第頁觀讓生命充滿愛有感觀讓生命充溢愛有感

觀讓生命充溢愛有感（一）：

觀《讓生命充溢愛》有感

愛無言，像春日的陽光灑落肩頭，像細(xì)雨纏綿滋潤著浮躁的心。

愛不是生命中匆忙的過客，而是我們生命中不行替代的永恒。

讓生命充溢愛的主題已經(jīng)烙在我們心頭，那一個(gè)個(gè)深化人心，感人肺腑的故事也漸漸進(jìn)入了生活。

這個(gè)主題有4個(gè)片段：愛祖國；愛父母；愛自己；愛老師；一個(gè)又一個(gè)的故事，都那么抵觸人心，每一個(gè)人都流下了感動(dòng)的淚水。我也哭了，只覺得心里那么一酸，有感動(dòng)，有憐憫，當(dāng)然，還有對(duì)父母的愧疚。

當(dāng)看到了愛父母的時(shí)候，自己的眼淚不聽使喚地流了下來，一向都不明白，原先他們對(duì)我們付出那么多，這些的背后有那么多的心酸，那么多的淚水。自己覺得很失敗，當(dāng)孩子的自己卻不明白父母的辛苦與無奈，還和父母頂嘴，甚至有時(shí)還會(huì)和他們賭氣，此刻的自己好懊悔，好懊悔，為什么要他們生氣，為什么要他們?yōu)槲覔?dān)憂。

記得自己做得最讓自己父母感動(dòng)的事只是把考得好的分?jǐn)?shù)告知他們，還有就是在一些節(jié)日買花給他們呢，在賀卡上寫上爸爸（媽媽），你們辛苦了，節(jié)日歡樂。有時(shí)媽媽還會(huì)罵我說為什么要這么奢侈錢買這些沒有用的呢，當(dāng)時(shí)的自己還很生氣，為什么給你們一個(gè)驚喜還要罵我，但是卻沒有發(fā)覺，他們卻在背后靜靜地呵護(hù)著這束花。就像呵護(hù)我一樣。爸爸媽媽，請(qǐng)讓我在那里感謝你們，感謝你們的栽培，感謝你們對(duì)我的付出，感謝你們給我的這么好的環(huán)境。

這份愛，讓我明白有一張底色是愛的照片，上面有我愛的人和愛我的人。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲愛的越長；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著一幅幅感人的畫面。因?yàn)閻鄄艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)閻鄄艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)讓我們更懂得生命的真諦！

觀讓生命充溢愛有感（二）：

觀《讓生命充溢愛》有感

九月三十日星期五下午班隊(duì)課時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充溢愛》，演講的資料是：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。這次演講，讓我們經(jīng)驗(yàn)了一次愛的洗禮。

看完這個(gè)長達(dá)一節(jié)課的演講之后，我受益匪淺。明白了愛國人士們?yōu)榱宋覀冞@天的華蜜付出了他們的血、汗，甚至有的付出了自己的生命；老師為了我們長大后能成為國家棟梁，付出了自己的青春；父親為了這個(gè)家勞碌奔波、早出晚歸；母親為了讓我能生活得更好，付出了自己的青春和享受完備生活的時(shí)間。

鄒越教授告知我們要愛祖國的國歌、國旗。并告知我們國歌、國旗所代表的好處，明白了多少愛國人士為祖國做出的犧牲。比起他們，我真是慚愧。他們作出的犧牲和我做的好事相比，是一個(gè)天一個(gè)地。

片中鄒越教授說道：有那個(gè)老師不指責(zé)人？指責(zé)你們都是為你們好，老師們只是恨鐵不如鋼啊聽到這句話，我不禁想起我們班的數(shù)學(xué)老師李老師，雖然她總是指責(zé)我們，但是當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題，她總是耐性的一遍又一遍的教我們，從不厭煩。課間還會(huì)和我們開開玩笑莫非這還不足以表達(dá)老師對(duì)我們濃濃的愛嗎？

