚嗚嗚”地從黃昏開到傍晚，又穿過暗夜駛進(jìn)黎明，

我終于見到了病床上虛弱的母親。我的汨水奔涌而出，卻連一個(gè)擁抱都無處安放。母親是在

放牧?xí)r被公羊撞傷的，渾身多處骨折。她面頰上凝固的血跡，像極了村口站牌上的銹斑，讓

我感到徹骨疼痛。

⑥在醫(yī)院的那段日子，既苦澀又幸福。六根肋骨斷裂,母親不敢大口喘氣，哪怕輕咳一

聲，疼痛都會(huì)讓淚水奔涌而來。那么多年我只顧著享受母親的溫暖，從未轉(zhuǎn)過身好好關(guān)愛她

一回。那是我第一次為母親擦臉，溫?zé)岬拿矸笊先ィ赖腊櫦y就慢慢可展；那是我第一次

為母親洗手，因過度勞累而變形的粗壯手指在溫水里逐漸變得柔軟，散發(fā)著熟悉的青草香。

“越老越不中用，還給兒女添麻煩……”母親這樣說著，淚又淌進(jìn)花白的鬢角里。“都是為

了我們才受的傷！”我扭過頭使勁揉了揉雙眼?！斑^兩天你就回去工作吧，我這硬朗多了。

剛工作沒多久就請(qǐng)假，給領(lǐng)導(dǎo)的印象不好！”母親要強(qiáng)地欠了欠身子又無力地躺下?！邦I(lǐng)導(dǎo)

是咱老鄉(xiāng)，人好著呢，放心吧！"我伸手捋了捋母親額前的發(fā)絲，俯下身輕輕親了一下她的

額頭。臨床的大姨看過來：“嘖嘖，看人家這娘倆的感情！”母親不好意思地笑了，臉上紅

撲撲的。

⑦那段時(shí)間，我在醫(yī)院和家之間來來回回地跑，拿件毛衣、熬碗雞湯，叮囑父親照顧好

自己。每次路過村口，我都忍不住停下匆忙的腳步看向那站牌，站牌孤零零地立著，有風(fēng)吹

過，她便沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一定也在惦念著我的母親吧。

⑧母親堅(jiān)持訓(xùn)練，身體慢慢恢復(fù)健康。生活越來越好，城市的燈光五彩斑斕，路邊的站

牌也更光鮮，可我仍舊想念村口那塊最老氣的站牌——她懂母親，她一直陪著母親等我回家。

⑨母親年紀(jì)大了，常忍不住打電話過來向我傾訴：父親做的飯沒有從前好吃，時(shí)軟時(shí)硬；

天一冷，家里的雞就不肯下蛋，白白吃那么多糧食；老黃狗有油有肉吃還不安生，夜里叫著，

吵得人睡不好。母親對(duì)我總有說不完的話，就像小的時(shí)候我對(duì)她總有問不完的“為什么”。

一根電話線一頭牽著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，一頭鉤住了我的衣角，我把整座城市的記憶通通打包

收起，唯獨(dú)留下一張回家的車票。唯有母親的站牌是最不可錯(cuò)過的站，點(diǎn)。

（選自《思維與智慧》2020年第19期，有刪改）

1.”母親的站牌”指的是哪塊站牌？請(qǐng)概括出"我"對(duì)站牌的情感態(tài)度并說明原因。

2.文中寫了有關(guān)母親的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

3.按要求完成下面的題目。

(1)體會(huì)下面語句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。溫?zé)岬拿矸笊先?，道道皺紋就慢慢量厘。(2)

結(jié)合上下文，在橫線上補(bǔ)充母親此時(shí)的神態(tài)，并說明理由。

"在家千般好，出門事事難。吃不飽時(shí)你就買點(diǎn)吃的，別餓著！"車上的人們探出頭向下瞅,

母親就使勁搓搓手上的綠草銹，顯得有些________________。

4.說說你對(duì)文中畫線句子的理解。

在醫(yī)院的那段日子，既苦澀又幸福。

5.將本文標(biāo)題換為“站牌"好不好？為什么？

05“我的母親”親情類主題閱讀

1.讀懂文章，能概括出文章的主要內(nèi)容。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)我們生命中無比重要的存在，她給了我們生命，呵護(hù)我們慢慢長(zhǎng)大，也許

