大學所屬某黨支部黨建工作經(jīng)驗做法

一、建一流支部，強化政治引領功能

一是舉旗幟、把方向，有效提升黨支部政治引領力。積極落實上級黨委各項制度和要求，教育引導教師黨員更好認知、認同和實踐黨的政治建設，堅持把政治要求、政治標準、政治教育落實到支部組織生活和各項工作中。完善系務會制度，支部書記參與討論重要事項，在人才引進、教師聘用、晉職晉級、評獎評優(yōu)、考核定崗等工作中，落實“雙維多層”著力和“三必程序”把關制度，嚴把教師政治關、師德關。加強青年教師的政治引領和政治吸納，注重對支部成員的團結凝聚和發(fā)展支持。

二是重引領、強信念，有效提升黨支部思想引領力。堅持理論學習“六個納入”，落實“四學機制”，充分利用固定理論學習時間，夯實“三會一課”制度，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，做到組織生活每期有主題、有內(nèi)容、有材料。通過“追這樣的星”品牌黨課、“師生宣講團”主題宣講、政治理論學習圓桌沙龍、支部成員講黨課等形式，將理論學習由“宣講式”“灌輸式”向“討論式”“啟發(fā)式”轉變，不斷提高理論學習的自覺性、針對性和實效性，將中央文件精神直達一線基層。扎實開展黨史學習教育，以黨員輪訓為契機，組織實地踐學教育和聯(lián)合主題黨日。

三是展示范、辦實事，有效提升黨支部組織凝聚力。立足黨員需求，全心全意為師生辦實事，切實推動“我為師生辦實事”工作落實落地。例如：創(chuàng)建支部書記工作室、支部黨員學習室、紅色讀物學習角和黨建文化墻，制定紅色讀物借閱制度和文化成果展示柜，激發(fā)基層活力，凝聚黨群人心，引導支部教師扎實教學、潛心科研，為學校“雙一流”建設和材料學科發(fā)展貢獻力量，將學習成效轉化為工作實效。

二、育一流人才，扎實立德樹人之根

一是以工匠精神打磨人才培養(yǎng)全過程，以百煉成材為目標培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。通過引領支部教師黨員全程參與本科生導師制、院士專家講好“開學第一課”、師生支部結對共建等創(chuàng)新舉措為世界一流學科人才培養(yǎng)添磚加瓦。“以本為本”全程參與本科生培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)，“以研助研”在承擔國家重大項目過程中構建有特色的研究生培養(yǎng)體系，教授團隊入選2022年第二批全國高校黃大年式教師團隊。培養(yǎng)了中國大學生自強之星、校長獎章、十佳學術之星，在“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)＋”等大賽獲獎110余人。

二是探索“CCQ”科研育人新模式。通過“四種科研育人途徑”，培育具備八種高素質人才，即以重大科研項目為紐帶，打造高水平一流學科人才的責任擔當和國際視野；以科研團隊建設為基礎，以支部建在團隊上為特色，培養(yǎng)材料學子的合作精神和扎實作風；以科研創(chuàng)新活動為突破，通過實踐育人不斷提升學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和探索能力；以科學大師引領為動力，培養(yǎng)學生樹立“中國夢、北科夢、材料夢”的理想信念和家國情懷。

三、促一流學科，主動服務國家戰(zhàn)略

一是強化支部引領，打造“材料報國”戰(zhàn)斗陣地。支部以積極引導成員致力于不斷瞄準新材料技術發(fā)展前沿，面向國民經(jīng)濟發(fā)展和國防現(xiàn)代化重大需求為宗旨，加大力度攻關科技成果的應用和產(chǎn)業(yè)化。支部充分發(fā)揮粉末冶金、先進材料制備2個學科方向的9位“首席教授”的“頭雁”帶頭效應，支部黨員***院士立足重大需求，積極承擔國家重大課題，獲中國重燃集團重點課題1.76億元，創(chuàng)學?？蒲许椖繗v史新高；黨員**教授團隊始終堅守報國初心，為國仗劍，專注于高精尖先進材料的開發(fā)與研究，所研制的多種材料體系的多個產(chǎn)品已在國防軍工和民用領域獲得成功應用，打破了國外技術封鎖，助力和推動了我國粉末冶金產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展，獲2021年國家技術發(fā)明二等獎。

二是強化社會服務，打造“產(chǎn)學研用”特色品牌。堅持黨建與中心工作“兩手抓、兩手硬”，“產(chǎn)學研用”聯(lián)動促進科研成果落地轉化為生產(chǎn)力。加強與企業(yè)建成“產(chǎn)學研用”合作平臺，“一對一”指導學生開展科技服務與掛職鍛煉，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和適應社會能力，支持學生科技服務團。聯(lián)系相關企業(yè)反哺教育，引進企業(yè)獎學金，激勵學生成長成才。疫情期間，停工不停業(yè)，積極聯(lián)絡地方企事業(yè)單位開展線上合作交流，有力保障各項科研項目不斷線推進。

四、樹一流師德，建實建強師資團隊

一是健全師德長效，“青年教師領航工作站”助推工作新格局。發(fā)揮青年領航工作站、團工委、關工委作用，為35歲以下青年教師配備“青椒成長雙導師”，即“政治＋學術”雙導師，培養(yǎng)青年教師的政治素養(yǎng)和學術潛能。同時，成立青年教師領航工作站，為追求思想進步、積極向黨組織靠攏的青年教師搭建共同學習成長的平臺，更好地實現(xiàn)對青年教師的思想引領和政治吸納，讓工作站成為青年教師的精神家園，更好地發(fā)揮支部政治引領和示范作用。

二是深入挖掘潛心培養(yǎng)，注重人才的政治引領與政治吸納。突出對高層次人才和優(yōu)秀海歸青年的思想政治教育，在政治導師和學術導師共同指導下，引領青年教師積極向黨組織靠攏，培養(yǎng)優(yōu)秀海歸青年教師成為積極分子，進一步壯大和發(fā)展教師支部黨員力量。引領青年始終牢記習近平總書記指出的“牢牢把握建設世界