鄒越教授又說：在場的`各位有誰明白爸爸媽媽的生日？又有誰幫爸爸媽媽過過生日呢？沒有吧？不明白的請(qǐng)你們誠懇地站起來，對(duì)著自己來聽演講的家人說一聲對(duì)不起。全場忽然萬籟俱寂，又有幾聲哭泣，結(jié)果有一大半的人站了起來鄒越教授沒有干脆指責(zé)在場的同學(xué)們，而是讓他們用一種贖罪的方式向自己的父母致歉。這說明什么？這說明有些孩子一向認(rèn)為爸爸媽媽明白我的生日是就應(yīng)的，管我吃穿是就應(yīng)的，還有對(duì)我的很多關(guān)切都該是天經(jīng)地義的。但事實(shí)卻不是這樣，父母這一生靜默無聞的為你做了很多事，而你卻一點(diǎn)都不知滿意，還嫌自己的父母這樣那樣，沒有別人的父母有錢。但是你們有沒有想過，父母把你們創(chuàng)建出來就已經(jīng)值得你們用一生去報(bào)答了，并且他們還把你養(yǎng)了十幾年，你覺得他們簡單嗎？真的要等到你們做了爸爸媽媽才能明白這種辛苦嗎？

你們此刻正處在培育良好習(xí)慣的重要階段，必需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理潛力，不能什么事情都依靠父母。在中學(xué)時(shí)，你們要有自己的志向，這個(gè)志向，是要依據(jù)你自己的愛好定的，不能報(bào)自己不喜愛的學(xué)?；?qū)I(yè)，這樣會(huì)荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的一番話，我心頭一震：原先平常的我是那么依靠家長的，連穿的衣服也要媽媽幫我找。

聽完這場演講，讓我明白了很多道理：自己和那些愛國人士比，實(shí)在是慚愧；老師對(duì)我們指責(zé)中蘊(yùn)含著對(duì)我們深深的愛；自己生活中對(duì)父母的種種埋怨都是不對(duì)的；自己要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，不要什么都依靠家長。我將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

觀讓生命充溢愛有感（三）：

觀《讓生命充溢愛》有感

周恩來以前說過：為中華之崛起而讀書。這短短的九個(gè)字中，蘊(yùn)含著周恩來總理酷愛祖國的高尚情懷。作為新一代的小學(xué)生又該怎樣去愛祖國、愛老師、愛父母這天，我觀看了教化片《讓生命充溢愛》后深有感受。

在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年是非洲國家第一次走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，組委會(huì)只讓他們選派一個(gè)人參與一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參與跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌?，所以大家卑視他們。發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，但是，不知是誰扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節(jié)破了，鮮血一滴滴流了出來，但是他堅(jiān)持著。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過了他，但他不放下，踉踉蹌蹌地走起來。他站不起來了，他還沒有放下，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是接著爬著，鮮血一路流著，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他堅(jiān)韌的爬著，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著自己祖國的方向大喊：祖國，媽媽，我到終點(diǎn)了!多么感人的愛國主義精神，看到那里我被劇烈的震撼了!

我們國家的建設(shè)須要超多的人才，但更須要一種精神，那就是愛祖國。愛祖國首先就要愛國歌，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最宏大的音符!當(dāng)我們接過前一代人接力棒的時(shí)候，一個(gè)民族的靈魂就會(huì)在那里呈現(xiàn)出來，我們要展示中國人的精神。中國已經(jīng)加入了WTO，中國在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國是強(qiáng)大的。

我們不僅僅要愛祖國，還要愛老師，愛父母。老師為我們靜默的奉獻(xiàn)著。在凌晨二、三點(diǎn)鐘，當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，樓上還亮著一盞燈，那是你的老師在批改作業(yè)。假如沒有老師，這個(gè)社會(huì)的禮貌將如何持續(xù)呢禮貌的將來將有誰來締造誰都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，而我們連一聲對(duì)不起都很少去對(duì)父母說!父母這么辛苦，我們莫非連一句媽媽，您辛苦了爸爸，您辛苦了都說不出口嗎

同學(xué)們，讓我們的生命充溢愛，讓整個(gè)世界浸潤在愛的芳香中吧!

觀讓生命充溢愛有感（四）：

觀《讓生命充溢愛》有感

這天，媽媽讓我看了讓生命充溢愛非常感人的視頻。

這段視頻讓我深深體會(huì)到自己的不足。平常我老是要和爸爸吵架，從來沒有想過爸爸要承受在外面為我們賺錢、生存、工作的壓力。真是太不懂事了，信任我爸爸以后我再也不和你吵架了。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛吃的菜放在面前，叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不就應(yīng)，我必需會(huì)改掉這個(gè)毛病用實(shí)際行動(dòng)來證明。爺爺、奶奶在我家玩時(shí)，我總是要罵奶奶，讓我印象最深刻的是，有一次，我在樓下玩奶奶叫我回家，我生氣的對(duì)奶奶說：奶奶你再讓我玩一下，不然我就不認(rèn)你這個(gè)奶奶。此刻想想我那時(shí)太不懂事，太傷奶奶的心，奶奶對(duì)不起，我錯(cuò)了。我已經(jīng)長大不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了。