并不是每才母親都是溫柔的,善解人意的，但她們無疑都對(duì)自己的孩子充滿了愛，只

是她們表達(dá)愛的方式不盡相同。

生活的重得壓得母親喘不過氣,工作、家務(wù)、養(yǎng)育孩子，母親像陀螺一樣忙個(gè)不停，

方法指導(dǎo)有自己的愛好，也有自己的喜怒哀樂，母親也是個(gè)極普通的人，她們也并

，二所以我們也不必要拿完美的眼光去衡量自己的母親，畢竟，在她們的能

力范圍里，已經(jīng)給我們最好的了。

體含絲型子女的爰

感受作者對(duì)母親情感的變化

【四川省達(dá)州市2022年中考語文真題】

一、（13分）文學(xué)類文本閱讀

一生都在成長(zhǎng)

閆紅

①我媽是68歲時(shí)拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年

輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說了，有必要嗎？"我媽有點(diǎn)遲疑，但

仍然很堅(jiān)持，下定決心要學(xué)。我又一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，于是我

態(tài)度一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月，終于把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，

像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了！

②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和

我姥姥一起生活。我媽說，她小時(shí)候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥"，人家都有

個(gè)爸，她沒有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織

女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來自貧

窮之家，家庭負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金只有2000元左右，必

須精打細(xì)算才能生活。

③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽

全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一

種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個(gè)詞，而不是“高興”。相對(duì)于高興，愉悅的快感里，

帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。

④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。

⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂

了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開始跟我一

塊兒看徐舒、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐舒那種不疾不徐的敘事方式，一度對(duì)張

愛玲也很著迷?？吹枚嗔耍覌屢矊?，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然

也屢有作品發(fā)表。

⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我

爸寫稿方便，二來時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我

爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根''王旁青頭兼五一”，三五天

后居然能見字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。

⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音

的她，就成天在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更

是不在話下。

⑧她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)想到吸取有效信息；連看韓劇，

她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短，只要活

得好她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興。

⑨我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并

不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人

臉色，也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依

然能夠自洽。⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然她也常常感慨自

己這一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是

她的了不起之處。

（選自《讀者》2022年11期，有刪改）

（1）閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例。

“我媽”68歲時(shí)拿到駕照一“我媽”喜歡看書，也學(xué)著寫稿投稿一①一②。

（2）選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。

（3）結(jié)合語境，從修辭的角度賞析下面句子。

我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。

（4）請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。

（5）文章以“一生都在成長(zhǎng)”為標(biāo)題，有何妙處？

【分析】本文中的“媽媽”，一生都在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)，因此艱難的生活非但沒有壓垮她，反

而讓她時(shí)常有一種“愉悅感”。文章通過敘述媽媽喜歡讀書并嘗試寫作、學(xué)會(huì)打字、使用微

信、學(xué)習(xí)開車等事件，表達(dá)了對(duì)媽媽愛好學(xué)習(xí)精神的贊美。

【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)前兩空提示，答題內(nèi)容應(yīng)該是“我媽”學(xué)會(huì)了

一件什么樣的事情。題干提示第①段至第⑦段，前兩空的內(nèi)容分別是從第①、⑤段得出的，

而第②段是插敘了母親早年的經(jīng)歷，第③段講述了母親后來照顧父親和姥姥的事情，因此第

⑥、⑦段才是和母親學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)。第一空，根據(jù)“一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根”可知,

“我媽學(xué)會(huì)了五筆打字”。第二空，根據(jù)“她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包

更是不在話下”可知，“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。

（2）本題考查文章的記敘順序。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻

畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。第①段

講到了68歲的母親拿到駕照，這里插入了一段關(guān)于早年母親的經(jīng)歷，而第③段又開始講述

我對(duì)母親現(xiàn)在的看法，所以屬于插敘。分析作用可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容出發(fā)。內(nèi)容上，概括這段

