初二美術(shù)教課工作計劃范文易會新的學(xué)期開始了，我擔(dān)當(dāng)初一至初三的美術(shù)教課工作，初二的美術(shù)教課工作計劃思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛實質(zhì)工作，仔細(xì)恪守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上腳踏實地，愛校如家，對學(xué)生以身作則，以身作則。基本狀況剖析一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了必定的認(rèn)識和掌握，在學(xué)習(xí)上有必定的認(rèn)識，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了必定的提升。對學(xué)好本冊教材打好了必定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性很不夠，參加獲取的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識構(gòu)造層次不是很健全。二、教課內(nèi)容剖析本學(xué)期制定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；重申興趣性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容切近學(xué)生的生活經(jīng)驗，加強學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分表現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特點。在構(gòu)造上，以美術(shù)形式語言集中區(qū)分單元，淡化不一樣課業(yè)之間的差別，在教授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，一直貫串審美性和情義性的教課要求，兼?zhèn)鋵W(xué)生個性的發(fā)展和知識技術(shù)的習(xí)得雙方面的需求。三、教材中要點、難點要點內(nèi)容波及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主假如以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體組成等方面的設(shè)計知識。工作目標(biāo)1、經(jīng)過賞識、感覺不一樣時代、不一樣民族和不一樣地區(qū)產(chǎn)生的不一樣種類的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識、評書處在不一樣文化背景下美術(shù)作品同樣于不一樣的呈現(xiàn)方式。經(jīng)過賞識、感覺不一樣文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)實質(zhì)的不一樣認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不一樣特點，認(rèn)識、評書處在不一樣文化背景下的美術(shù)家在近似內(nèi)容的表現(xiàn)方面表現(xiàn)的不一樣文化特點和藝術(shù)語言。2、認(rèn)識物質(zhì)資料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用，認(rèn)識各樣常用資料的質(zhì)感、特征和在參加藝術(shù)造型種不一樣的成效，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城擅長發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)建美、留意身旁各種美的要素并利用其進行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識。3、認(rèn)識環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基來源則、設(shè)計規(guī)劃、包含的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會以易得的資料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會檢查研究、搜尋獲取資料的門路和方法，感覺自主研究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗成長的快樂。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系，建立環(huán)境意識及可連續(xù)發(fā)展的理想。培育熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和感情。4、認(rèn)識當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的種類、特點及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特點、表現(xiàn)手法等，并試試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。經(jīng)過采集、檢查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進行觀察，體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的觀察方法和手段，提升采集信息和辦理信息的能力。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的剖析與認(rèn)識，及進一步開發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思想能力和意識。經(jīng)過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的觀察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動，增進對自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識和熱愛，形成同學(xué)之間的互相配合、互相尊敬、共同工作的合作意識。5、經(jīng)過賞識不一樣種類的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品，認(rèn)識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點，領(lǐng)會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的適用性和美感。主要工作及舉措1、依據(jù)對初二學(xué)生的狀況剖析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。2、在講堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識悉心的教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技術(shù)和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)建美，提升學(xué)生的審美能力。3、在教課中，我以促使人品全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技術(shù)為基礎(chǔ)，注意切近