往后我要自己的事情自己做，不讓父母操勞，做一個(gè)孝敬長輩的人，讓生命充溢愛。

觀讓生命充溢愛有感（五）：

星期三，余老師帶我們?nèi)W(xué)校的多媒體室觀看鄒越老師的演講――《讓生命充溢愛》這部影片，看完后我們班很多同學(xué)都哭了，我也在不知不覺中流下了難受的淚水，心情久久不能安靜。

《讓生命充溢愛》這部影片有四大主題：愛父母，愛老師，愛祖國，愛自己。愛父母，父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們?cè)谌A蜜歡樂的環(huán)境中成長。我以前認(rèn)為我和父母沒法溝通，他們連上網(wǎng)都不會(huì)，在看了《讓生命充溢愛》后我意識(shí)到我錯(cuò)了，父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是因?yàn)樗麄兠靼鬃约旱奈幕讲凰愀?，想我超越他們。現(xiàn)如今我才學(xué)到一點(diǎn)東西，我就回頭看不起父母，父母的心有多難過我都不明白。

愛老師，假如說父母是我們第一位恩人的話，老師就是我們的第2位恩人。老師給了我們學(xué)問。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。以前老師給我們留許多作業(yè)時(shí)，我都會(huì)說：老師瘋了。可我從沒想到過，在我玩得很快樂的時(shí)后，老師正在幸幸苦苦地備課，每當(dāng)夜深人靜，老師或許就在仔細(xì)批改著全班同學(xué)的作業(yè)。每次當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)，就有很多聲音對(duì)我說同一句話：好好學(xué)習(xí)，將來對(duì)你的前途有幫忙的。那是我老師的聲音，父母的聲音，是每一個(gè)愛我的人的聲音。以前我對(duì)這些聲音毫不在乎。在看了《讓生命充溢愛》后，我明白了不要用自己的一生去悟懂一句話――少壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)今社會(huì)以經(jīng)有很多人用完自己的青春才悟懂了這句話，我絕

不會(huì)成為他們中的一員。

愛祖國，周恩來說過：為中華之崛起而書。此刻我們的國家正在發(fā)展壯大，但還不是最強(qiáng)大的國家，還有許多事我們還沒有做到。這些事等著我們這一代去干，所以我們此刻要好好讀書，為中華之崛起而讀書。國歌是一個(gè)國家的靈魂，以前在聽到國歌響起時(shí)，我都麻木不仁。那時(shí)我忘了一間事，一間非常重要的事――我是中國人。在我們的國歌響起時(shí)，我們還不明白站起來的話，老師的心在流淚啊。我們是祖國的將來，假如我們對(duì)待國歌的看法像對(duì)待其它歌曲一樣的話，那將是一個(gè)民族的悲傷啊!此刻我們要時(shí)刻牢記：我是一個(gè)中國人，我要愛自己的祖國。

愛自己，愛自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自，己的時(shí)間，我們想想人生兩三萬天，彈指一揮間，我要用這些時(shí)間去做出最大的貢獻(xiàn)。虛度光陰等于慢性自殺，我以前不明白這句話的含義。在看了《讓生命充溢愛》后，我明白了我們要把握自己生命的每一秒，奢侈任何一秒都是無法挽回的。

鄒越老師的演講，敲醒了我讓我懂得了愛，以上的事情我有許多都沒做到，今后我必需會(huì)做到的。除了要愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己，還要愛學(xué)習(xí)，我會(huì)努力的讓全人類都充溢愛，讓世界和諧起來，讓人類在愛的氛圍下暢快地生活。