大意，補(bǔ)充交代了母親成長(zhǎng)于單親家庭的家庭背景和年輕時(shí)艱難的工作經(jīng)歷。結(jié)構(gòu)上，由第

③、④段“但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感”“她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人”可知

母親并沒有被生活的艱辛所打倒，反而更加積極的學(xué)習(xí)，突出表現(xiàn)了母親堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人物形

象，對(duì)于中心主旨具有強(qiáng)化作用。

（3）本題考查文章的表現(xiàn)手法。根據(jù)題干“修辭手法”，得出該處用了修辭。把母親比作了

“行走的百科全書”。而“百科全書”本義是記載各種知識(shí)的書籍，以此來形容母親，凸顯

她的知識(shí)淵博。根據(jù)題干中的“結(jié)合語境”聯(lián)系上文，詳寫、略寫了多件母親自我學(xué)習(xí)的例

子，進(jìn)一步表明了母親一直學(xué)習(xí)的狀態(tài)。表達(dá)了作者對(duì)母親的贊美之情。

（4）本題考查文章的段落作用。題干提示從“材料詳略安排的角度”和“在全文敘述中所

起的作用”。第⑧段羅列了多件事情，顯然是略寫，原因在于前面已詳寫多件事情，不必再

費(fèi)筆墨再多寫，從第⑧段“她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興”可知，

作者寫多件事情的目的是為了突出母親活到老學(xué)到老，從學(xué)習(xí)中獲取愉悅感的人物形象。再

從全文出發(fā)，本段自然而然引出了第⑨段“因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周

圍慌亂不堪，她依然能夠自洽”的表述，同時(shí)也與標(biāo)題所說的“她一直在成長(zhǎng)”相呼應(yīng)。

（5）本題考查文章標(biāo)題的作用?？梢詮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容切入。內(nèi)容上，可以從表層和深層。表

面上“一直在成長(zhǎng)”指的是母親一直在學(xué)習(xí)知識(shí)從而獲得成長(zhǎng)的過程，深層而言，作者想要

贊美母親這種活到老、不懼任何困苦處境的精神。結(jié)構(gòu)上，標(biāo)題和結(jié)尾“她這種活到老學(xué)到

老、不懼任何困苦處境的精神”的表述相呼應(yīng)，母親活到老學(xué)到老的過程，就是自我成長(zhǎng)的

過程，同時(shí)標(biāo)題這樣有些帶有懸念的表述能夠吸引人的興趣。

答案：

（1）“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字?！拔覌尅睂W(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。

（2）采用了插敘。補(bǔ)充交代了母親成長(zhǎng)于單親家庭的家庭背景和年輕時(shí)艱難的工作經(jīng)歷。

與后文母親積極對(duì)待生活的態(tài)度形成對(duì)比，母親即使成長(zhǎng)于這樣艱難的環(huán)境中，她仍然一直

積極學(xué)習(xí)的，突出了母親堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神品質(zhì)，強(qiáng)化了文章中心主旨。

（3）運(yùn)用了比喻的修辭手法。將好學(xué)的母親比作“行走的百科全書”，生動(dòng)形象地寫出了母

親的知識(shí)淵博和好學(xué)的特點(diǎn)。母親不論在什么樣的情況下，她都會(huì)抓緊一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，

表現(xiàn)了作者對(duì)母親的夸贊。

（4）文章前7段都詳細(xì)記敘了母親成長(zhǎng)的具體事例，因此第⑧段則是略寫了多件母親在生

活中時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)的例子，進(jìn)一步表現(xiàn)了母親的愉悅感來自于關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，她在學(xué)

習(xí)中獲得成長(zhǎng)，與文章標(biāo)題''她一直在成長(zhǎng)”相呼應(yīng)。同時(shí)也引出了后文''我”對(duì)母親樂趣

來源的總結(jié)：即母親學(xué)習(xí)的樂趣來自于學(xué)習(xí)過程，在II復(fù)一日的過程中實(shí)現(xiàn)自我的超越。

（5）首先，標(biāo)題引人興趣，設(shè)置懸念。其次，“一生都在成長(zhǎng)”是指母親在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)

中實(shí)現(xiàn)自我的超越，表現(xiàn)J'母親活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，表達(dá)「作者對(duì)母

親樂觀面對(duì)生活的敬佩與贊美之情，標(biāo)題與文章結(jié)尾的中心主旨相呼應(yīng),使得結(jié)構(gòu)更為完整。

【點(diǎn)評(píng)】句子理解賞析類試題，可從以下幾方面入手：①語法分析。抓住主干，注意句子的

修飾成分所起的作用；②修辭分析。從修辭的本身特點(diǎn)去賞析；③情感分析。文學(xué)作品常常

以情動(dòng)人，言簡(jiǎn)意賅，把握言外之意、弦外之音是理解文學(xué)作品中重要句子的關(guān)鍵；④對(duì)有

些句子的理解，還要聯(lián)系時(shí)代背景，創(chuàng)作意圖以及作者的人生經(jīng)歷去領(lǐng)悟含義。

【廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年中考二模語文試卷】

二、閱讀下面文字，完成16?19題。（17分）

世上唯一在等你的人

劉繼榮

①母親真的老了，孩子般纏人，每次打電話，總是滿懷熱忱地問：“你什么時(shí)候回家？”

我哪有時(shí)間回家。她耳朵不好，我解釋了半天，她仍熱切地問：“你什么時(shí)候回來？”幾次

三番，我終于沒了耐心，大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默地掛了電話。

②隔幾天，母親又問，只是怯怯地，沒有了底氣，像個(gè)不甘心的孩子。我終于不忍心，

說下月一定回去，母親竟高興得哽咽起來。可最后，我到底沒回去。電話那頭的母親，仿佛

沒力氣再說一個(gè)字，我滿懷內(nèi)疚：“媽，生氣了吧？"母親這回聽真了，連忙說：“孩子，我

不生你氣，我知道你忙。”

③星期六那天，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好

下樓買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見母親。她剛下車，胳膊上挎?zhèn)€籃子，背上背個(gè)大

袋子，彎著腰，左躲右閃，怕別人碰了她的東西。在擁擠的人流里，她每走一步都很吃力。

我大聲叫她，她急急抬起滿是熱汗的臉，四處尋找，看見我過來，她竟驚喜地說不出話。

④一到家，地就喜滋滋地往外捧那些東西。她的手青筋暴露，十指都裹著膠布，手背有

結(jié)痂的血口子。她笑著說：“這是咱家院里的，你最愛吃的。"我這沒出過遠(yuǎn)門的母親，千里

迢迢，坐最便宜、沒有空調(diào)的車，車上又熱又?jǐn)D，但那水靈靈的葡萄和梨子都完好無損。

⑤所以，我相信，這世上，凡有母親的地方就有奇跡。

⑥母親只住了三天，就悄悄訂票，悄悄離開，才回去一星期，又說想我，又催我回家。

我苦笑：''媽，你再耐?心些！”第二天，我接到姨媽電話：''你媽病了，快回來。"我急得眼前

發(fā)黑，淚眼婆娑地奔到車站，趕上末班車。

⑦一路上，我默默祈禱。此時(shí)，我才知道，人活到八十也是需要母親的。

⑧車子終于到了村口，母親小跑著過來，滿臉笑。我抱住她，責(zé)怪道：“你說什么不好，

說有病，虧你想得出！”

⑨沒待幾天，我急著要走，母親說要好好給我做頓飯。她精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上桌，

我不禁驚異，魚鱗沒有刮凈.....讓人無法下筷。母親年輕時(shí)那么愛干凈，如今竟遍遇成

這樣。母親見我不吃，心疼地送我去坐車，還不停地囑咐我注意身體。車子開了，她急著下

去，衣角被車門夾住，險(xiǎn)些摔倒。我哽咽著，趴在車窗上大叫：''媽，你小心些！”她沒聽清

楚，邊追著車邊喊：“孩子，我沒有生氣，我知道你忙！”