觀讓生命充溢愛有感（六）：

觀《讓生命充溢愛》有感

愛國主義是人們千百年來構(gòu)成的對(duì)于祖國最深厚的情感。

列寧

114班林雨佳

為中華之崛起而讀書，周總理的名言，鼓舞了多少愛國學(xué)子，奮勉向上，努力學(xué)習(xí)，周總理從小就樹立的愛國思想又有多少人為之感動(dòng)呢？愛國，這平凡而又神圣的兩個(gè)字眼，說得多么簡單，兩個(gè)字就解決，然而做到卻如此艱難。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，交通工具的不斷更新，出國已成為人們的習(xí)以為常。每個(gè)人出國后，在國外都是自己民族的代表，但是有多少人能夠留意自己的一言一行呢，又有多少人能為祖國干出一番大事業(yè)呢？當(dāng)然在中國經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大，綜合國力不斷增加的這天，每個(gè)中國人都會(huì)向外國人炫耀著：我是中國人！然而，在上個(gè)世紀(jì)中國落后的時(shí)候，有多少人能站在帝國主義國家的街頭，對(duì)著那些侵略過我們的人說：我是中國人！有一個(gè)人做到了，他就是馮玉祥，在紐約的大街上，因?yàn)樽约荷裎涞臍赓|(zhì)屢次被人認(rèn)為日本人，他很生氣地說到：我不是什么日本的將軍，我是一個(gè)中國人！于是他用蒼勁有力的書法寫下五個(gè)大字：我是中國人！并做成一個(gè)牌子，他走到哪兒，牌子就帶到哪兒，他對(duì)那些對(duì)他指指引點(diǎn)的外國人說：我是中國人！他就這樣氣宇軒昂地圍著紐約中心大街走了一圈，始終持續(xù)著堅(jiān)決的笑容。

愛國，就像阿克瓦里沖過終點(diǎn)時(shí)高聲用自己的母語喊著：祖國，媽媽，我到終點(diǎn)啦！愛國，也猶如錢學(xué)森老人寧愿放下美國賜予的金錢與榮耀，毅然踏上歸途。愛國，也是朱自清寧愿餓死，也不理解美國救濟(jì)糧的鐵骨錚錚，愛國的心在燃燒，愛國的血在澎湃，激情與熱忱洋溢著，感動(dòng)布滿整個(gè)眼睛，鄒越老師鏗鏘有力的話語，余音繞梁，久久回蕩。是的，愛國不是一句口號(hào)！

觀讓生命充溢愛有感（七）：

觀《讓生命充溢愛》有感

觀看完《讓生命充溢愛》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那震撼人心的一幕啊，將恒久定格在我的腦海里

生命中有多少個(gè)三分鐘呢一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬五千二百個(gè)三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個(gè)三分鐘，在我們自認(rèn)為起先懂事之后，卻很少甚至從未用過一個(gè)三分鐘的時(shí)間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達(dá)過我愛你，我愛你們!或許有這樣或那樣的緣由，但是我們都要捫心自問，我們回報(bào)過父母什么我們寧可把更多的三分鐘奢侈在玩電腦嬉戲上;奢侈在和摯友煲一個(gè)無關(guān)痛癢的電話粥上;奢侈在收看沒完沒了的肥皂劇上;奢侈在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸花白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想和我們聊閑聊的半吐半吞的渴望;看不見他們上下樓梯時(shí)那傴僂的背影;看不見他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息縱然許很多多的看不見已經(jīng)被我們發(fā)覺了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然!

以前，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個(gè)農(nóng)夫，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因?yàn)闆]洗干凈而日益沉淀下來的泥垢。突然發(fā)覺，父親怎樣一下子老了呢，剪個(gè)指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經(jīng)僵硬得不能像我們這樣能夠自如地盤著，他的動(dòng)作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問你也要用剪刀啊我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳略微抬起來一點(diǎn)。他慌了，趕忙擺手，講的話也因?yàn)榫执僮兊脭鄶嗬m(xù)續(xù)不不用了不用了，我自己來就能夠了我執(zhí)意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：臟，我自己來吧，會(huì)弄臟你的衣服。我假裝沒聽見，抬起他的腳，接著剪起來父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一向不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親望見我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。

今日，看了《讓生命充溢愛》這一視頻，我覺得它不僅僅僅是一次演講，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。

我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

觀讓生命充溢愛有感（八）：

愛，在這天，我懂了

學(xué)校組織了一場觀看演講的活動(dòng)，讓我們從中受到教化。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動(dòng)，也靜靜地流下了眼淚。

愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個(gè)中國人而驕傲!當(dāng)英國人把大麻運(yùn)到華夏這片土地時(shí)，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心――愛國之心!因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風(fēng)把這赤熱的愛國之心吹到每個(gè)角落08奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國贏得了50多枚金牌，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗時(shí)，你莫非不驕傲嗎我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?從誕生時(shí)，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國!

愛老師--老師，我們?cè)偈熳R(shí)但是，這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí)，甚至比父母陪我們的時(shí)間還長的人，我們