⑩這以后，母親仿佛滿足了，竟沒有再催我回家，只是說些開心的事：家里添了只很乖

的小牛犢；明年開春，要在院里種好多花.....聽著聽著，我的心得到一片溫暖。

?到年底，我又接到姨媽電話說母親病了，趕緊回家。我哪里相信，半信半疑地往家趕，

并且買了一大袋母親愛吃的油糕。車到村頭，我仲長(zhǎng)胖子張望，母親沒來，我心里顫顫地有

了不祥的預(yù)感。姨媽說，母親已經(jīng)不在了，她走得很安詳。

領(lǐng)來半年前，她被診出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排

妥當(dāng)后事。姨媽還說，母親老早就患了眼疾，看東西費(fèi)勁。我把那袋油糕緊緊地抱在胸前，

一顆心仿佛被人挖走。原來，母親知道所剩時(shí)日不多，才不停打電話叫我回家：原來，我挑

別著不肯下筷的飯菜，是她視力模糊時(shí)給我做的！我走的那晚，她一個(gè)人是如何摸索到家，

跌倒了幾次，我永遠(yuǎn)都無從知道了。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽?；ㄅ罎M

了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。你留下所有的愛和溫暖，安靜地離開。

巧成知道，你是這世上唯一不會(huì)生我氣的人，唯一肯永遠(yuǎn)等我的人，也就仗著這份寵愛，

我才敢讓你等那么久。

?母親啊，如果有來生，我會(huì)牽著你的手，我會(huì)陪你慢慢走，不會(huì)讓你把愛熬成等待！

（選自《雜文選刊》2018年第09期，有刪改）

1.下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.母親多次急切地不厭其煩地詢問孩子什么時(shí)候回家，是因?yàn)樗雷约荷砘贾夭。瑫r(shí)日無

多，希望多見見孩子。

B.文中母親做飯不干凈，變得遞遢為后文揭示母親重病做鋪墊，也為“我“愧對(duì)母親的自責(zé)

和內(nèi)疚作感情蓄勢(shì)。

C.文章中寫母親去世后，姨媽對(duì)母親病情的交代，正面烘托了母親寧愿自己默默承受病痛和

孤獨(dú)，也不愿給我?guī)砺闊?，表現(xiàn)母親對(duì)我的疼愛。

D.文章中“我”最后一次回到家鄉(xiāng)，母親沒有來接我，已經(jīng)為母親離世做了鋪墊。

2.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中的劃線句子。（4分）

母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽?；ㄅ罎M了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)

穿的紫衣裳。

3.結(jié)合全文分析母親的形象（4分）

4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)第?段“不會(huì)讓你把愛熬成等待”的理解。（6分）

1.C（是側(cè)面烘托，借姨媽之口補(bǔ)充說明母親生病的真相，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，）

2.采用擬人和比喻手法，生動(dòng)形象地描寫喬生花，扁豆花的生機(jī)，再現(xiàn)兒時(shí)的快樂與幸福，

母親即使去世，也留給我愛和溫暖，表現(xiàn)母親對(duì)我的疼愛、體諒（理解），表達(dá)我對(duì)母親的

愧疚和自責(zé)之情，

3.①能干賢惠，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，母親年輕的時(shí)候操持家務(wù)，做事干凈利落，生病后安排好自己

的后事，沒有遺憾，將愛與溫暖留給孩于；②隱忍無私，吃苦耐勞，疼愛孩子，母親身患重

病，怕增加孩子精神及經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)，于是善意地欺騙隱瞞孩子，盛夏不辭勞苦，千里迢迢探

望孩子、

4.母親對(duì)我們付出所有愛，老了只是希望我們常回家看看：而我們只顧忙自己的事，把這

愛當(dāng)作了理所應(yīng)當(dāng)。表現(xiàn)了作者對(duì)母親的愧疚和自貞之情，也是對(duì)天下兒女的規(guī)勸：人生易

老，時(shí)間經(jīng)不起等待，大家應(yīng)多珍惜和父母相處的時(shí)光，多陪伴關(guān)心孝順老人。結(jié)尾卒章顯

志，深化中心。

【2022年河南省普通高中招生考試模擬試卷（四）語文試卷】

三、閱讀下文，完成6-9題。（共16分）

媽媽是棵洋槐樹

蔣曼

①我討厭我媽媽。

②有一年，洗澡的時(shí)候，我看見她臃腫的身體，毫